北京版數(shù)學(xué)二上認(rèn)識(shí)厘米和米2-文庫吧資料

【摘要】認(rèn)識(shí)厘米和米第二課時(shí)教學(xué)內(nèi)容：教材第4頁。教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)點(diǎn)：，認(rèn)識(shí)長(zhǎng)度單位米，初步建立1米的長(zhǎng)度觀念。，能根據(jù)實(shí)際情況選擇不同單位的工具進(jìn)行測(cè)量。1厘米和1米的實(shí)際長(zhǎng)度，讓學(xué)生了解厘米和米之間的進(jìn)率，知道1米＝100厘米。能力點(diǎn)：培養(yǎng)學(xué)生觀察比較、動(dòng)手操作的能力。德育點(diǎn)：培養(yǎng)學(xué)生合作的意

2024-12-17 08:42

北京版數(shù)學(xué)二上認(rèn)識(shí)厘米和米4-文庫吧資料

【摘要】認(rèn)識(shí)厘米和米第四課時(shí)教學(xué)內(nèi)容：教材第6～7頁。教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)點(diǎn)：，學(xué)會(huì)量整厘米上的線段，學(xué)會(huì)畫整厘米長(zhǎng)的線段。1厘米、1米的實(shí)際長(zhǎng)度，鞏固用米尺量較長(zhǎng)物體的長(zhǎng)度，會(huì)估測(cè)物體的長(zhǎng)度。能力點(diǎn)：培養(yǎng)學(xué)生整理知識(shí)的能力和運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問題的能力。德育點(diǎn)：認(rèn)真細(xì)心的好習(xí)慣。教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)會(huì)量整厘米上的線

2024-12-17 08:42

北京版數(shù)學(xué)二上認(rèn)識(shí)厘米和米1-文庫吧資料

【摘要】認(rèn)識(shí)厘米和米第一課時(shí)教學(xué)內(nèi)容：教材第1～3頁。教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)點(diǎn)：，認(rèn)識(shí)統(tǒng)一長(zhǎng)度單位的必要性。，使學(xué)生認(rèn)識(shí)長(zhǎng)度單位厘米，初步建立1厘米的長(zhǎng)度觀念，初步學(xué)會(huì)用刻度尺量整厘米物體的長(zhǎng)度。。能力點(diǎn)：培養(yǎng)學(xué)生觀察、動(dòng)手操作的能力。德育點(diǎn)：使學(xué)生養(yǎng)成細(xì)心、認(rèn)真的學(xué)習(xí)習(xí)慣。教學(xué)重點(diǎn)：通過活動(dòng)，使學(xué)生認(rèn)識(shí)長(zhǎng)度

2024-12-17 08:42

北京版數(shù)學(xué)二上認(rèn)識(shí)厘米教案-文庫吧資料

【摘要】統(tǒng)一測(cè)量單位認(rèn)識(shí)厘米教學(xué)內(nèi)容：課本P1、2，例1教學(xué)目標(biāo)：1、學(xué)生初步經(jīng)歷長(zhǎng)度單位形成的過程，體會(huì)統(tǒng)一長(zhǎng)度單位的必要性，知道長(zhǎng)度單位的作用。2、使學(xué)生認(rèn)識(shí)長(zhǎng)度單位厘米，知道1厘米的實(shí)際長(zhǎng)度，初步學(xué)會(huì)用學(xué)生尺量物體長(zhǎng)度的方法（限整厘米）。3、使學(xué)生建立初步的長(zhǎng)度觀察，在實(shí)際測(cè)量中培養(yǎng)動(dòng)手能力，鍛煉思維的

2024-12-16 23:37

二上第一單元第二課時(shí)認(rèn)識(shí)厘米和用厘米量練習(xí)題-文庫吧資料

【摘要】厘米和用厘米量(一)一、我會(huì)填?！　。?）測(cè)量比較短的物體，可以用（）作單位?！　。?）我的大拇指的寬度大約是1（）?！　。?）沒用過的鉛筆的長(zhǎng)度大約是12（）。二、看一看，填一填。1.　　　　　　　　　　　　　　　　　　　（　?。├迕?123456789　　2.　　　　　　　　　　　　　　　　

2025-03-30 06:22

北京版數(shù)學(xué)二上認(rèn)識(shí)厘米之一-文庫吧資料

【摘要】北京版二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)教學(xué)目標(biāo)：通過觀察、測(cè)量活動(dòng)，使大家體會(huì)建立統(tǒng)一的長(zhǎng)度單位的必要性。：認(rèn)識(shí)長(zhǎng)度單位厘米，初步建立1厘米的長(zhǎng)度觀念。會(huì)用計(jì)量工具測(cè)量較小物體的長(zhǎng)度，同時(shí)培養(yǎng)大家的估測(cè)意識(shí)。：培養(yǎng)大家觀察、動(dòng)手操作的能力，使大家養(yǎng)成細(xì)心、認(rèn)真的學(xué)習(xí)習(xí)慣。豎線——三種長(zhǎng)度不同的豎線都叫刻度線數(shù)字——從小到大的順序排列

2024-11-19 00:10

人教[20xx]版數(shù)學(xué)二上認(rèn)識(shí)米和厘米-文庫吧資料

【摘要】認(rèn)識(shí)米、米和厘米長(zhǎng)度單位一、情境引入孩子們，誰愿意來量一量黑板的長(zhǎng)？比一比，看誰量得快！二、探究新知（一）認(rèn)識(shí)米拿一把米尺，在你的身上找一找，有沒有1米。從地面到我的脖子，長(zhǎng)度大約是1米。我兩只胳膊打開的長(zhǎng)度大約是1米。再去我們身邊找一找，有沒有什么物體的長(zhǎng)度大約是1米。

2024-11-19 01:29

冀教版數(shù)學(xué)二上厘米的認(rèn)識(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)-文庫吧資料

【摘要】測(cè)量第一課時(shí)：厘米的認(rèn)識(shí)教學(xué)內(nèi)容：冀教版《數(shù)學(xué)》二年級(jí)上冊(cè)第1—3頁。教學(xué)目標(biāo)：，體會(huì)建立統(tǒng)一長(zhǎng)度單位的重要性。，會(huì)用厘米作長(zhǎng)度單位測(cè)量物品的長(zhǎng)度。、交流的活動(dòng)中，體會(huì)測(cè)量在日常生活中的簡(jiǎn)單應(yīng)用，培養(yǎng)學(xué)生初步的估測(cè)意識(shí)和能力。教學(xué)重點(diǎn)：掌握1厘米的實(shí)際長(zhǎng)度及初步學(xué)會(huì)用尺子量物體的方法。教學(xué)

2024-11-26 23:31

蘇教版數(shù)學(xué)二上認(rèn)識(shí)米教學(xué)設(shè)計(jì)-文庫吧資料

【摘要】認(rèn)識(shí)米教學(xué)內(nèi)容：教材第52頁例題，試一試，第53頁“想想做做”第1~5題。教學(xué)目的：使學(xué)生初步認(rèn)識(shí)長(zhǎng)度單位米，建立1厘米、1米的長(zhǎng)度觀念，知道1米=100厘米，初步學(xué)會(huì)用刻度量物體長(zhǎng)度的方法。教學(xué)準(zhǔn)備：米尺，1米和3米長(zhǎng)的繩子各一根。教學(xué)過程：一、復(fù)習(xí)口答。，通常用（）作單位。，我

2024-11-28 00:58

人教新課標(biāo)二上：駱駝和羊第二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)-文庫吧資料

【摘要】第一篇：人教新課標(biāo)二上：駱駝和羊第二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì) 人教新課標(biāo)二上：駱駝和羊第二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo)： 1、分角色朗讀課文,理解、背誦老牛的話，懂得對(duì)自己不能只看長(zhǎng)處，對(duì)別人不能只看短處。 2...

2024-10-17 13:23

蘇教版數(shù)學(xué)二上認(rèn)識(shí)厘米-文庫吧資料

【摘要】認(rèn)識(shí)厘米教學(xué)內(nèi)容：教材第50~51頁內(nèi)容。教學(xué)目的：，初步建立1厘米的長(zhǎng)度概念。，學(xué)會(huì)用直尺畫定長(zhǎng)線段。教學(xué)準(zhǔn)備：直尺。教學(xué)過程：一、復(fù)習(xí)。？哪些不是？：線段必須是直的，而且還要有兩個(gè)端點(diǎn)。二、新授。：（1）請(qǐng)同學(xué)們看一看自己的課桌的寬。提問：你們

2024-12-16 13:58

圓的認(rèn)識(shí)第二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)-文庫吧資料

【摘要】圓的認(rèn)識(shí)第二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)1、通過折紙活動(dòng)，探索并發(fā)現(xiàn)圓是軸對(duì)稱圖形。2、進(jìn)一步理解軸對(duì)稱圖形的特征，體會(huì)圓的對(duì)稱性。3、在折紙找圓心、驗(yàn)證圓是軸對(duì)稱圖形等活動(dòng)中，發(fā)展空間觀念。教學(xué)重點(diǎn)理解圓的對(duì)稱性。教學(xué)難點(diǎn)找組合圖形的對(duì)稱性。教學(xué)過程一、知識(shí)導(dǎo)入用一個(gè)圓形紙片折一折，觀察：圓是軸對(duì)稱圖形嗎？有幾條對(duì)稱軸？那一個(gè)圓形

2025-04-22 22:37

北京第二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)最終版-文庫吧資料

【摘要】第一篇：《北京》第二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)（最終版） 人教版新課標(biāo)語文實(shí)驗(yàn)教材二年級(jí)上冊(cè) 《北京》第二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì) 【教材簡(jiǎn)析】 《北京》是人教版新課標(biāo)語文實(shí)驗(yàn)教材二年級(jí)上冊(cè)的課文。作者用生動(dòng)的語言、準(zhǔn)...

2024-10-13 15:26

北京版給予樹教學(xué)設(shè)計(jì)(第二課時(shí))-文庫吧資料

【摘要】第一篇：北京版《給予樹》教學(xué)設(shè)計(jì)(第二課時(shí)) 《給予樹》教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo)： 知識(shí)與技能： 能有感情的朗讀課文，在讀中理解“興高采烈、沉默不語、如愿以償和體貼”等詞意思。過程與方法： 在朗讀...

2024-11-09 17:09

6和7的認(rèn)識(shí)(第二課時(shí))教學(xué)設(shè)計(jì)-文庫吧資料

【摘要】第一篇：《6和7的認(rèn)識(shí)(第二課時(shí))》教學(xué)設(shè)計(jì) 《6和7的認(rèn)識(shí)（第二課時(shí)）》教學(xué)設(shè)計(jì)【教案背景】 “6和7的認(rèn)識(shí)”是人教版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書數(shù)學(xué)一年級(jí)上冊(cè)“6～10的認(rèn)識(shí)和加減法”單元中的教...

2024-11-10 01:06

北京版數(shù)學(xué)二上認(rèn)識(shí)厘米和米第二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)(編輯修改稿)

北京版數(shù)學(xué)二上認(rèn)識(shí)厘米和米第二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)-wenkub.com

北京版數(shù)學(xué)二上認(rèn)識(shí)厘米和米第二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)(已改無錯(cuò)字)

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北京版數(shù)學(xué)二上認(rèn)識(shí)厘米和米第二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)(參考版)