【摘要】認(rèn)識米、米和厘米長度單位一、情境引入孩子們,誰愿意來量一量黑板的長?比一比,看誰量得快!二、探究新知(一)認(rèn)識米拿一把米尺,在你的身上找一找,有沒有1米。從地面到我的脖子,長度大約是1米。我兩只胳膊打開的長度大約是1米。再去我們身邊找一找,有沒有什么物體的長度大約是1米。
2025-01-14 01:29
【摘要】測量第一課時(shí):厘米的認(rèn)識教學(xué)內(nèi)容:冀教版《數(shù)學(xué)》二年級上冊第1—3頁。教學(xué)目標(biāo):,體會建立統(tǒng)一長度單位的重要性。,會用厘米作長度單位測量物品的長度。、交流的活動中,體會測量在日常生活中的簡單應(yīng)用,培養(yǎng)學(xué)生初步的估測意識和能力。教學(xué)重點(diǎn):掌握1厘米的實(shí)際長度及初步學(xué)會用尺子量物體的方法。教學(xué)
2025-01-21 23:31
【摘要】認(rèn)識米教學(xué)內(nèi)容:教材第52頁例題,試一試,第53頁“想想做做”第1~5題。教學(xué)目的:使學(xué)生初步認(rèn)識長度單位米,建立1厘米、1米的長度觀念,知道1米=100厘米,初步學(xué)會用刻度量物體長度的方法。教學(xué)準(zhǔn)備:米尺,1米和3米長的繩子各一根。教學(xué)過程:一、復(fù)習(xí)口答。,通常用()作單位。,我
2025-01-23 00:58
【摘要】第一篇:人教新課標(biāo)二上:駱駝和羊第二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì) 人教新課標(biāo)二上:駱駝和羊第二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo): 1、分角色朗讀課文,理解、背誦老牛的話,懂得對自己不能只看長處,對別人不能只看短處。 2...
2024-10-17 13:23
【摘要】認(rèn)識厘米教學(xué)內(nèi)容:教材第50~51頁內(nèi)容。教學(xué)目的:,初步建立1厘米的長度概念。,學(xué)會用直尺畫定長線段。教學(xué)準(zhǔn)備:直尺。教學(xué)過程:一、復(fù)習(xí)。?哪些不是?:線段必須是直的,而且還要有兩個(gè)端點(diǎn)。二、新授。:(1)請同學(xué)們看一看自己的課桌的寬。提問:你們
2025-02-10 13:58
【摘要】圓的認(rèn)識第二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)1、通過折紙活動,探索并發(fā)現(xiàn)圓是軸對稱圖形。2、進(jìn)一步理解軸對稱圖形的特征,體會圓的對稱性。3、在折紙找圓心、驗(yàn)證圓是軸對稱圖形等活動中,發(fā)展空間觀念。教學(xué)重點(diǎn)理解圓的對稱性。教學(xué)難點(diǎn)找組合圖形的對稱性。教學(xué)過程一、知識導(dǎo)入用一個(gè)圓形紙片折一折,觀察:圓是軸對稱圖形嗎?有幾條對稱軸?那一個(gè)圓形
2025-06-03 22:37
【摘要】第一篇:《北京》第二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)(最終版) 人教版新課標(biāo)語文實(shí)驗(yàn)教材二年級上冊 《北京》第二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì) 【教材簡析】 《北京》是人教版新課標(biāo)語文實(shí)驗(yàn)教材二年級上冊的課文。作者用生動的語言、準(zhǔn)...
2024-10-13 15:26
【摘要】第一篇:北京版《給予樹》教學(xué)設(shè)計(jì)(第二課時(shí)) 《給予樹》教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo): 知識與技能: 能有感情的朗讀課文,在讀中理解“興高采烈、沉默不語、如愿以償和體貼”等詞意思。過程與方法: 在朗讀...
2024-11-09 17:09
【摘要】第一篇:《6和7的認(rèn)識(第二課時(shí))》教學(xué)設(shè)計(jì) 《6和7的認(rèn)識(第二課時(shí))》教學(xué)設(shè)計(jì)【教案背景】 “6和7的認(rèn)識”是人教版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書數(shù)學(xué)一年級上冊“6~10的認(rèn)識和加減法”單元中的教...
2024-11-10 01:06
【摘要】 《宇宙的邊疆》文中作者向我們介紹了許多宇宙知識,發(fā)表了自己對宇宙的眾多看法,下面是小編給大家?guī)淼摹队钪娴倪吔返诙n時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì),希望對你有幫助?! 队钪娴倪吔方虒W(xué)設(shè)計(jì) 一、【內(nèi)容及其解析】 1、內(nèi)容:《宇宙的邊疆》是高中語文(必修)3第四單元的一篇科普說明文??茖W(xué)是人類認(rèn)識世界的重要工具,是人類文化的重要組成部分,是標(biāo)志人類文明的尺度。閱讀科普文章,可以啟迪心志,激發(fā)想
2025-03-30 00:11
【摘要】認(rèn)識升和毫升第二課時(shí)教學(xué)目標(biāo):1、讓學(xué)生在自制量器的過程中感受并進(jìn)一步認(rèn)識容量以及容量單位升。2、讓學(xué)生練習(xí)估計(jì)一些常見的容器的容量,并能對自己的估計(jì)作適當(dāng)解釋,培養(yǎng)學(xué)生的估計(jì)意識和初步的估計(jì)能力。3、讓學(xué)生練習(xí)用自制的量器測量一些液體的多少,并能運(yùn)用所學(xué)知識對現(xiàn)實(shí)情境中提取的數(shù)學(xué)問題加以解釋和說明。4、培養(yǎng)學(xué)生探求新知的興趣,培養(yǎng)主動與他人
2025-01-27 15:36
【摘要】(青島版)五年級數(shù)學(xué)教案小數(shù)乘法和除法第二課時(shí)教學(xué)目標(biāo):體會小數(shù)乘法在生活中的作用,通過解答實(shí)際問題,理解小數(shù)乘法的意義和整數(shù)乘法的意義是相同的。經(jīng)歷用已學(xué)知識嘗試解答問題的過程。教學(xué)重點(diǎn):理解小數(shù)乘法的意義,經(jīng)歷解答小數(shù)乘法的過程,注重解決策略的多樣性。教學(xué)難點(diǎn):利用已有知識解答小數(shù)乘法,并能提出多
2025-02-06 23:51
【摘要】認(rèn)識厘米和用厘米量蘇教版二年級數(shù)學(xué)上冊學(xué)習(xí)目標(biāo):1.使同學(xué)們初步認(rèn)識長度單位厘米,初步建立1厘米的長度概念。2.使同學(xué)們初步學(xué)會用刻度尺量物體長度的方法,學(xué)會用直尺畫定長線段。1厘米0刻度厘米可以用字母cm表示先把尺的“0”刻度對準(zhǔn)物體的左端,再看物體的右端對著尺上的刻度幾,物體的長就是幾厘米。
2025-02-06 22:19
【摘要】認(rèn)識米用米量教學(xué)設(shè)計(jì)保定市縣學(xué)街小學(xué)張雍教學(xué)內(nèi)容:人教版實(shí)驗(yàn)教材二年級上冊第4頁。教學(xué)目標(biāo):1.使學(xué)生初步認(rèn)識長度單位米,知道1米的實(shí)際長度,知道1米=100厘米;初步學(xué)會用米尺量較長物體的長度。2.通過實(shí)際測量活動,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)、用數(shù)學(xué)的興趣和動手實(shí)踐的能力。3.在實(shí)際活動中學(xué)會合作,培養(yǎng)協(xié)作精神。
【摘要】倍的認(rèn)識第一課時(shí)教學(xué)目標(biāo)::在動手操作中理解“倍”的含義。:通過圈一圈、擺一擺、畫一畫等活動鞏固對“倍”的理解。:培養(yǎng)大家勤于動手動腦的良好習(xí)慣。教學(xué)重難點(diǎn):理解“倍”的含義。教學(xué)過程:一、復(fù)習(xí):口算練習(xí)。二、探索新知::指名說圖意。:公雞有2只為一份,動手?jǐn)[一擺,小雞的只數(shù)
2025-02-05 06:50