人音版音樂(lè)二年級(jí)上冊(cè)四小天鵝舞曲教案-在線瀏覽
2024-10-17 13:11本頁(yè)面
【正文】 們，這首曲子就是今天我們要學(xué)習(xí)的《四小天鵝舞曲》，它是一首四拍子的輕快舞曲。）現(xiàn)在請(qǐng)同學(xué)們跟老師一起來(lái)拍拍四拍子的節(jié)奏。）注意提醒學(xué)生強(qiáng)弱。采用黑板畫(huà)旋律線條的方法體驗(yàn)，體驗(yàn)情緒、速度、音高的相同和不同。是ABA的單三部曲式結(jié)構(gòu)，著名的俄羅斯作曲家柴科夫斯基，通過(guò)音樂(lè)的節(jié)奏速度，樂(lè)器的編配，音樂(lè)強(qiáng)弱處理，描寫(xiě)出四只小天鵝在湖面上快樂(lè)舞蹈的場(chǎng)面。（先聽(tīng)一次，聽(tīng)完后再讓學(xué)生上來(lái)畫(huà)，教師板書(shū)，再慢一點(diǎn)速度彈奏A段樂(lè)曲主題樂(lè)句。師：現(xiàn)在我們一起去聆聽(tīng)B的一個(gè)主題樂(lè)句，請(qǐng)同學(xué)們用手畫(huà)出旋律線條，感受音符高低的變化，注意，低音往低處畫(huà)，高音往高處畫(huà)，同音畫(huà)一條直線。（教師板書(shū)，再慢一點(diǎn)速度彈奏B段樂(lè)曲主題樂(lè)句，可用語(yǔ)言提示,學(xué)生畫(huà)好后要根據(jù)節(jié)奏音高來(lái)修改講解，出示音符簡(jiǎn)譜。師：我們對(duì)比分析AB段旋律線條發(fā)現(xiàn)，它們的節(jié)奏型、音高有不同，但速度是一樣的。師：我們一起欣賞《四小天鵝舞曲》交響樂(lè)隊(duì)的演奏，看看你們能認(rèn)出多少種樂(lè)器，它們是怎樣演奏的，請(qǐng)用動(dòng)作模仿出來(lái)？（觀看交響樂(lè)隊(duì)演奏的視頻，認(rèn)識(shí)，掌握基礎(chǔ)的演奏方法）生：小提琴、雙簧管、大管??師：我們現(xiàn)在重點(diǎn)認(rèn)識(shí)小提琴、雙簧管、大管，請(qǐng)分別述說(shuō)它們的樣子和模仿出演奏方法。）學(xué)生觀看模仿。師：同學(xué)們，挑戰(zhàn)的時(shí)候到了，請(qǐng)你們分組代表各種樂(lè)器在教師的指揮下，演奏小提琴、雙簧管、大管，在雙響筒音樂(lè)伴奏下協(xié)作演出。除了跳舞和敲雙響筒，再分組扮演小提琴隨音樂(lè)節(jié)奏演奏和扮演雙簧管、大管，隨音樂(lè)節(jié)奏演奏。樂(lè)曲描述了在那撒滿銀輝的天鵝湖畔，美麗的奧杰塔公主和女伴被魔法師施法，變成了天鵝，只有在晚上才能變回人形，王子得知消息，要幫助和解救她們，小天鵝們就高興地跳起舞來(lái)。本單元的教學(xué)是在載歌載舞的快樂(lè)氣氛中渡過(guò)的，本節(jié)課的設(shè)計(jì)希望給同學(xué)們提供鑒賞不同舞曲的小空間，了解芭蕾舞這種舞蹈體裁以及這種舞蹈相配套的舞蹈音樂(lè)。音樂(lè)是“聽(tīng)得見(jiàn)”的舞蹈，舞蹈是“看得見(jiàn)”的音樂(lè)。教學(xué)目標(biāo)：通過(guò)欣賞《四小天鵝舞曲》熟悉樂(lè)曲的主題音樂(lè)，感受管弦樂(lè)隊(duì)的樂(lè)器音色，并了解樂(lè)曲的背景。通過(guò)芭蕾舞欣賞，感受到芭蕾舞劇中天鵝的形象。教學(xué)準(zhǔn)備： 錄音、錄像、課件教學(xué)過(guò)程一、導(dǎo)入新課：播放課前音樂(lè)《圣桑天鵝》提問(wèn)：猜一猜，樂(lè)曲中表現(xiàn)的是一種什么動(dòng)物形象？圖片出示天鵝的形象，讓學(xué)生直觀感受天鵝的外形和各種姿態(tài)。它喜歡集群，飛行時(shí)排成“人”字隊(duì)形，愛(ài)吃水生植物和少量昆蟲(chóng)，小天鵝孵出即可下水覓食，屬于國(guó)家二級(jí)重點(diǎn)保護(hù)鳥(niǎo)類。揭示課題：今天我們一起來(lái)欣賞另一首樂(lè)曲《四小天鵝舞曲》二、欣賞管弦樂(lè)《四小天鵝舞曲》初聽(tīng)樂(lè)曲，整體感受樂(lè)曲的情緒。老師介紹作品：《天鵝湖》：四幕幻想芭蕾舞劇《天鵝湖》是俄羅斯作曲家柴科夫斯基于1876年創(chuàng)作，直到1895年，重新把該劇搬上圣彼得堡舞臺(tái)，才獲得巨大成功，并成為世界芭蕾舞經(jīng)典名著。再次欣賞管弦樂(lè)《四小天鵝舞曲》感受管弦樂(lè)隊(duì)中樂(lè)器的音色，重點(diǎn)了解小提琴的音色及演奏方法。欣賞芭蕾舞影片《四小天鵝舞曲》，說(shuō)一說(shuō)看到的舞蹈與平時(shí)看到的或者跳過(guò) 的有什么不一樣？師簡(jiǎn)介芭蕾：因?yàn)椤鞍爬佟逼鹪从谝獯罄d盛于法國(guó)，意為“跳”或“跳舞”。學(xué)學(xué)芭蕾舞中的基本動(dòng)作，注意保持形體的優(yōu)美，腳尖盡量繃直。用“啦”哼唱樂(lè)曲的主旋律，看書(shū)中的片斷音樂(lè)在樂(lè)曲中各出現(xiàn)幾次。四、對(duì)比欣賞《圣
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