省“送培下鄉(xiāng)”聽(tīng)課感想-在線瀏覽
2024-10-15 12:09本頁(yè)面
【正文】 數(shù)學(xué)。因此，我們要善于從學(xué)生已有的生活經(jīng)驗(yàn)出發(fā)，創(chuàng)設(shè)感悟、有趣的教學(xué)情景，強(qiáng)化學(xué)生的感性認(rèn)識(shí)，豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)過(guò)程，引導(dǎo)學(xué)生在情境中觀察、操作、交流，使學(xué)生感受數(shù)學(xué)與日常生活的密切聯(lián)系，感受數(shù)學(xué)在生活中的作用；加深對(duì)數(shù)學(xué)的理解，并運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí)解決現(xiàn)實(shí)問(wèn)題。第二篇：省名師送培下鄉(xiāng)活動(dòng)聽(tīng)課心得體會(huì)參加省名師“送培下鄉(xiāng)”活動(dòng)心得體會(huì)12月13－14日，寧化縣迎來(lái)了一次難得的省名師送培下鄉(xiāng)活動(dòng)，我有幸參加了這次觀摩活動(dòng)，聆聽(tīng)了六位名師、專家的精彩課堂教學(xué)與講座，收獲頗多?，F(xiàn)就此次聽(tīng)課，談一下我的心得體會(huì)。新課標(biāo)指出學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)活動(dòng)應(yīng)該是一個(gè)生動(dòng)活潑的，主動(dòng)的和富有個(gè)性的過(guò)程。我們看到每位教師都體現(xiàn)重視營(yíng)造和諧，愉快的課堂?！笆谌艘贼~(yú)，不如授人以漁”這是我最深的體會(huì)。新課程標(biāo)準(zhǔn)要求孩子的學(xué)習(xí)內(nèi)容是現(xiàn)實(shí)的，有意義的，富有挑戰(zhàn)性的。，是提高教學(xué)水平的一個(gè)重要方面。傅老師、徐老師的課堂語(yǔ)言簡(jiǎn)潔、準(zhǔn)確，她們用自己揮灑自如的語(yǔ)言引領(lǐng)著學(xué)生；王歡老師和藹可親的語(yǔ)言，為學(xué)生理解課文內(nèi)容做好了準(zhǔn)備。，我們感覺(jué)老師們的常規(guī)教學(xué)能力都非常強(qiáng)，十分重視學(xué)生雙基訓(xùn)練的落實(shí)，不是原來(lái)那種華而不實(shí)的評(píng)優(yōu)課，是扎扎實(shí)實(shí)的常規(guī)教學(xué)研究活動(dòng)。現(xiàn)代信息技術(shù)的發(fā)展對(duì)數(shù)學(xué)教育的價(jià)值，目標(biāo)，內(nèi)容以及學(xué)與教的方式產(chǎn)生了重大的影響，在聽(tīng)過(guò)的這些課中，每位教師都根據(jù)自己的教學(xué)需要使用了現(xiàn)代信息技術(shù)，這些現(xiàn)代技術(shù)的應(yīng)用，突出了教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)，提高了課堂效率。三位教師都沒(méi)有使用多媒體，但都很好的利用了小黑板?！皥D文結(jié)合”充分利用好了課本上的插圖，幫助學(xué)生理解文本。要想真正的學(xué)好知識(shí)就是要學(xué)生們主動(dòng)地參與到學(xué)習(xí)活動(dòng)中來(lái)，那么動(dòng)手操作就是孩子們最好的學(xué)習(xí)活動(dòng)。上課時(shí)大膽放手，培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力，分析和解決問(wèn)題的能力。而我恰恰習(xí)慣于在課堂上引著學(xué)生走，這一教學(xué)方式需要改進(jìn)。在以后的教學(xué)中，我會(huì)不斷學(xué)習(xí)，博采眾長(zhǎng)，充分利用一切學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，提高自己的教學(xué)水平。在以后的教學(xué)中，我要本著吃透教材，吃透學(xué)生，提升自身素質(zhì)去努力，不斷學(xué)習(xí)，博采眾長(zhǎng)，充分利用一切學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，學(xué)習(xí)百家而頓悟，積淀教學(xué)素養(yǎng)。2012年12月17日第三篇：送培下鄉(xiāng)聽(tīng)課心得2送培下鄉(xiāng)聽(tīng)課心得體會(huì)今年暑期培訓(xùn)有幸參加一次難得的名師送培下鄉(xiāng)活動(dòng)，聆聽(tīng)了幾位優(yōu)秀教師的精彩教學(xué)，收獲頗多。現(xiàn)就此次聽(tīng)課，談一下我的心得體會(huì)。這是新課標(biāo) 的重要特點(diǎn)，也是素質(zhì)教育的要求。營(yíng)造了寬松、民 主、和諧的教與學(xué)的氛圍。因此，聽(tīng)課時(shí)我特別注意了各個(gè)老師不同的調(diào)動(dòng)學(xué)生的方式。老師在每個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)中對(duì)孩子 的要求一定要清楚明確，難易適中。二、教師具有較高的基本素養(yǎng)，是提高教學(xué)水平的一個(gè)重要方 面。某老師的課堂語(yǔ)言簡(jiǎn)潔、準(zhǔn)確，她用自己揮灑 自如的語(yǔ)言引領(lǐng)著學(xué)生；某老師和藹可親的語(yǔ)言，為學(xué)生理解課文內(nèi)容做好了準(zhǔn)備。三、總觀這些展示課，我們感覺(jué)老師們的常規(guī)教學(xué)能力都非常 強(qiáng)，十分重視學(xué)生雙基訓(xùn)練的落實(shí)，不是原來(lái)那種華而不實(shí)的評(píng)優(yōu) 課，是扎扎實(shí)實(shí)的常規(guī)教學(xué)研究活動(dòng)?，F(xiàn)代信息技術(shù)的發(fā)展對(duì)英語(yǔ)教育的價(jià)值、目標(biāo)、內(nèi)容以及學(xué)與 教的方式產(chǎn)生
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