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文具寫生教學(xué)設(shè)計(jì)-在線瀏覽

2024-10-17 23:29本頁面
  

【正文】 很好地將線的疏密、粗細(xì)、節(jié)奏對(duì)比運(yùn)用到位畫面中。這節(jié)課后我思考了很多問題:面對(duì)寫生課學(xué)生們的興趣要遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于平時(shí)美術(shù)課上的其他繪畫形式。第三篇:《文具寫生》教案《文具寫生》教案教學(xué)目標(biāo):知識(shí)目標(biāo):在仔細(xì)觀察常用文具的基礎(chǔ)上,啟發(fā)學(xué)生能夠使用簡練、流暢的線條進(jìn)行寫生。喜歡進(jìn)行線描寫生練習(xí),能從中體會(huì)到繪畫的樂趣。教學(xué)重點(diǎn):打開學(xué)生積極、豐富的創(chuàng)造性思維,啟發(fā)學(xué)生合理表現(xiàn)各種文具,提高學(xué)生的繪畫表現(xiàn)能力。教學(xué)媒體:寫生范畫、多媒體學(xué)具準(zhǔn)備:各種常見文具(如:鉛筆、橡皮、尺子……)教學(xué)過程:一、激趣引入:認(rèn)識(shí)線師:這是什么(在黑板上畫一根波浪線)?除了波浪線,生活中還知道哪些線,我們來認(rèn)識(shí)一下(課件出示)生:是波浪線(曲線)。提問:欣賞完了這幾幅作品之后有什么感受?畫家是怎么表現(xiàn)作品的?有什么特點(diǎn)?(生:都沒有鮮艷的顏色)通過欣賞大師的作品,我們來學(xué)習(xí)用我們每天都會(huì)用到的文具進(jìn)行簡單的靜物寫生。講出自己最喜歡的文具是什么?有什么作用和造型特點(diǎn),發(fā)現(xiàn)它的美感。生:直線感覺較硬,曲線就比較柔軟。(4)師參與擺放文具靜物(三年級(jí)學(xué)生對(duì)構(gòu)圖還不理解,所以這里教師不能全部放手,任學(xué)生自由擺放),并要求學(xué)生靜物擺好后就不要在挪動(dòng)位置了。(在黑板上展示老師的人物和文具靜物的寫生范畫)在畫紙上先簡單的定位文具的大小、位置。然后進(jìn)行細(xì)致入微地描繪創(chuàng)作。四、展示評(píng)價(jià)畫完的作品可以和范畫在一起展示,給學(xué)生一個(gè)對(duì)比觀察的機(jī)會(huì)。提出新要求:課下希望同學(xué)們通過畫文具再用寫生的方法畫自己身邊的其他物品,可以大膽,夸張的來表現(xiàn)。第四篇:《文具》教學(xué)設(shè)計(jì)(定稿)12999數(shù)學(xué)網(wǎng) 《文具》教學(xué)設(shè)計(jì)執(zhí)教人: 趙偉教學(xué)內(nèi)容:北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)一年級(jí)上冊(cè)第一單元第10頁、第11頁“文具”。,培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)感;培養(yǎng)學(xué)生初步的觀察能力和語言表達(dá)能力;培養(yǎng)學(xué)生初步的數(shù)學(xué)應(yīng)用意識(shí)和創(chuàng)新意識(shí)。教學(xué)難點(diǎn):在具體活動(dòng)中理解基數(shù)與序數(shù)的具體意義。喜羊羊文具店里每一樣文具到底有多少個(gè)呢?我們一起來數(shù)一數(shù)吧。剛才我們是一支一支的數(shù)。10支鉛筆我們就可以用10來表示??磥砦覀兛梢酝?2999數(shù)學(xué)網(wǎng) 12999數(shù)學(xué)網(wǎng) 過不同的數(shù)法來數(shù),接下來請(qǐng)小朋友們自己數(shù)一數(shù)我們沒有數(shù)過的文具。(設(shè)計(jì)思考:用小朋友喜歡的卡通形象喜羊羊開文具店引入新課,抓住兒童的興趣創(chuàng)設(shè)了教學(xué)情境,拉近了師生的距離,激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。9個(gè)橡皮該怎樣表示?對(duì)了,我們用9根小棒表示9個(gè)橡皮擦。在前面的學(xué)習(xí)中我們知道了除了用小棒表示物品的數(shù)量?我們還可以用圓片、小球、五角星、硬幣等來表示物品的數(shù)量。(設(shè)計(jì)思考:很多孩子在學(xué)前就已經(jīng)對(duì)數(shù)有些認(rèn)識(shí),知道如何數(shù)數(shù),但怎樣12999數(shù)學(xué)網(wǎng) 12999數(shù)學(xué)網(wǎng) 數(shù)才能做到不重復(fù)不遺漏,并不是每個(gè)孩子都知道。)二、活動(dòng)二:數(shù)文具1.教師談話:書上第10頁上的各種文具我們數(shù)清楚了,可是我們小朋友的文具盒里有些什么呢?(點(diǎn)擊)老師也想了解一下,不如請(qǐng)你把自己文具盒的文具數(shù)一數(shù)吧,(稍作停頓)數(shù)完了嗎?下面請(qǐng)你把你的和你的小伙伴的文具合在一起,再數(shù)一數(shù),每種文具有多少個(gè)呢?,請(qǐng)同學(xué)們拿出你的學(xué)具圓片來,老師說,你來擺,6個(gè)圓片(點(diǎn)擊),8個(gè)圓片(點(diǎn)擊),10個(gè)圓片(點(diǎn)擊),7個(gè)圓片(點(diǎn)擊),9個(gè)圓片(點(diǎn)擊)。)三、活動(dòng)三:說一說師:小朋友們,你的生活中還有哪些物品能用10這些數(shù)字來表示呢? 請(qǐng)你們自己說一說。)四、活動(dòng)四:寫數(shù)1.教師談話:大家數(shù)了這么長時(shí)間肯定有點(diǎn)累了,沒關(guān)系,老師給大家講一個(gè)故事聽:(點(diǎn)擊)有一只小兔子去拔蘿卜,第一天由于沒經(jīng)驗(yàn)只拔了6個(gè)蘿卜,第二天它有進(jìn)步了拔了7個(gè)蘿卜,就這樣它第三天拔了8個(gè),第四天拔了9個(gè),第五天拔10個(gè)蘿卜.小兔子請(qǐng)?zhí)詺夂托π退衙刻彀蔚奶}卜數(shù)記錄了下來,我們來看一看(點(diǎn)擊),如果你是小兔子你喜歡哪一張呢?為什么?12999數(shù)學(xué)網(wǎng) 312999數(shù)學(xué)網(wǎng) 笑笑淘氣相信大家都喜歡笑笑寫的,因?yàn)樗龑懙臄?shù)整齊、漂亮、看著讓人賞心悅目、寫在了田字格里??估計(jì)有些小朋友知道怎樣寫10,那怎么樣才能像笑笑那樣寫出這么好的數(shù)字呢?首先是有正確的寫字姿勢(shì),其次,要有正確的書寫順序。注意:下半部分的圓要寫滿下半格。所以我們可以用“6像口哨噘嘴笑”這句兒歌來記住它。寫好以后,我們看看,它像不像一把鐮刀呢,短橫要平豎要彎。我們學(xué)習(xí)了7的寫法,下面請(qǐng)你打開數(shù)學(xué)書,翻到第10頁,在田字格中把7的虛線數(shù)字描一描,再在空白的田字格上寫一寫。寫完了嗎?接下來我們學(xué)習(xí)10的寫法。寫好以后,我們看看,它像不像一個(gè)葫蘆呢
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