古詩：詠鵝-在線瀏覽
2024-10-17 14:54本頁面
【正文】 ?；顒臃此迹河捎诒驹姼韫?jié)奏明快，語言淺顯易懂，讀起來瑯瑯上口，便于幼兒朗誦，尤其是詩歌的意境非常優(yōu)美，幼兒能較好地理解詩歌的內(nèi)容。在這次活動中，幼兒對古詩誦讀有了很高的興趣，并且能注意到運(yùn)用一定的韻律來誦讀，取得了較好的效果，特別是最后采用了戴上了鵝的頭飾，進(jìn)行邊朗讀邊表演的方式，更增加了幼兒誦讀的趣味性，也吸引了更多的幼兒大膽地上前表演。白毛浮綠水，紅掌撥清波。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。兩岸猿聲啼不住，輕舟已過萬重山。不敢高聲語，恐驚天上人。飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，唯見長江天際流。兩岸青山相對出，孤帆一片日邊來。桃花潭水深千尺 不及汪倫送我情。夜來風(fēng)雨聲，花落知多少。野曠天低樹，江清月近人。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。柴門聞犬吠，風(fēng)雪夜歸人。四海無閑田，農(nóng)夫猶餓死。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。返景入深林，復(fù)照青苔上。因此在選擇動物上也有以下思考：形象表現(xiàn)簡單，砂皮的深色背景下選擇白毛的鵝，效果突出。尤其是“2”字較形象地引導(dǎo)幼兒聯(lián)想到大白鵝的長脖子?；顒幽繕?biāo)：，表現(xiàn)鵝在水中游泳的情景?；顒訙?zhǔn)備：砂皮紙人手一張、蠟筆（白色藍(lán)色綠色紅色黃色）、范例一張活動過程：一、欣賞唐詩理解故事內(nèi)容，從唐詩中了解大白鵝基本特征：鵝鵝鵝，曲項(xiàng)向天歌，白毛浮綠水，紅掌撥清波。？（白色）它的腳掌是什么樣子的、什么顏色？（腳掌有蹼、紅色）什么是“曲項(xiàng)向天歌”？（彎曲脖子向著藍(lán)天唱歌）小結(jié)：大白鵝身上有白白的羽毛、紅掌紅冠子、長長彎彎的脖子，大白鵝美麗又神氣。l 添上大白鵝紅色的冠子、有神的眼睛、扁扁的嘴。三、分享交流游戲中引導(dǎo)幼兒結(jié)合唐詩關(guān)注作品，唐詩念完最后被點(diǎn)到的作品，就請?jiān)撚變簛斫榻B。動的綠色絲帶。來的呢？原來是那二月里溫暖的春風(fēng)，[ 創(chuàng)作背景 小時(shí)候的駱賓王，住在義烏縣城北的一個(gè)小村子里。每到春天，塘邊柳絲飄拂，池水清澈見底，水上鵝兒成群，景色格外迷人。客人見他面容清秀，聰敏伶俐，就問他幾個(gè)問題。駱賓王跟著客人走到駱家塘?xí)r，一群白鵝正在池塘里浮游，客人有意試試駱賓王，便指著鵝兒要他以鵝作詩，駱賓王略略思索便創(chuàng)作了此詩。我的鄉(xiāng)音雖未改變，但鬢角的毛發(fā)卻越來越少。他們笑著詢問：這客人是從哪里來的呀？創(chuàng)作
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