人教版物理九年運(yùn)動的描述word教案(更新版)
【正文】 不用了，等船靠岸后再說吧 !”船靠岸以后，他才請船夫從他刻了記號的船邊下水，替他打撈寶劍。仔細(xì)看 山山不動，是船行。 小明乘坐觀光電梯上升時，看見地面上的物 體均離他而支，這是以 作為參照物。這個楚國人選定的船作參照物，行駛的船相對于劍是運(yùn)動的。 問題：運(yùn)動和靜止是相對的，以同樣快慢、向同一方向前進(jìn)的卡車和聯(lián)合收割機(jī)以什么參照物它們是運(yùn)動的，以什么為參照物，卡車或聯(lián)合收割機(jī)是靜止的。如果選擇的參照物不同，描述同一物體的運(yùn)動時，結(jié)論也不一樣。 前面所舉例子中物體運(yùn)動的共同特征是運(yùn)動時，它們的位置都發(fā)生了變化，它們進(jìn)行的是機(jī)械運(yùn)動。 教學(xué)重點(diǎn) 機(jī)械運(yùn)動的概念 研究物體運(yùn)動的相對性 教學(xué)難點(diǎn) 參照物的概念 認(rèn)識物體運(yùn)動的 相對性 用實(shí)例解釋機(jī)械運(yùn)動。運(yùn)動是宇宙中的普遍現(xiàn)象。再看看同車的乘客都覺得他們沒有動，為什么會有這樣的感覺呢？ 由此我們可以知道：要描述物體的運(yùn)動，要確定一個標(biāo)準(zhǔn)，與這個標(biāo)準(zhǔn)比較，描述 物體怎樣運(yùn)動。 讓學(xué)生閱讀課文第 27 頁第四自然段，然后討論為什么會產(chǎn)生“錯覺”。 讓學(xué)生看課文第 22頁圖 — 4。騎自行車時，順風(fēng)時若車速與風(fēng)速相同，則騎車人與流動的 空氣保持相對靜止，會感覺到無風(fēng)；摩托車行駛時騎在車上的人與空氣相對運(yùn)動，而且摩 托車行駛很快，所以覺得風(fēng)很大。小明系好安全帶，心里 卻在想：我坐在這兒真的沒動嗎？如果沒動，我怎么會降落到地面上呢？你能幫小明解釋一 下嗎？ 我們在描述物體的運(yùn)動情況時要選擇參照物 ，實(shí)際上我們?nèi)粘Ｉ钪性谄渌麜r候也經(jīng)常要選擇參照物，你能舉出兩例嗎？
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