【摘要】4的乘法口訣教學(xué)設(shè)計(jì)(精選3篇) 4的乘法口訣教學(xué)設(shè)計(jì)1 一、教材簡(jiǎn)析: 教材用通過(guò)小熊串紅果準(zhǔn)備請(qǐng)客的情景圖,引導(dǎo)學(xué)生自覺(jué)經(jīng)歷用4連加的過(guò)程,為列乘法算式和編口訣做好準(zhǔn)備,然后...
2024-12-06 00:17
【摘要】第一篇:《2、3、4乘法口訣》教學(xué)反思 《2、3、4的乘法口訣》教學(xué)反思 廣西省南寧市賓陽(yáng)縣賓州鎮(zhèn)太鄉(xiāng)完小 黃榮璋 2、3、4的乘法口訣是在學(xué)生已經(jīng)學(xué)習(xí)了5的乘法口訣的基礎(chǔ)上進(jìn)行教學(xué)的,因此學(xué)...
2024-11-09 12:51
【摘要】第一篇:2、3、4的乘法口訣 發(fā)言稿 發(fā)言稿就是講話稿,就是在一定的場(chǎng)合,面對(duì)一定的聽(tīng)眾,發(fā)言人圍繞著主題講話的稿子。就像我們作文提示中所舉的那些例子:競(jìng)選演講稿、獲獎(jiǎng)感言、聯(lián)歡會(huì)講話、慰問(wèn)敬老院...
2024-10-15 14:24
【摘要】第一篇:2的乘法口訣教學(xué)設(shè)計(jì) 2的乘法口訣教學(xué)設(shè)計(jì) 汝溪小學(xué)唐芳 【教學(xué)內(nèi)容】 教科書(shū)第7頁(yè)的例 1、例2,第8頁(yè)課堂活動(dòng)第1,2題?!窘虒W(xué)目標(biāo)】 ,掌握2的乘法口訣,并能應(yīng)用口訣口算2乘...
2024-11-09 12:47
【摘要】第一篇:2、3的乘法口訣教學(xué)設(shè)計(jì)級(jí)反思 《 2、3的乘法口訣》教學(xué)設(shè)計(jì)及教學(xué)反思 教學(xué)設(shè)計(jì):北流市清水口鎮(zhèn)陳地小學(xué) 謝靜 教學(xué)內(nèi)容:人教版《義務(wù)教育教科書(shū)·數(shù)學(xué)(二年級(jí)上冊(cè))》第54頁(yè)的內(nèi)容...
【摘要】第一篇:4的乘法口訣教學(xué)設(shè)計(jì) 4的乘法口訣 教學(xué)內(nèi)容: P55例4,練習(xí)十一1、2、3。學(xué)情與教材分析: 教科書(shū)第55頁(yè)例4,教學(xué)4的乘法口訣。4的乘法口訣內(nèi)容編排與5的乘法口訣相同。先呈現(xiàn)小...
【摘要】第一篇:3的乘法口訣教學(xué)設(shè)計(jì) 《3的乘法口訣》教學(xué)設(shè)計(jì) 青島書(shū)院路小學(xué)畢朝竹 【教學(xué)內(nèi)容】《義務(wù)教育教科書(shū)·數(shù)學(xué)》(青島版)六年制二年級(jí)上冊(cè)第二單元信息窗3【教學(xué)目標(biāo)】 ,學(xué)生經(jīng)歷3的乘法口訣...
【摘要】第一篇:4的乘法口訣的教學(xué)設(shè)計(jì) 【教學(xué)目標(biāo)】 (1)經(jīng)歷歸納4的乘法口訣的過(guò)程,體驗(yàn)4的乘法口訣的來(lái)源,(2)初步掌握4的乘法口訣。 (3)能正確熟練運(yùn)用口訣計(jì)算兩個(gè)數(shù)相乘的積 【教學(xué)重難點(diǎn)】...
2024-10-15 14:25
【摘要】第一篇:《2、3、4的乘法口訣》說(shuō)課稿 《2、3、4的乘法口訣》說(shuō)課稿 一、說(shuō)教材 1、教學(xué)內(nèi)容 今天講的是乘法的初步認(rèn)識(shí)、2—4乘法口訣教學(xué)內(nèi)容。根據(jù)乘法的意義和所學(xué)的乘法口訣解決提出的問(wèn)題...
【摘要】第一篇:2、3、4的乘法口訣教案 2、3、4的乘法口訣 教學(xué)目的: 1使學(xué)生知道2、3、4乘法口訣的來(lái)源,初步記住2、3、4的乘法口訣。 2、初步會(huì)計(jì)算4以內(nèi)的兩個(gè)數(shù)相乘教學(xué)重點(diǎn): 1是使學(xué)...
【摘要】第一篇:2、《8的乘法口訣》教學(xué)設(shè)計(jì) 二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第六單元的乘法口訣 教學(xué)內(nèi)容:人教版數(shù)學(xué)二年級(jí)上冊(cè)教案8的乘法口訣教學(xué)目標(biāo): 1、知識(shí)與技能 (1)、使學(xué)生知道8的乘法口訣的來(lái)源,掌握8的...
【摘要】“2、3、4的乘法口訣”課時(shí)教學(xué)計(jì)劃主備者:清揚(yáng)婉兮施教時(shí)期2020年9月10日教學(xué)內(nèi)容課題:2、3、4的乘法口訣P7~9,“想想做做”的第1-4題。共幾課時(shí)12課型新授第幾課時(shí)1教學(xué)目標(biāo)1、創(chuàng)設(shè)情景使學(xué)生知道2、3、4乘法口訣的來(lái)源,經(jīng)歷編乘法口訣的
2025-01-24 03:05
【摘要】1個(gè)坐2人1X2=22X2=42個(gè)坐4人1個(gè)22個(gè)22+2=41X2=22X2=4一二得二二二得四一一得一1個(gè)坐3人1X3=32個(gè)坐6人2X3=63個(gè)坐9人3X3=91X3=3
2025-01-27 12:27
【摘要】第一篇:《8的乘法口訣》教學(xué)設(shè)計(jì) 《8的乘法口訣》教學(xué)設(shè)計(jì) 一、創(chuàng)設(shè)情境 1、小朋友,今天老師給你們帶來(lái)一個(gè)新朋友,你想看看它是誰(shuí)嗎?(課件出示數(shù)字娃娃8) 看著這可愛(ài)的數(shù)字娃娃8,你會(huì)想到什...
【摘要】正文:《2、3、4的乘法口訣》教學(xué)反思 《2、3、4的乘法口訣》教學(xué)反思 《2、3、4的乘法口訣》教學(xué)反思1 教學(xué)2、3、4、6的乘法口訣時(shí),因?yàn)橛辛?的乘法口訣的基礎(chǔ),在教學(xué)中我沒(méi)有對(duì)編乘法口...