【正文】 00。】50004000和90005000你會算嗎？你是怎樣想的？/板書/師：同學(xué)們看這兩道題，有什么共同的特征？（整千數(shù)的加減法）我們用的是什么方法口算整千數(shù)的加減法？（把整千數(shù)看成幾個千再加減）在做題時要選擇自己喜歡的方法，能快速、準(zhǔn)確計算的就是好方法。師：電器已經(jīng)買好了。為了表示感謝，老師為每個小組加上一顆金燦燦、閃亮亮的星星。臺燈是80元錢一盞，電話是50元錢一部。80+50=130（元）答：買臺燈和電話一共要花130元錢。師：他的方法和別人不同，你們想對他說點什么呀？生：他很棒！13個十減去5個十等于8個十，就是80。/答對者獎勵智慧勛章、沒有答對的獎勵勇氣勛章。800+500等于多少？1300500等于多少？說說你是怎樣算的？生：……師：同學(xué)們真聰明，這樣的難題也難不倒你們。生：/討論/師：我們根據(jù)整十?dāng)?shù)加減法的口算方法推導(dǎo)出了整百數(shù)的加減法。師：咱們二（3）班的小朋友們可真聰明，這不，我們的好朋友喜羊羊也趕來了！喜羊羊：小朋友們，你們可真聰明，我有件難事想請同學(xué)們幫幫我，你們愿意嗎？生：愿意!喜羊羊：去年是豐收的一年，這些是我家收獲的麥子和稻谷。你從圖片中了解到了哪些數(shù)學(xué)信息？生：第一個倉庫裝了700袋麥子，第二倉庫裝了800袋麥子；第三個倉庫裝了1000袋稻谷。你能根據(jù)這些信息，提出什么數(shù)學(xué)問題？（1）一共有多少袋麥子？（2）麥子比稻谷多多少袋？（3）麥子稻谷一共有多少袋？請同學(xué)們在課本P82上解答上面的三個問題。【出示課件：去年，聰聰家收獲了麥子和稻谷。喜羊羊：太感謝同學(xué)們了！糧倉里有那么多糧食，引來了不少好吃老鼠。師：看他們來了。你們小組最前面的數(shù)字是多少，就抓背包上算式得數(shù)是多少的老鼠；當(dāng)老鼠出現(xiàn)，要抓這只老鼠的小組就要全體迅速起立讀出算式和得數(shù)。（2）課件出示。/他說你們不僅保護了糧倉，更教會了他很多數(shù)學(xué)知識。仔細觀察圖，根據(jù)圖中的數(shù)學(xué)信息，你能提哪些數(shù)學(xué)問題？和你小組內(nèi)的同學(xué)選擇一個問題解答。問題：假日賓館和迎賓山莊一共能住多少人？假日賓館和民俗度假村一共能住多少人？三個賓館一共能住多少人？迎賓山莊比假日賓館能多住多少人？民俗度假村比假日賓館能多住多少人？師：請你來說說你們小組討論的結(jié)果。謝謝同學(xué)們幫助我解決了這么多難題，也讓我從中學(xué)到了很多數(shù)學(xué)知識。五、作業(yè)布置相信你們也能利用今天所學(xué)的知識解決自己在生活中遇到的問題。下課！同學(xué)們再見！第二篇：整百、整千數(shù)加減法整百、整千數(shù)加減法一、教材分析與設(shè)計思路：本課時教學(xué)內(nèi)容是課本81頁的例9和例10，是在同學(xué)們掌握千以內(nèi)數(shù)的讀寫法、萬以內(nèi)數(shù)的讀寫法的基礎(chǔ)上以及整十?dāng)?shù)加減整十?dāng)?shù)、加減一位數(shù)口算的基礎(chǔ)上進行教學(xué)的。通過口算比賽激發(fā)同學(xué)們學(xué)習(xí)的熱情。最后參與了為媽媽選禮物的活動，對學(xué)生進行愛媽媽的教育，也使學(xué)習(xí)更有趣味，感受數(shù)學(xué)就在我們的身邊。要他們說算理可能比較困難，老師教學(xué)時要注意引導(dǎo)。、合作交流等方式解決簡單實際問題的能力。四、教學(xué)重點、難點：教學(xué)重點：掌握整百、整千的進（退）位加減法的計算方法。五、教學(xué)過程：一、復(fù)習(xí)鋪墊：40+20= 6+29= 8330= 568= ：（1）13個十是（），25個百是（）。（3）130里面有（）個十。師：剛才這些同學(xué)都證明了自己是個聰明又勇敢的孩子。師：你能說出整百數(shù)還有哪些?(指名說)師：同學(xué)們真聰明！像100這樣的數(shù)叫整百數(shù)。師:請你說說還有哪些是整千數(shù)？（指名）師：你們說的真好！像100這樣的數(shù)叫整百數(shù)；像1000、2000這樣的數(shù)叫整千數(shù)。（一）教學(xué)例9。師：你獲得了哪些數(shù)學(xué)信息？（指名）生：一臺電視機1000元，一臺電冰箱2000元?，F(xiàn)在我們就第一個問題一起來解決吧。因為一部分+另一部分=總數(shù)師：怎樣列式？生2： 1000+2000= 【板書：1000+2000=】師：誰來說說你是怎樣算的？生1：從1+2=3想出1000+2000=3000； 【板書：因為：1+2=3 所以：1000+2000=3000】（多好的算法啊，還有不同的口算方法嗎？）生2：1個千加2個千等于3個千，3個千是3000； 【板書： 想：1個千+2個千=3個千，就是3000。）師：其他同學(xué)有沒有不同的算法？師：這兩種方法，你喜歡那種方法？把它讀出來，并說說你為什么喜歡。師：這道應(yīng)用題，我們做完了嗎？生：還要寫單位和答！師：單位是（元），請同學(xué)們口答！【貼出答句】2）練一練：師：[課件顯示]那你會用這兩種方法來口算200+300和3000+6000嗎？和你的同伴說說你是怎樣想的？師：誰來說說。）師：分組比賽來解決第二和第三個問題，一二三組解決第二個問題，四五六七組解決第三個問題。師：你們也是像他們這樣算的、這樣想的嗎？生：是！【課件】20001000=1000（元）想：2個千減去1個千等于1個千，就是1000。師：第二大組誰來說說。答：電視機比電冰箱便宜1000元錢。小結(jié)：同學(xué)們，我們用什么方法口算整百、整千數(shù)的加減法呢？【課件顯示】（把整百、整千數(shù)看成幾個百或幾個千再加減），在做題時要選擇自己喜歡的方法，能快速、準(zhǔn)確計算的就是好方法。師：【課件顯示圖片】老師想買一個電風(fēng)扇和一個電水壺。生：一臺電風(fēng)扇是80元錢，一個電水壺是50元錢?！可?：8+5=13 所以80+50=130 生2：8個十加5個十等于13個十，就是130 生3：80+20=100，100+30=160 師：13050=80你是怎樣算的？生1：因為135=8，所以13050=80。生3：我用相加算減的方法，因為80+50=130，所以13050=80?，F(xiàn)在請大家打開課本，翻到第81頁，比較一下例9與例10兩組數(shù)據(jù)在口算時有什么相同，有什么不同？（例10口算時需注