學(xué)會合作word版教案-在線瀏覽
2025-02-05 12:20本頁面
【正文】 指出只有學(xué)會合作，才能取得更大的 。 四、精講點撥，凸顯重點 激發(fā)思考：作者圍繞合作，首先談了什么 ? 自由朗讀第一段，找出文中的重點句。 ” “ 不論 ?? 也不論 ?? 都 ??” “ 只有 ?? 才能 ??” “ 小 ?? 小 ?? 大 ?? 大 ?? 不 ?? 就 ??” 通過對上面句子的理解，舉出在實際生活中 “ 合作 ” 的事例，談?wù)勛约旱某醪秸J識。 五、矯正反饋，全課小結(jié) 1． 有感情地朗讀課文。 第 2 課時 第 _ 周 _ 月 _ _日 總 _41_ 課時 教學(xué)流程 一、復(fù)習(xí)檢查 師：上節(jié)課，我們初步學(xué)習(xí)了課文《學(xué)會合作》，通過學(xué)習(xí)，你知道作者圍繞 “ 合作 ” 主要闡述了哪幾個觀點？ ，說一說。 配樂曲《致愛麗絲》讀文。 ，合作有什么重要意義呢？自讀課文第1—— 3 節(jié)，找出相關(guān)部分。 A 學(xué)生、工人、軍人作為社會上各行各業(yè)的人，請聯(lián)系生活實際，說一說離不開合作的原因。 A 指名說（小合作有小成就 ?? 不合作就沒有什么成就）。 C 師：如想取得成功，就必須學(xué)會合作，同學(xué)們好好讀一讀這一段，記住這個人生道理。 D 師：誰牢牢記住這個人生道理了，誰起來告訴大家。 過渡：我們認識了合作的必要性，知道了在人與人之間離不開合作，那么怎樣才能使合作的效果更好，也就是怎樣才能卓有成效的合作呢？ 課文通過兩個具體的事例向我們闡明，同
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