【正文】 當(dāng)小男孩刷牙不關(guān)水龍頭時(shí)，怕浪費(fèi)婆婆看到生氣極了，只給他一杯水刷牙。有一次，快要期末考試的時(shí)候，家長去開考前家長會，那時(shí)家里沒人，我寫完了作業(yè)，想復(fù)習(xí)一下英語，但家里的電話響了，學(xué)校的同學(xué)在電話里說：“現(xiàn)在能上網(wǎng)嗎？”我嚴(yán)肅的說：“不行，都快考試了，我得復(fù)習(xí)。在我的心中，不管是自己的書，還是別人的書，都要用自己的雙手去呵護(hù)它，保護(hù)它。”而我認(rèn)為他們的觀點(diǎn)錯(cuò)了。我從小就聽說過大書法家王羲之的故事，對書法也比較感興趣，在六、七歲時(shí)和家附近的一位書法老師學(xué)習(xí)了兩年軟筆楷書。自從每個(gè)人出生開始，就注定與書有著分割不開的關(guān)系。又過了一會兒，外面?zhèn)鱽砹恕爸ǜ隆⒅ǜ隆钡穆曇?，我又筆跑了出去，原來是爺爺在澆農(nóng)藥，我看的出了神，一直到爺爺澆完我才回去寫作業(yè)。節(jié)約用電，這個(gè)看起來十分簡單而平凡的事情，但是又有多少人能夠真正做到呢？雖然我在這方面沒有做過轟轟烈烈的事跡，但我明白要從身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起。如果你問它有什么好處，它是無數(shù)的。如果有好的單詞和句子，我會在他旁邊做個(gè)記號，必要時(shí)看看。我看著一本本優(yōu)秀的作文選，小作者們那動人的語言深深地打動了我。六歲時(shí)，我就愛上了《安徒生童話》。我有一個(gè)好習(xí)慣作文520xx年的新年伊始，我通過努力漸漸地養(yǎng)成了一個(gè)好習(xí)慣，那就是善于學(xué)習(xí)別人的長處。書中講述了17世紀(jì)一個(gè)名叫魯濱遜的英國人冒險(xiǎn)航海，途中遇險(xiǎn)，流落荒島的故事?，F(xiàn)在我4年級了，我不在看童年時(shí)候的小兒書，喜歡一些名著，比如：《在人間》、《三國演義》、《西游記》?！蔽衣犃藡寢尩脑?，試著用媽媽的方法行動起來。寫作文的時(shí)候可以讓作文更生動。至于這個(gè)好習(xí)慣是怎么養(yǎng)成的，那就得說我的爸爸媽媽了。本周常規(guī)養(yǎng)成訓(xùn)練的重點(diǎn)是：文明安全進(jìn)行課間活動。今天同學(xué)們聽了這個(gè)故事，知道了不經(jīng)過他人的允許不能翻看他人的東西，相信今天不會有同學(xué)去隨意亂翻他人的東西，是嗎？可是，明天，后天，一星期以后，一個(gè)月以后呢？是不是大家都還能做到這一點(diǎn)呢？可能已經(jīng)忘了這個(gè)故事，又會不經(jīng)意翻別人的東西了吧？但是，一旦我們養(yǎng)成了不亂翻別人東西的良好習(xí)慣，不要說一個(gè)月，就是一年一輩子也不會再亂翻別人的東西了。應(yīng)聘的大學(xué)生過五關(guān)斬六將，到了最后一關(guān)：總經(jīng)理面試。人最容易原諒自己，事情沒做好，想辦法找一些原因，讓自己心安理得，這是一種壞習(xí)慣。開了好頭就要持之以恒，培養(yǎng)自己快速高效的習(xí)慣，可以給自己規(guī)定：早上提前10分鐘起床，上課早到5分鐘，回答問題第一個(gè)舉手、10分鐘洗漱完畢，等等。習(xí)慣是通過過程養(yǎng)成的，而過程都有開頭。計(jì)劃習(xí)慣，就等于計(jì)劃成功。誰也不是天才，不可能不學(xué)就會。習(xí)慣是什么？詞典上講，習(xí)慣是在長時(shí)間里逐漸養(yǎng)成的、是一種比較確定的思想和行為方式，是不容易改變的行為。中國形象設(shè)計(jì)協(xié)會禮儀學(xué)講師萬里紅表示，微笑是一種國際禮儀，它代表了親切、友善。不是嗎？微笑使人自信，微笑給人希望，微笑給人力量。突然老師問了一道題沒人能回答，教室里一下子鴉雀無聲。“習(xí)慣真是一種頑強(qiáng)而巨大的力量，它可以主宰人的一生。哎！養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣可真不容易呀！正當(dāng)我感到很迷茫的時(shí)候，老師發(fā)現(xiàn)了我情緒不對，關(guān)切的問我：“你怎么了？”于是，我趁機(jī)把我的想法告訴了老師，老師對我說：“你不要灰心，要想成功改掉一個(gè)壞習(xí)慣，不是一件輕而易舉的事，你必須下決心，真正想改掉這個(gè)壞習(xí)慣，你還要堅(jiān)持，現(xiàn)在不是正在開展21天養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣活動嗎？我希望你在這項(xiàng)活動中改掉這個(gè)壞習(xí)慣，我相信你會成功的。習(xí)慣是什么？是在長時(shí)期里逐漸養(yǎng)成的、不容易改變的行為。在我心中有一個(gè)信念——認(rèn)真做好每一件事，寫作業(yè)時(shí)一個(gè)字沒寫好就重新寫，記得在一年級時(shí)我剛學(xué)會寫字，總是寫不好，我為這件事曾經(jīng)哭過，我就不信我寫不好，于是我就每天放學(xué)回家就練字，果然，在一年級期末的操行評語上我被老師喻為“小書法家”，直到五年級，我這個(gè)好習(xí)慣一直堅(jiān)持著，每次劉老師留組詞的作業(yè)時(shí)，讓每個(gè)字組至少兩個(gè)詞，而我卻組二十個(gè)，在組詞的過程中不知不覺地積累了詞匯量。明年暑假我預(yù)備通過十級考試。沒到一年，就掙足了這筆錢，還給父親。每次看書，他總是先洗手，一旦發(fā)現(xiàn)書臟了，就小心地把它擦干凈。小時(shí)候，爸爸和媽媽給我念很多故事書，上幼兒園的時(shí)候，老師給我們看各式各樣的圖畫書。有一天，鄰居的牛牛姐姐拿著一本書聚精會神的讀者一本書，便納悶的走過去一看，那鮮活的畫面立刻激發(fā)了我的興趣“是什么？我也要看！”原來是《丁丁歷險(xiǎn)記》，看著丁丁和可愛的小狗經(jīng)過那么多磨難，終于凱旋而歸，我的心竟也隨著故事的情節(jié)上下起伏，我沉醉在這本書里，竟忘了時(shí)間，忘了回家。我今天演講的題目是：我有一個(gè)好習(xí)慣。網(wǎng)上評論說21天能讓人形成一個(gè)習(xí)慣，在我踐行之后感覺果真如此，因?yàn)榧词购髞頉]有媽媽的獎勵(lì)我也順其自然的在睡前拿起了床頭的書籍。電視里面，那么多華麗的畫面，那么多生動的表演，怎么能和一本本不聲不響的讀物和文字相比呢？記得三年級的時(shí)候，學(xué)校開展讀書活動，要求同學(xué)們每天抽出固定時(shí)間來讀書，并記錄讀書成長手冊，日積月累，喜歡閱讀的同學(xué)學(xué)習(xí)都有很大的進(jìn)步，而我卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)落在后面，我不甘心，暗暗下決心，一定努力趕上來。這些不良的習(xí)慣都會對社會、個(gè)人造成不良影響，甚至有些人會勿入歧途?！泵绹軐W(xué)家愛默生也說“習(xí)慣是一個(gè)人思想與行為的領(lǐng)導(dǎo)者?？墒钱?dāng)它還沒有成為你的習(xí)慣的時(shí)候，當(dāng)然談不上享受。于是媽媽又想了一個(gè)獎品激勵(lì)法。親愛的同學(xué)們，千里之行，始于足下，習(xí)慣就是習(xí)慣,誰也不能將其扔出窗外,只能一步一步地引下樓。養(yǎng)成的好習(xí)慣就如同為夢想插上翅膀，為人生的成功打下堅(jiān)定的基石?！蓖瑢W(xué)們都用羨慕的目光看著我，我別提有多高興了：原來讀書的用出這么大呀！后來，我就不滿足只看一般的課內(nèi)、課外書了，便又纏著媽媽去給我買書、借書。是什么在漫長的人生道路上點(diǎn)燃我們心靈之燈?是習(xí)慣，是好習(xí)慣!它無聲地引導(dǎo)我們的行動，默默影響著我們的一生。這在當(dāng)時(shí)是一筆不小的數(shù)目，他向父親求助。磕磕絆絆,跌跌撞撞,期間不知經(jīng)歷多少的酸甜苦辣，曾經(jīng)有幾次差點(diǎn)放棄?！崩蠋煾嬖V我：播種一個(gè)行動，你會收獲一個(gè)習(xí)慣：播種一個(gè)習(xí)慣，你會收獲一個(gè)個(gè)性。我希望這些好習(xí)慣能伴隨著我，直到中學(xué)、大學(xué)、工作?篇二：《我有一個(gè)好習(xí)慣》演講稿尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：大家好！我是安光小學(xué) 年 班的ⅹⅹⅹ。由于我隨意亂放東西，有一天竟把作業(yè)忘家了，受到老師的批評、同學(xué)們異樣的目光，我感到非常的尷尬。至今我依然擁有這個(gè)好習(xí)慣，它已成為我生活中不可缺少的習(xí)慣了。那么，有一抹微笑至今使我難以忘懷。從這件事后，我的自信心大增，每當(dāng)我遇到什么困難想退縮時(shí)，一想起老師那個(gè)親切的微笑，我便滿懷信心的去克服。我永遠(yuǎn)不會忘記那飽含希望與鼓勵(lì)的微笑，那一抹微笑已經(jīng)深深地刻在了我的心中。培養(yǎng)好習(xí)慣就是在追求優(yōu)秀。在學(xué)習(xí)上，習(xí)慣的重要性尤為明顯。在這份排列有序的清單中，他給自己制定了127個(gè)具體目標(biāo)。你再用力，花的時(shí)間再多，如果方法不對，盡走彎路，效果也不好，還會影響信心，打擊自己的積極性。相反，壞事千萬別開頭。事后，你甚至將會被自己的精神所感動，進(jìn)而特別珍惜自己的成果，越來越不忍心放棄，于是就會養(yǎng)成好的習(xí)慣。篇五：培養(yǎng)良好習(xí)慣演講稿各位老師，各位同學(xué)：早上好?！贝髮W(xué)生們個(gè)個(gè)瞪大了眼睛，“這是怎么回事，面試還沒開始呢？”總經(jīng)理說：“我不在的這一段時(shí)間，你們的表現(xiàn)就是面試。那么哪些是良好習(xí)慣呢？學(xué)校每周都有一項(xiàng)重點(diǎn)常規(guī)養(yǎng)成訓(xùn)練，比如，穿戴整潔，物歸原處，學(xué)會傾聽，認(rèn)真作業(yè)，按時(shí)就寢不遲到。我的好習(xí)慣就是特別特別喜歡看課外書?？墒菚r(shí)間一久我就覺得書變得越來越有趣，越來越多姿多彩。我喜歡讀書是因?yàn)樯?