人教版二年級語文上冊識字6教案范文大全-在線瀏覽
2024-10-17 13:07本頁面
【正文】 好的人間”這首歌唱得真好，那我們是不是應(yīng)該像歌里所唱的那樣呢？二、學(xué)習(xí)前3句。1．輕聲讀課文，找出生字并作記號。3．指名讀，正音。7．學(xué)生朗讀，直到正確為止。1．指名讀課文。美一丑愛——恨 真誠—虛假冷漠一熱忱讀準(zhǔn)字音，看清形，想想每對反義詞的意思。5．讀句子，理解句子的含義。 最新版1．引導(dǎo)觀察每個(gè)字在田字格中的位置。第二課時(shí)教學(xué)目的：識記生字，理解第二部分句子。今天，我們來繼續(xù)學(xué)習(xí)幾組反義詞。三、復(fù)習(xí)上節(jié)課的四組反義詞和4個(gè)生字詞。2．抽卡認(rèn)讀生字詞。1．讀準(zhǔn)字音，看清字形。3．重點(diǎn)指導(dǎo)：貧、富、索、奉4．同桌討論識記字形。6．學(xué)生熟練朗讀詞語。1．指名讀。貧一富冷一暖饑寒—溫飽索取—奉獻(xiàn)3．讀反義詞，讀準(zhǔn)字音，看清字形。5．理解句子的含義。1．引導(dǎo)觀察每個(gè)字在田字格中的位置。完成“我會寫”剩下部分內(nèi)容。正確、流利地朗讀課文，初步感知詞語的反義關(guān)系。搜集對子，培養(yǎng)對對子的興趣。正確、流利地朗讀課文，初步感知詞語的反義關(guān)系。教學(xué)準(zhǔn)備：教師準(zhǔn)備：教學(xué)課件，《助人為樂》公益視頻。課時(shí)安排：2課時(shí)。正確、流利地朗讀課文。重點(diǎn)難點(diǎn)：教學(xué)重點(diǎn)：識字、寫字、朗讀課文。教學(xué)過程：一、整理秩序，回憶導(dǎo)入。怎么樣？師：同學(xué)們，請看！還記得我們一年級下學(xué)期學(xué)過的這首兒歌嗎？（ppt出示《識字三》片段）生齊讀、回憶背誦。別著急，先來看看這一單元的內(nèi)容是關(guān)于什么的？小耳朵豎起來?。╬pt出示黃色引言，說一說，這一單元是希望我們奉獻(xiàn)什么的呢？奉獻(xiàn)愛心）ppt出示朗讀要求：注意讀準(zhǔn)前后鼻音的字，難讀的多讀兩遍。讀通課文。二、認(rèn)識生字，積累詞語。）自由讀。）蕪湖市天門小學(xué)請小老師帶讀。不過，聰明的小朋友一看就知道哪些字容易讀錯(cuò)了。其中請大家注意“奉獻(xiàn)”的奉韻母是eng。）師：你們的小耳朵很會聽，你們真懂禮貌！不知道咱們的小眼睛會不會看呢？（ppt去拼音識記）現(xiàn)在拼音小幫手不見了，你還能記住他們嗎？交流識字方法。饑：一個(gè)人就吃幾粒米，當(dāng)然就餓啦！換一換：忱 把沈的三點(diǎn)水換成樹心旁就是忱了。游戲鞏固。三、書寫指導(dǎo)。誰來說說有哪些注意的地方？指導(dǎo)“永、饑、富”。組詞。（注意提示坐姿、寫姿，距離一拳，腳在地上，手放書上。有信心進(jìn)入下一關(guān)嗎，這些詞語你們會讀，會用嗎？提出要求：讀好了，請?zhí)ь^。請小老師帶讀。記?。赫Z句通順，意思清楚。不過，這里有更多的是我們大部分同學(xué)不太懂的，讓我們一起來看一組圖片?？磮D試著說說詞義，加深理解。（ppt出示《雪中送炭》的故事。）鼓勵(lì)用雪中送炭來造句。Ppt出示課文，自由讀課文。真了不起，如果大家能過了最后一關(guān)，老師就獎(jiǎng)勵(lì)你們。同桌互讀，注意讀準(zhǔn)字音。還有意思不明白的嗎？交流理解。比賽背誦。（鼓勵(lì)學(xué)生加上動(dòng)作拍手讀。播放視頻《助人為樂》。蕪湖市天門小學(xué)板書設(shè)計(jì)：識字6 永拼音（永遠(yuǎn)）（永恒）饑拼音（饑寒）（饑餓）貧拼音（貧窮）（貧困）第四篇：二年級語文上冊識字6二年級語文上冊識字6識字6學(xué)習(xí)目標(biāo)：認(rèn)識9個(gè)生字
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