【正文】 動(dòng)。注意你的性格，它會(huì)決定你的命運(yùn)。播種一個(gè)個(gè)性，你會(huì)收獲一個(gè)命運(yùn)。在我心中有一個(gè)信念——認(rèn)真做好每一件事，寫作業(yè)時(shí)一個(gè)字沒寫好就重新寫，記得在一年級(jí)時(shí)我剛學(xué)會(huì)寫字，總是寫不好，我為這件事曾經(jīng)哭過，我就不信我寫不好，于是我就每天放學(xué)回家就練字，果然，在一年級(jí)期末的操行評(píng)語(yǔ)上我被老師喻為“小書法家”，直到五年級(jí)，我這個(gè)好習(xí)慣一直堅(jiān)持著，每次劉老師留組詞的作業(yè)時(shí)，讓每個(gè)字組至少兩個(gè)詞，而我卻組二十個(gè)，在組詞的過程中不知不覺地積累了詞匯量。我的書包什么時(shí)候都很整齊，記得在一年級(jí)時(shí)，我總是找不著東西，而且有時(shí)的作業(yè)，因?yàn)闀珌y找不著，然后媽媽就教給了我一個(gè)方法，各種書籍分類放置，大書和大書放在一個(gè)地方，小書和小書放在一個(gè)地方，文具放在一個(gè)地方等等，自從媽媽教了我這個(gè)方法以后，我一直堅(jiān)持在現(xiàn)在，所以找什么東西都得心應(yīng)手。所有物品干凈、新新的，看著心里都舒服。今天我演講的題目是《我有一個(gè)好習(xí)慣》。習(xí)慣是什么？是在長(zhǎng)時(shí)期里逐漸養(yǎng)成的、不容易改變的行為。我們每個(gè)人身上都有許多好習(xí)慣和壞習(xí)慣。有人還會(huì)問我那你是怎樣養(yǎng)成這個(gè)好習(xí)慣的呢？那還得從我小時(shí)候說起，小時(shí)候媽媽發(fā)現(xiàn)我有一個(gè)不好的習(xí)慣，就是用完?yáng)|西隨便亂放，弄得屋子里亂七八糟，媽媽每天上班、那么辛苦，回到家里還要操持家務(wù)，是多么的不易呀！然而我還給媽媽添亂，真是太不應(yīng)該了。為此我暗下決心改掉這個(gè)缺點(diǎn)。哎！養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣可真不容易呀！正當(dāng)我感到很迷茫的時(shí)候，老師發(fā)現(xiàn)了我情緒不對(duì)，關(guān)切的問我：“你怎么了？”于是，我趁機(jī)把我的想法告訴了老師，老師對(duì)我說：“你不要灰心，要想成功改掉一個(gè)壞習(xí)慣，不是一件輕而易舉的事，你必須下決心，真正想改掉這個(gè)壞習(xí)慣，你還要堅(jiān)持，現(xiàn)在不是正在開展21天養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣活動(dòng)嗎？我希望你在這項(xiàng)活動(dòng)中改掉這個(gè)壞習(xí)慣，我相信你會(huì)成功的。從這以后，我就試著按老師說的方法去做，從一點(diǎn)一滴開始，在家里做完作業(yè)、看完課外書我都要有意識(shí)的把用過的東西整理好放回原處。久而久之，在21天養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣實(shí)踐中，居然真的見效了，我養(yǎng)成了一個(gè)用完?yáng)|西放回原處的好習(xí)慣。同學(xué)們，你如果有不好的習(xí)慣，不妨試試我的方法。“習(xí)慣真是一種頑強(qiáng)而巨大的力量，它可以主宰人的一生。謝謝大家！篇三：我的好習(xí)慣演講稿尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：大家好！今天，我演講的題目是：。微笑是沙漠里的一眼清泉；微笑是黑夜中的航標(biāo)燈；微笑是雨天里的一把傘；微笑是心靈之間的橋梁。記得在小學(xué)時(shí)，有一次縣教育局領(lǐng)導(dǎo)來到我們學(xué)校，并且選在我們班聽一節(jié)課。突然老師問了一道題沒人能回答，教室里一下子鴉雀無聲。但是，當(dāng)我看到老師那焦急的神情，便鼓起了勇氣，可是手剛一舉起，便又像觸電似的立刻縮了回來。正是那個(gè)微笑，增添了我的勇氣，我勇敢地把答案說了出來，這時(shí)，教室里響起了掌聲。每一個(gè)人以微笑對(duì)待別人，自己也會(huì)快樂。不是嗎？微笑使人自信，微笑給人希望，微笑給人力量。正在我著急的時(shí)候，一只大手拍了拍我的肩膀，我抬起頭，看到老師正朝我微笑，那微笑仿佛在對(duì)我說：“不用緊張，加油！別放棄！你能行！”一縷陽(yáng)光透過窗戶照在了我的卷紙上，對(duì)！我能行！于是我重新看了一遍題目，經(jīng)過細(xì)心的分析，再次拿起筆開始構(gòu)思，我的手運(yùn)筆自如地書寫著，思如泉涌地列出了提綱，行云流水地寫出了層次清晰而語(yǔ)言流暢的文章。我從微笑中讀出了希望，讀出了鼓勵(lì)，讀出了力量?，F(xiàn)在，微笑也是生活中必須的一部分，待人接物時(shí)要微笑，上臺(tái)表演節(jié)目時(shí)要微笑，微笑是世界上最美的語(yǔ)言。中國(guó)形象設(shè)計(jì)協(xié)會(huì)禮儀學(xué)講師萬(wàn)里紅表示，微笑是一種國(guó)際禮儀，它代表了親切、友善。??！微笑待人是多么的可貴。其實(shí)，優(yōu)秀離我們并不遙遠(yuǎn)。追求優(yōu)秀是一種積極的意識(shí)，這種意識(shí)可使一個(gè)人脫胎換骨，成就一個(gè)全新的你。習(xí)慣是什么？詞典上講，習(xí)慣是在長(zhǎng)時(shí)間里逐漸養(yǎng)成的、是一種比較確定的思想和行為方式，是不容易改變的行為。古希臘哲學(xué)家亞里士多德說過：“優(yōu)秀是一種習(xí)慣”。好習(xí)慣是樹立理想，別人可以睡的懶覺自己不能睡；好習(xí)慣是勇于承受，別人可以敷衍的責(zé)任自己不能推；好習(xí)慣是堅(jiān)持不懈，別人可以視而不見的事情自己不能躲。決定一個(gè)人學(xué)習(xí)成績(jī)的因素主要有三方面，一是天分或者說是智商，二是學(xué)習(xí)條件，三是習(xí)慣。誰(shuí)也不是天才，不可能不學(xué)就會(huì)。怎么才能養(yǎng)成好的習(xí)慣呢？第一、有計(jì)劃地制定具體的目標(biāo)。戈達(dá)德的美國(guó)人，在他15歲的時(shí)候，就把自己一生要做的事情列了一份清單，被稱做‘生命清單’。比如，探索尼羅河、攀登喜馬拉雅山、讀完莎士比亞的著作、寫一本書等。計(jì)劃習(xí)慣，就等于計(jì)劃成功。我給大家算個(gè)數(shù)字：每天背10個(gè)單詞，加上復(fù)習(xí)不超過10分鐘，三年下來就是一萬(wàn)多。第三、要講究方法，要少走或者不走彎路。怎么才能不走彎路呢？就是起點(diǎn)要對(duì)，養(yǎng)成一件事從開始就把它做正確的習(xí)慣，不要稀里糊涂，不假思索地就開始，等發(fā)現(xiàn)錯(cuò)了再改，肯定浪費(fèi)時(shí)間。習(xí)慣是通過過程養(yǎng)成的，而過程都有開頭。比如：我打算背單詞了，好！開始背。一段時(shí)間以后，你覺得它已經(jīng)成為你生活的一部分了，甚至沒有什么覺得不覺得，到時(shí)候就自然而然地去做了，好習(xí)慣就養(yǎng)成了。因?yàn)殚_了頭就會(huì)對(duì)自己放縱了。開了好頭就要持之以恒，培養(yǎng)自己快速高效的習(xí)慣，可以給自己規(guī)定：早上提前10分鐘起床，上課早到5分鐘，回答問題第一個(gè)舉手、10分鐘洗漱完畢，等等。遇到困難要堅(jiān)持，千萬(wàn)不能松勁。寫一句也要寫。第六、不找借口。人最容易原諒自己，事情沒做好，想辦法找一些原因，讓自己心安理得，這是一種壞習(xí)慣。行為決定習(xí)慣；習(xí)慣決定性格；性格決定命運(yùn)。不經(jīng)意間，你也許會(huì)驚喜地發(fā)現(xiàn)：你的優(yōu)秀已經(jīng)成為一種習(xí)慣。今天演講的題目是《養(yǎng)成良好習(xí)慣，爭(zhēng)做優(yōu)秀學(xué)生。應(yīng)聘的大學(xué)生過五關(guān)斬六將，到了最后一關(guān)：總經(jīng)理面試。”經(jīng)理走了，大學(xué)生們閑著沒事，圍著經(jīng)理的大寫字臺(tái)看，只見上面文件一疊，信一疊，資料一疊。10分鐘后，總經(jīng)理回來了，他說：“面試已經(jīng)結(jié)束，你們?nèi)紱]有被錄用。很遺憾，本公司從來不錄用那些亂翻別人東西的人。今天同學(xué)們聽了這個(gè)故事，知道了不經(jīng)過他人的允許不能翻看他人的東西，相信今天不會(huì)有同學(xué)去隨意亂翻他人的東西，是嗎？可是，明天，后天，一星期以后，一個(gè)月以后呢？是不是大家都還能做到這一點(diǎn)呢？可能已經(jīng)忘了這個(gè)故事，又會(huì)不經(jīng)意翻別人的東西了吧？但是，一旦我們養(yǎng)成了不亂翻別人東西的良好習(xí)慣，不要說一個(gè)月，就是一年一輩子也不會(huì)再亂翻別人的東西了。比如，做作業(yè)，一旦養(yǎng)成了良好的習(xí)慣，就會(huì)自然而然地，可以說是自動(dòng)化地按時(shí)完成，不需要?jiǎng)e人的提醒和督促，更不會(huì)拖拉了。一般地說，優(yōu)秀學(xué)生都具有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，不論何時(shí)何地都能自覺地做該做的事，遠(yuǎn)離不該做的事。等等，都是我們應(yīng)該養(yǎng)成的好習(xí)慣。本周常規(guī)養(yǎng)成訓(xùn)練的重點(diǎn)是：文明安全進(jìn)行課間活動(dòng)。第五篇：我有一個(gè)好習(xí)慣作文我有一個(gè)好習(xí)慣作文15篇在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。我有一個(gè)好習(xí)慣作文1大家都有好習(xí)慣，我也有一個(gè)好習(xí)慣。每當(dāng)我看課外書的時(shí)候，看著看著我就沉迷在書海中了。至于這個(gè)好習(xí)慣是怎么養(yǎng)成的，那就得說我的爸爸媽媽了?？墒俏业陌职謰寢屆刻於荚谡f：衛(wèi)忠宏你多看看書吧，多看一會(huì)兒書就多一份知識(shí)。就這樣我每天不得不看書，看得我頭暈眼花差一點(diǎn)就口吐白沫。就這樣我喜歡上了看書，養(yǎng)成了這個(gè)好習(xí)慣。寫作文的時(shí)候可以讓作文更生動(dòng)。它還可以……這就是我的好習(xí)慣，不管是生活中還是學(xué)校里，它都幫助了我許許多多。我原來可不是那么愛讀書，總覺得讀書浪費(fèi)時(shí)間。媽媽每次看了我的作文總是會(huì)唉聲嘆氣地說：“兒子，你的作文沒有一點(diǎn)描述性的語(yǔ)言，跟流水