【摘要】第三節(jié):運動快慢的描述速度?一、教學目標1.在物理知識方面要求:(1)掌握勻變速直線運動的速度公式,會用公式解決有關(guān)問題;(2)能識別不同形式的勻變速直線運動的速度圖象;(3)會用速度圖象求勻變速運動中任一時刻的速度或達到某一速度所用時間。2.通過分析勻變速直線運動的速度圖象使學生逐漸熟悉數(shù)學工具的應(yīng)用,培養(yǎng)研究物理問題的能力。3.學習利用公
2025-07-25 23:25
【摘要】第三節(jié)運動快慢的描述速度二.知識要點:了解坐標系在研究質(zhì)點運動中的作用,理解速度的概念,理解平均速度、瞬時速度的概念,知道速度和速率的區(qū)別。三.重點難點解析:坐標系與運動即使在參考系中研究物體運動,位置變化的敘述也是繁瑣。為了研究方便把坐標系固定在參考系內(nèi)。速度:物理學中用位移與時間的比值叫做速度,它描述物體運動快慢和方向。數(shù)值大小表示快慢程度,速度方
2025-07-26 00:10
【摘要】——速度一、教材分析 本節(jié)教科書的重點是速度。初中和高中所學的速度是不同的,提醒學生注意這點不同,有利于學生對矢量的學習。通過極限的思維方法,從平均速度過渡到瞬時速度,但第一次教學時不要主動啟發(fā)學生思考這種問題,多次接觸極限思維方法后,潛移默化會使他們明白。二、教學目標知識與技能: 1、理解速度概念,領(lǐng)會速度概念的比值定義方法 2、理解平均速度概念,會利用
2025-07-25 23:20
【摘要】第1章第3節(jié) 運動快慢的描述—速度物理核心素養(yǎng)主要由“物理觀念”“科學思維”“科學探究”“科學態(tài)度與責任”四個方面構(gòu)成。教學分析本節(jié)教科書的重點是速度。初中和高中所學的速度是不同的,提醒學生注意這點不同,有利于學生對矢量的學習。通過極限的思維方法,從平均速度過渡到瞬時速度,但第一次教學時不要主動啟發(fā)學生思考這種問題,多次接觸極限思維方法后,潛移默化會使他們明白。教學目標:(
2025-07-25 23:27
【摘要】第1頁共2頁九年級上冊物理運動的描述、快慢及測量同步拔高人教版一、單選題(共10道,每道10分),他認為自己是靜止的,是以下列哪個物體作為參照物的(),有一人坐在橡皮艇上順流下漂,以下說法正確的是(),人是運動的;,人是運動的;,
2024-10-14 17:47
【摘要】運動快慢的描述—速度(學案)一、學習目標(1)知道時間和時刻的概念以及它們之間的區(qū)別和聯(lián)系(2)理解位移的概念以及它與路程的區(qū)別會用坐標表示時刻與時間、位置和位移及相關(guān)方向、態(tài)度與價值觀通過用物理量表示質(zhì)點不同時刻的不同位置,領(lǐng)略物理方法的奧妙,體會科學的力量。二、課前預(yù)習1.為了表
2025-02-01 05:31
【摘要】威海三中高一物理必修一講學案編號:003課題:運動快慢的描述---速度課型:新授日期:09-9-11姓名:主備人:徐峰參與人:王建宏李艷王建寶吳賓【學習目標】(一)知識與技能:1、理解速度的概念,知道速度的方向即物體的運動方向。2、能在具體問題中正確使用平均速度和瞬時速度的概念,并能
2025-02-05 04:18
【摘要】位移-時間圖象專題訓練一.位移—時間圖象(1)定義:在平面直角坐標系中,用縱軸表示位移s,用橫軸表示時間t,通過描點和連線后得到的圖象,簡稱位移圖象。位移時間圖象表示位移隨時間的變化規(guī)律。(2)破解位移圖象問題的五個要點①tx?圖象只能用來描述直線運動,反映位移x隨時間t的變化關(guān)系,不表示物體的運動軌跡②由
2025-02-01 08:52
【摘要】課題熱機課型新授課時1累計1學習目標知識與技能:1、了解四沖程汽油機的基本工作原理。2、從能量轉(zhuǎn)化的角度認識燃料的熱值。3、了解內(nèi)能的利用重要意義。通過能量的轉(zhuǎn)化和轉(zhuǎn)移,認識效率。過程與方法:1、通過演示
2025-01-21 20:41
【摘要】《比熱容》復(fù)習課教學案授課教師:鐘祥市第五中學趙清?!窘虒W目標】1、知識與技能(1)理解比熱容的概念,知道比熱容是物質(zhì)的一種屬性。(2)知道水的比熱容較大,知道這一特點在生活中的一些應(yīng)用。(3)嘗試用比熱容解釋簡單的自然現(xiàn)象。2、過程與方法(1)通過探究,比較不同物質(zhì)的吸熱能力,使學生從實驗中領(lǐng)悟比熱容是如
2025-02-05 09:51
【摘要】第12章運動和力運動的快慢你知道為什么有的地方要限速嗎?速度的概念速度是表示物體運動快慢的物理量。速度等于運動物體在單位時間內(nèi)通過的路程。V=s/t一、速度(Velocity)速度的單位國際單位制中速度的單
2025-01-29 20:39
【摘要】精品資源第一節(jié)運動的描述從容說課機械運動的現(xiàn)象很普遍,學生也非常熟悉.因此,教材中首先出示了一組有趣的圖片,引起學生學習的興趣;列舉了許多機械運動的例子,說明了運動的普遍性;通過課文內(nèi)容使學生體驗類似的場景,說明了運動和靜止的相對性,介紹了參照物的概念.教學中教師應(yīng)引導(dǎo)學生結(jié)合身邊實例通過分析思考,理解運動物體的共同特點(即它們位置的改變),掌握機械運動的概念,通過學生簡單的
2025-06-04 12:44
【摘要】義務(wù)教育教科書物理八年級上冊第一章第二節(jié)授課教案課題第一章二運動的描述教學目標(一)知識與技能1.知道參照物的概念;2.知道物體的運動和靜止是相對的。(二)過程與方法能用實例解釋機械運動及其相對性。(三)情感態(tài)度與價值觀認識運動是宇
2025-01-27 16:46
【摘要】李屯中學趙延坤達標自測小結(jié)學習目標新課學習作業(yè)一、學習目標1、能用速度描述物體的運動,用速度公式進行簡單的計算。2、知道勻速直線運動的概念。3、培養(yǎng)用所學知識去解決簡單的實際問題的能力。二、重點:能用速度描述物體的運動,用速度公式進行簡單的計算。
2025-02-10 16:12
【摘要】《摩擦力》說課稿三廟中學何友榮我將從教材、目標、教法、學情、教學程序、和板書設(shè)計六個方面來對本課進行說明一、說教材1、教材的地位和作用在課程標準中對摩擦力的表述是“通過常見事例或?qū)嶒灹私饽Σ亮Α北竟?jié)教材內(nèi)容具有探究性特點,雖然摩擦現(xiàn)象我們并不陌生,但有摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)我們卻不熟悉;再加上本節(jié)教材涉及到二力平衡知識和彈簧