【正文】 。答：電視機(jī)比電冰箱便宜1000元錢。小結(jié)：同學(xué)們，我們用什么方法口算整百、整千數(shù)的加減法呢？【課件顯示】（把整百、整千數(shù)看成幾個(gè)百或幾個(gè)千再加減），在做題時(shí)要選擇自己喜歡的方法，能快速、準(zhǔn)確計(jì)算的就是好方法。師：【課件顯示圖片】老師想買一個(gè)電風(fēng)扇和一個(gè)電水壺。生：一臺電風(fēng)扇是80元錢，一個(gè)電水壺是50元錢。】生1：8+5=13 所以80+50=130 生2：8個(gè)十加5個(gè)十等于13個(gè)十，就是130 生3：80+20=100，100+30=160 師：13050=80你是怎樣算的？生1：因?yàn)?35=8，所以13050=80。生3：我用相加算減的方法，因?yàn)?0+50=130，所以13050=80?，F(xiàn)在請大家打開課本，翻到第81頁，比較一下例9與例10兩組數(shù)據(jù)在口算時(shí)有什么相同，有什么不同？（例10口算時(shí)需注意進(jìn)位或退位）三、鞏固拓展，學(xué)以致用。捉鼠競賽。）師：同學(xué)們，喜歡貓捉老鼠的游戲嗎？我們一起來玩這個(gè)游戲。我們現(xiàn)在請一二組當(dāng)黑貓，三四組當(dāng)白貓，五六七組當(dāng)花貓。解決問題。你們看！師：你從圖中了解到了哪些數(shù)學(xué)信息？生：第一個(gè)倉庫裝了700袋麥子，第二倉庫裝了800袋麥子；第三個(gè)倉庫裝了1000袋稻谷。師；你能根據(jù)這些信息，提出什么數(shù)學(xué)問題？【課件顯示問題】（1）一共有多少袋麥子？（2）麥子比稻谷多多少袋？（3）麥子稻谷一共有多少袋？師:請同學(xué)們在課本P82上解答上面的三個(gè)問題。摘蘋果。四、談收獲。五、作業(yè)布置師：相信你們也能利用今天所學(xué)的知識解決自己在生活中遇到的問題。例10：（1）80＋50=130（元）8個(gè)十+5個(gè)十=13個(gè)十，就是130（2）13050=80（元）13個(gè)十5個(gè)十=8個(gè)十，就是80 答：用現(xiàn)金券抵去50元后，現(xiàn)應(yīng)付80元錢。教學(xué)目標(biāo)：能靈活地選擇適當(dāng)?shù)姆椒ㄟM(jìn)行整百、整千數(shù)加減法的口算；通過自己探索計(jì)算方法，解決生活中的實(shí)際問題，培養(yǎng)獨(dú)立思考、主動探索的精神和與同學(xué)積極合作的意識；體驗(yàn)數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系，形成良好的思維習(xí)慣。教學(xué)難點(diǎn)：算法的多樣與優(yōu)化。師：同學(xué)們都去過家電商場嗎？生：去過！生：愿意！師：那我們出發(fā)吧！【課件：播放逛四平家電的視頻。孩子們，勇敢地舉起你們的小手，快來吧！】師： 有這么多獎勵，同學(xué)們想不想得到呀？生：想！師：好，咱們開始吧！【出示課件：鬧鐘：8+5=（13）元電池：135=（8）元插座：1510=（5）元電吹風(fēng)：7個(gè)十（70）元電風(fēng)扇：20個(gè)十/10個(gè)十是100，200個(gè)十就是200/（200）元電視機(jī)：10個(gè)百（1000）電冰箱：2個(gè)千（2000），2000是（20）百洗衣機(jī)：比3000大得多，比7000小一些/4000 6500 8000/（6500）元 請說一說6500這個(gè)數(shù)的組成?。?500是由6個(gè)千和5個(gè)百組成的，也是（65）個(gè)百。孩子們都想像他們一樣嗎？生：想！師：不急，老師這還有很多可以讓同學(xué)們展示自己的機(jī)會！我們知道像70這樣的數(shù)叫整十?dāng)?shù)，那你知道像200這樣的數(shù)叫什么名字嗎？請你說。/請23名同學(xué)說/師：同學(xué)們真聰明！像100這樣的數(shù)叫整百數(shù)。/請23名同學(xué)說/師：你們說的真好！像200這樣的數(shù)叫整百數(shù)；像1000、2000這樣的數(shù)叫整千數(shù)。教學(xué)例9?！境鍪菊n件：（圖片）一臺電視機(jī)1000元，一臺電冰箱2000元。師：你說真準(zhǔn)確！你們看到這兩個(gè)信息，想提出什么數(shù)學(xué)問題呢？生：（1）電視機(jī)和冰箱一共要多少元錢？（2）電冰箱比電視機(jī)貴多少元錢？【板書：（1）電視機(jī)和冰箱一共要多少元錢？（2）電冰箱比電視機(jī)貴多少元錢？】/提出一個(gè)問題獎勵一枚智慧勛章。可是，不能光說不練呀！小數(shù)學(xué)家們，咱們一塊嘗試解決這些問題吧。在解題之前，請同學(xué)們想一想：這個(gè)問題要用什么方法計(jì)算？生：用加法計(jì)算。/學(xué)生交流、計(jì)算，教師巡視。//生說，獎勵智慧勛章/師：同學(xué)們可真會動腦筋，想出了這么多的方法，有的同學(xué)把整千數(shù)看成幾個(gè)千再相加（指第一種方法說）來算，還有的同學(xué)由1+2=3想出了1000+2000=3000。師：老師也喜歡第一種方法，你也能用這種方法說一說嗎？/板書第一種計(jì)算方法//若沒有學(xué)生說到第一種方法，則師：老師這有一種方法，它是用數(shù)的組成來算的，把整千數(shù)看成幾個(gè)千再相加。/板書：1000+2000=3000（元）想：1個(gè)千加2個(gè)千等于3個(gè)千，3個(gè)千是3000。//“你的聲音真好聽！”“你說得真流利！”“你的聲音真洪亮”“你們的聲音真整齊”/師：我們做應(yīng)用題，做到這里就完成了嗎？生：還要寫單位和答！師：單位是（元），請同學(xué)們口答！【板書：答：電視機(jī)和電冰箱一共要3000元錢。想：2個(gè)千加3個(gè)千等于5個(gè)千，就是5000。想：3個(gè)千加6個(gè)千等于9個(gè)千，就是9000。想：3個(gè)千加6個(gè)千等于9個(gè)千，就是9000。師：請大家口頭列式計(jì)算，然后同桌之間說說你是怎樣想的？。/師：誰來說說你是怎樣列式、怎樣想的。答：電冰箱比電視機(jī)貴1000元。/師：你們也是像他們這樣算的、這樣想的嗎？生：是！【板書：20001000=1000（元）想：2個(gè)千減去1個(gè)千等于1個(gè)千，就是1000?！?0004000和90005000你會算嗎？你是怎樣想的？/板書/師：同學(xué)們看這兩道題，有什么共同的特征？（整千數(shù)的加減法）我們用的是什么方法口算整千數(shù)的加減法？（把整千數(shù)看成幾個(gè)千再加減）在做題時(shí)要選擇自己喜歡的方法，能快速、準(zhǔn)確計(jì)算的就是好方法。師：電器已經(jīng)買好了。為了表示感謝，老師為每個(gè)小組加上一顆金燦燦、閃亮亮的星星。臺燈是80元錢一盞，電話是50元錢一部。80+50=130（元）答：買臺燈和電話一共要花130元錢。師：他的方法和別人不同，你們想對他說點(diǎn)什么呀？生：他很棒！13個(gè)十減去5個(gè)十等于8個(gè)十，就是80。/答對者獎勵智慧勛章、沒有答對的獎勵勇氣勛章。800+500等于多少？1300500等于多少？說說你是怎樣算的？生：……師：同學(xué)們真聰明，這樣的難題也難不倒你們。生：/討論/師：我們根據(jù)整十?dāng)?shù)加減法的口算方法推導(dǎo)出了整百數(shù)的加減法。師：咱們二（3）班的小朋友們可真聰明，這不，我們的好朋友喜羊羊也趕來了！喜羊