【正文】 家一起念一念這個字。寫在橫中線上。（學(xué)生先描紅，再自己練習(xí)寫兩個，教師巡視，提醒寫字姿勢。認(rèn)識問號以及問句的讀法。【教學(xué)重、難點 】讀問句及一問一答對讀【課前準(zhǔn)備】動物卡片 生字卡片獎品 門票 【教學(xué)過程】一、組織教學(xué)二、復(fù)習(xí)檢查：猴子 兔子 松鼠尾巴特點 兒歌的背誦 老師：前幾節(jié)課我們觀看了動物王國的一場比賽—比尾巴，同學(xué)們還記得有誰參加比賽了？生回答老師貼動物圖片？他們比賽情況怎么樣呢？（抽生回答）老師板書。老師：這是第一場比賽的情況，今天呢要進(jìn)行第二場比賽。同學(xué)們有信心嗎？給自己加加油吧！老師：出示詞語卡片。讀詞語，抽生讀，開火車讀，每讀完一個詞語再齊讀，同時給予門票。比賽馬上開始。課件做的動作要慢放老師：閉上眼睛，想一共來了幾種動物呢?先不著急回答，再看一遍(再放一遍)。老師：同學(xué)們當(dāng)小裁判，看一下他們的尾巴有什么特點學(xué)習(xí)誰的尾巴彎？ 公雞的尾巴彎。同時板書“彎”，齊讀。齊說“公雞的尾巴彎”老師:啟發(fā)學(xué)生用上節(jié)課學(xué)的一問一答的句式說一下公雞尾巴的特點。表示疑問，帶問號的句子就是問句，我們讀的時候語調(diào)要上揚。老師指導(dǎo)讀句子。學(xué)習(xí)“誰的尾巴扁？ 鴨子的尾巴扁。第 2 頁 出示課件上的句子：抽生讀1遍，分組讀，男女生，一排二排一問一答?！崩蠋煟喝Τ隹兹傅奈舶汀＠蠋煱鍟?“最好看”?！饼R讀2遍，抽生讀1遍，分組讀，男女生，一排二排一問一答。我們看一下結(jié)果 看板書 老師指板書說一下主要內(nèi)容。跟老師讀課文。課中休息：播放比尾巴兒歌。同學(xué)們想一下，共有幾個動物參加呢？指板書說主要內(nèi)容 他們的尾巴各有什么特點呢？ 這就是第10課的全部內(nèi)容。課件展示讀一遍，看書點讀一遍。六、鞏固練習(xí)：出示幾種動物的圖片，讓學(xué)生來幫它們加上尾巴。七、課外延伸老師：參加比賽的這六中動物，都有不同的尾巴，其實啊動物王國里還有很第 3 頁 多的動物，他們的尾巴也各自不同。第 4 頁第三篇：一年級上語文教案陽光人教新課標(biāo) 【小學(xué)學(xué)科網(wǎng)】《陽光》教學(xué)設(shè)計《陽光》這篇課文以抒情的筆調(diào)，詩一般的語言，描繪了陽光給萬物帶來的生機(jī)與美麗。課文插圖色彩明麗，文本部分語言流暢，富有童真童趣，貼近兒童生活，能引起孩子們感受陽光的強(qiáng)烈愿望，生發(fā)對大自然無限熱愛和珍惜的思想感情。能留意陽光、感覺到陽光的時候不多。充分發(fā)揮學(xué)生主體作用，建立民主的師生關(guān)系，以學(xué)生發(fā)展為根本，樹立導(dǎo)學(xué)意識，在豐富多彩的教學(xué)活動中激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)和創(chuàng)造的熱情。（二）過程與方法1．正確、流利地朗讀課文；2．通過課外閱讀了解陽光的作用，并對比理解“陽光像金子，陽光比金子更寶貴。（三）情感態(tài)度價值觀1．發(fā)揮想象，感受陽光的作用，感受陽光的美好與寶貴。二、教學(xué)重點、難點1．識字、寫字；2．通過課外閱讀了解陽光的作用，并對比理解“陽光像金子，陽光比金子更寶貴。3．發(fā)揮想象，感受陽光的作用，感受陽光的美好與寶貴。2．絲綢被面或圍巾。四、教學(xué)課時第一課時解決的問題：基本解決二會生字的學(xué)習(xí)，學(xué)寫“也、長”兩個四會字，并初步感知課文，學(xué)習(xí)課內(nèi)關(guān)于陽光作用的部分五、教學(xué)過程設(shè)計（一）游戲激趣，復(fù)習(xí)導(dǎo)入介紹學(xué)習(xí)小伙伴：小朋友們看，誰來了？（大家好，我是小叮當(dāng)。出示生詞，指名讀。（生說出注意事項，老師教會新筆畫豎折，學(xué)生跟老師范寫書空，然后在課本上寫兩個。）4．說話：出示帶有第12個生字“陽光”的課文的句子：小朋友們一起讀，你能讀準(zhǔn)確嗎？（二）復(fù)習(xí)舊知，梳理文章條理小叮當(dāng)上節(jié)課沒有跟我們一起學(xué)習(xí)，所以不知道陽光有什么作用，不過我相信我們班的小朋友都是能干的小老師，一定能幫助小叮當(dāng)認(rèn)識陽光的。（指導(dǎo)做動作理解灑遍）2．我們上節(jié)課也知道了陽光和田野、高山、小河他們的關(guān)系非常密切。3．說話訓(xùn)練：是呀，因為有了陽光，田野更綠了。我們能不能用自己的話說出第2自然段的陽光的作用呢？“陽光像________，灑遍______________________。你們想快點知道《陽光的作用》嗎？那么請同學(xué)們一邊聽老師讀，一邊認(rèn)真看你的課外閱讀資料，并且動腦筋思考，看完之后，我們要用以下句子說出來，告訴小叮當(dāng)陽光還有什么作用呢！“因為有了陽光，________________。（評價）4．還想說的孩子，同桌互相說。我們繼續(xù)來看看小作者筆下那美美的陽光還會給我們帶來什么驚奇吧。Ａ．請小朋友自己讀一讀，說說你感到陽光怎么樣？（可愛）Ｂ．你從哪兒看出來的呢？引導(dǎo)學(xué)生做動作，感受陽光的可愛；C．你們可以通過讀表現(xiàn)出陽光的可愛嗎？指導(dǎo)男女生賽讀。4．課外閱讀：其實，我們曾經(jīng)抓住過陽光呢?。ㄈ绻菍W(xué)生說出來的更好。植物寶寶抓住了陽光，陽光是___________的。”（晾衣服，曬谷場??4）但是如果沒有了陽光，世界會變成什么樣子呢學(xué)生用句型說話：“如果沒有陽光，__就會_____?！保ㄉR讀）（五）總結(jié)全文今天小叮當(dāng)?shù)氖斋@可真不少啊，在小朋友的幫助下，它知道了陽光是那么的美麗，因為（生讀）“陽光像金子，陽光比金子更寶貴?！保┎贾米鳂I(yè)今天的作業(yè)小金礦，選出你最喜歡的一項積累吧：1．用學(xué)到的句型“因為有了陽光，____。六、板書設(shè)計：課外閱讀材料陽光的作陽光，因 為 你，小陽光，因為你，森 林里的小樹都長大了。y238。ixiǎozhǒngzizhǎngd224。sēnl237。香氣。ishātānsh224。nshuǎ耍。陽光，因為你，衣 服 和 被 窩 zh237。dōuji227。d224。yīfuh227。iwōsh224。iji249。nnuǎn曬 一曬就變暖。陽光，因為你，大地出因為有了陽光，__________________。nle現(xiàn) 了生機(jī)。iy225。ng太 陽 能t224。ngn227。yīzh238。xīnn227。ntāzhǔ太 陽 能是 一 光種綠 色 新 用。ok224。iy225。zu238。ngl236。ngt224。ngn227。jiāfām237。iy225。ngch249。nch237。iy225。ngr226。t224。ngn227。ngt224。ngn227。oq236。iy225。ng制 冷 與調(diào)，太陽能淡 zh236。ot224。ngn227。ikěyǐd224。hǎishuǐ就 連 陽 能水。li225。ngdezh237。bǎo聰明 進(jìn) 行光合 作