學(xué)會(huì)合作--心理健康教案-在線瀏覽
2024-10-21 09:16本頁面
【正文】 說理，想辦法消除誤解。B、合理協(xié)商，共同使用?？偨Y(jié)合作真諦：與人合作要有統(tǒng)一的目標(biāo)、自我犧牲的精神和明確的分工，除此之外，還需要合作者彼此的默契配合,才能更好地獲勝。六、課堂小結(jié)：這節(jié)課，你有什么收獲？你今后與同學(xué)們?cè)谀男╊I(lǐng)域，怎樣合作。請(qǐng)同學(xué)們運(yùn)用學(xué)到的合作，回到教室。初步掌握如何進(jìn)行團(tuán)結(jié)合作，培養(yǎng)合作能力。今天我們學(xué)習(xí)的主題就是《學(xué)會(huì)合作》。）師：同學(xué)們，老師現(xiàn)在告訴你們，老師要用12根手指頭把這為同學(xué)抬起來離地10公分，你們信不信?。ㄍ瑢W(xué)們肯定紛紛表示不可相信，最后邀請(qǐng)6位男同學(xué)在老師的安全指導(dǎo)下用12個(gè)食指將先前那位男同學(xué)抬起來）師：同學(xué)們，我們的現(xiàn)場實(shí)驗(yàn)證明了老師的話，那么大家想一想，討論一下，為什么12根手指頭可以把這為同學(xué)抬起來呢，一根手指頭可不可以抬起來。）三、結(jié)合生活，深化理解師：同學(xué)們，在生活中和學(xué)習(xí)中，有很多事都是組要通過合作來完成的，那么大 家想一想，什么事情是需要我們合作進(jìn)行的呢?(小組討論，教師進(jìn)行總結(jié)，結(jié)合生活實(shí)際再次表明生活中合作的重要性)師：同學(xué)們，合作無處不在，可是，生活中，學(xué)習(xí)中，我們難免會(huì)遇到很多在合作中發(fā)生的問題，我們應(yīng)該怎么做呢？現(xiàn)在，老師要給你們做個(gè)小測試。測試題如下： ①合作伙伴的想法不符合自己的想法怎么辦?A、心里不痛快，不高興。C、仔細(xì)想想他的話也可能有道理。B、由此發(fā)生爭吵。D、真誠地說理，想辦法消除誤解。B、合理協(xié)商，共同使用。）師：在填寫剛剛的表時(shí)，老師不知道你們是怎么想的，但是老師相信你們都是善于團(tuán)結(jié)合作，體諒他人的好孩子。讓我們先一起來玩?zhèn)€游戲！游戲的名字就叫做《兩人三足》（師講解規(guī)則，多媒體播放師范動(dòng)作。（大家發(fā)表看法，老師進(jìn)行引導(dǎo)總結(jié)，得出合作的重要性。今天我們只是學(xué)到了一點(diǎn)點(diǎn)，我們還要在今后的學(xué)習(xí)、生活中不斷學(xué)習(xí)、不斷積累。第三篇：五年級(jí)心理健康教案學(xué)會(huì)合作第十四課教學(xué)要求1．正確、流利、有感情地朗讀課文，并在熟讀的基礎(chǔ)上練習(xí)當(dāng)眾演講。3．能聯(lián)系上下文理解課文所舉兩個(gè)事例的作用和它們所強(qiáng)調(diào)的重點(diǎn)的不同。第一課時(shí)一、揭示課題1．板書課題： 學(xué)會(huì)合作2．齊讀課題后，提問：你們都想知道什么?3．課文中的“合作”指的是什么?4．人們?yōu)槭裁幢仨毾嗷ズ献?5．怎樣才能與人搞好合作?二、初讀指導(dǎo)1．自學(xué)生字詞。4．檢查自讀情況，分自然段讀課文。2．完成文后練習(xí)2。激發(fā)思考：作者圍繞合作，首先談了什么?自由朗讀第一段，找出文中的重點(diǎn)句。小結(jié)：這一段說明了人生活在世界上，都離不開與別人合作。(1)理解第4自然段。樂止，介紹交響樂是由上百人用不同的樂器演奏而成，他們是怎樣合作的呢? 思考：“團(tuán)體目標(biāo)”的“高度統(tǒng)一”和“協(xié)作精神”分別形容“合作”的什么?(合作的“完美”與“和諧”)從這個(gè)事例中，同學(xué)們明白了什么?(2)理解第5自然段。外國專家是怎么說的“我在許多地方做過這個(gè)實(shí)驗(yàn)．從未成功。讀讀，想想：怎樣才能卓有成效地合作呢? 小結(jié)：文章通過兩個(gè)具體的事例，說明只有具有協(xié)作精神和自我犧牲的精神，才能合作得好。自由讀，談?wù)勀銓?duì)既要“競爭”，又要“合作”的體會(huì)。第四篇：初中心理健康活動(dòng)課教案《學(xué)會(huì)合作》初中心理健康活動(dòng)課教案: 學(xué)會(huì)合作藏書中學(xué)殷曉麗活動(dòng)目標(biāo): ,從情感上認(rèn)同合作 活動(dòng)形式: 心理訓(xùn)練、游戲、討論 活動(dòng)準(zhǔn)備: 6根針線(毛衣針頭粗)活動(dòng)過程: 一:暖身活動(dòng)師：今天,: 游戲規(guī)則：”大西瓜”,學(xué)生用手圍成（）,說”小西瓜”時(shí)學(xué)生用手圍成()。師:,在我們剛才的活動(dòng)存不存在合作? 生:存在。師：非常好！那么我現(xiàn)實(shí)生
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