送教下鄉(xiāng)發(fā)言稿-在線瀏覽
2024-10-15 13:10本頁面
【正文】 示衷心的感謝和熱烈的歡迎。教師這個職業(yè)的特性決定了我們只有不斷地學習、研修、提升，才能滿足人民群眾對教育的期望。請相信我們?nèi)w學員一定會滿懷激情地面對培訓，珍惜此次機會，把培訓工作看成是教師職業(yè)生涯的一次躍進，把培訓課程當成一次富有成效、滋潤心扉的營養(yǎng)大餐，潛心研修，不斷凈化自己的精神家園，提高自己的工作實效，完善自我，超越自我。真正做有所思，有所想，有所為的教育工作者。今天我們選擇培訓，也就選擇了追求卓越!我們的生命將因奮斗而更有意義，我們的生活將因拼搏而更加精彩。在這么好的學習氛圍里，在虛心學習的過程中，肯定會有很多的學術觀點等待我們?nèi)ハ?，肯定會有很多的實?zhàn)經(jīng)驗等待我們分享。最后，再次感謝為此次培訓，付出辛勤勞動的各位專家和老師。第三篇：國培送教下鄉(xiāng)發(fā)言稿國培送教下鄉(xiāng)出課準備會楊立中同志們上午好。昨天趙校長、立梅主任給相關教研組長、教師開了會，現(xiàn)在我將相關內(nèi)容向各位敘訴一下，說的不到的地方，請佳雨給我補充一下。二、咱們組政治和地理學科各出三節(jié)課，分別是兩節(jié)常態(tài)課和一節(jié)同課異構(gòu)課，要求我們今天將我們組出課教師以及出哪一課、在哪個班級上報給立梅主任。以上內(nèi)容同志們聽清楚了嗎？接下來，我宣布一下出課教師，政治：孔祥坤與六中的李秀波進行同課異構(gòu)，巧玉與我講常態(tài)課，我進行政治學科匯報。以上出課教師要細心準備、其他教師積極幫助研課磨課。現(xiàn)在出課的教師將表填一下，接下來希望各位獻計獻策討論咱們這次教研怎樣能開展得更好，讓我們的教研工作扎實、有效有序、有聲有色。我們先研究確定這次教研的重點，再次我拋磚引玉說一下自己，我本人想在這次活動中重點攻破小組學習技能、習慣的培養(yǎng)。下面請來談一下有事及時聯(lián)系、及時溝通，咱們在六號再碰一下頭，誰還有要說的嗎。第四篇：送教下鄉(xiāng)體會支教促城鄉(xiāng)課改共進送教下鄉(xiāng)心得體會府東街小學胡愛芝2012年4月5日到4月11日，我非常榮幸地參加了市教育局組織的“送教下鄉(xiāng)活動”。二、感動學校真情首先讓我感動的是高陽中心校東辛壁小學的老師和學生們在我們到達之時，老師和學生們就早早等候在校門兩側(cè)了。走進東辛壁小學那整潔的校園，那設計巧妙的標語、版報，吸引了我的目光。送教下鄉(xiāng)不僅僅是講四堂課，聽六節(jié)課，做一場講座。課后的說課、評課才是一種真正意義的大課堂。東辛壁小學的老師們每次聽課記錄都十分詳細。老師們暢所欲言，各抒己見，有許多讓人深思的話語。三、感悟教育快樂在支教的過程中，是一次難得和難忘的經(jīng)歷，一段值得珍藏一生的記憶。我用心做課、用心講座，用心交流，只要這些事對他人有用，對他人有點滴收獲，就很知足，很快樂。在下鄉(xiāng)支教活動中，我收獲了更多的熱情和溫暖，我收獲了更多的進步和驚喜。不論在那個教室里都能看到學校對班級各項活動的評價，我感到這里有一位有能力的校長，有一些踏實肯干的教師，就會有一群健康成長的孩子，這里的教育充滿希望！如果說教育是一艘船，那么，課程改革就是揚起的風帆，送教下鄉(xiāng)就是鼓起帆的風。上完每一節(jié)課的確要進行反思，像我們通常所說的，應該先了解學情，然后再去備課，根據(jù)學生情況和課標要求制定出合理的導學目標，設置可行的教學環(huán)節(jié)，才能達到預期的效果。第五篇：送教下鄉(xiāng)工作總結(jié)送教下鄉(xiāng)工作總結(jié) 在送教下鄉(xiāng)活動中，我們充分利用教學資源，發(fā)揮典型教師的示范輻射作用。到課堂上、師生中，了解農(nóng)村學校在課改中存在的問題，解決教師課改中的困惑。一、實現(xiàn)了送教者與看課者的雙贏本次
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