【摘要】認識厘米和米第二課時教學內(nèi)容:教材第4頁。教學目標:知識點:,認識長度單位米,初步建立1米的長度觀念。,能根據(jù)實際情況選擇不同單位的工具進行測量。1厘米和1米的實際長度,讓學生了解厘米和米之間的進率,知道1米=100厘米。能力點:培養(yǎng)學生觀察比較、動手操作的能力。德育點:培養(yǎng)學生合作的意
2024-12-17 08:42
【摘要】認識厘米和米第四課時教學內(nèi)容:教材第6~7頁。教學目標:知識點:,學會量整厘米上的線段,學會畫整厘米長的線段。1厘米、1米的實際長度,鞏固用米尺量較長物體的長度,會估測物體的長度。能力點:培養(yǎng)學生整理知識的能力和運用所學知識解決實際問題的能力。德育點:認真細心的好習慣。教學重點:學會量整厘米上的線
【摘要】認識厘米和米第一課時教學內(nèi)容:教材第1~3頁。教學目標:知識點:,認識統(tǒng)一長度單位的必要性。,使學生認識長度單位厘米,初步建立1厘米的長度觀念,初步學會用刻度尺量整厘米物體的長度。。能力點:培養(yǎng)學生觀察、動手操作的能力。德育點:使學生養(yǎng)成細心、認真的學習習慣。教學重點:通過活動,使學生認識長度
【摘要】統(tǒng)一測量單位認識厘米教學內(nèi)容:課本P1、2,例1教學目標:1、學生初步經(jīng)歷長度單位形成的過程,體會統(tǒng)一長度單位的必要性,知道長度單位的作用。2、使學生認識長度單位厘米,知道1厘米的實際長度,初步學會用學生尺量物體長度的方法(限整厘米)。3、使學生建立初步的長度觀察,在實際測量中培養(yǎng)動手能力,鍛煉思維的
2024-12-16 23:37
【摘要】厘米和用厘米量(一)一、我會填?! 。?)測量比較短的物體,可以用()作單位?! 。?)我的大拇指的寬度大約是1()?! 。?)沒用過的鉛筆的長度大約是12()。二、看一看,填一填。1. ?。ā 。├迕?123456789 2.
2025-03-30 06:22
【摘要】北京版二年級數(shù)學上冊教學目標:通過觀察、測量活動,使大家體會建立統(tǒng)一的長度單位的必要性。:認識長度單位厘米,初步建立1厘米的長度觀念。會用計量工具測量較小物體的長度,同時培養(yǎng)大家的估測意識。:培養(yǎng)大家觀察、動手操作的能力,使大家養(yǎng)成細心、認真的學習習慣。豎線——三種長度不同的豎線都叫刻度線數(shù)字——從小到大的順序排列
2024-11-19 00:10
【摘要】認識米、米和厘米長度單位一、情境引入孩子們,誰愿意來量一量黑板的長?比一比,看誰量得快!二、探究新知(一)認識米拿一把米尺,在你的身上找一找,有沒有1米。從地面到我的脖子,長度大約是1米。我兩只胳膊打開的長度大約是1米。再去我們身邊找一找,有沒有什么物體的長度大約是1米。
2024-11-19 01:29
【摘要】測量第一課時:厘米的認識教學內(nèi)容:冀教版《數(shù)學》二年級上冊第1—3頁。教學目標:,體會建立統(tǒng)一長度單位的重要性。,會用厘米作長度單位測量物品的長度。、交流的活動中,體會測量在日常生活中的簡單應用,培養(yǎng)學生初步的估測意識和能力。教學重點:掌握1厘米的實際長度及初步學會用尺子量物體的方法。教學
2024-11-26 23:31
【摘要】認識米教學內(nèi)容:教材第52頁例題,試一試,第53頁“想想做做”第1~5題。教學目的:使學生初步認識長度單位米,建立1厘米、1米的長度觀念,知道1米=100厘米,初步學會用刻度量物體長度的方法。教學準備:米尺,1米和3米長的繩子各一根。教學過程:一、復習口答。,通常用()作單位。,我
2024-11-28 00:58
【摘要】第一篇:人教新課標二上:駱駝和羊第二課時教學設(shè)計 人教新課標二上:駱駝和羊第二課時教學設(shè)計 教學目標: 1、分角色朗讀課文,理解、背誦老牛的話,懂得對自己不能只看長處,對別人不能只看短處。 2...
2024-10-17 13:23
【摘要】認識厘米教學內(nèi)容:教材第50~51頁內(nèi)容。教學目的:,初步建立1厘米的長度概念。,學會用直尺畫定長線段。教學準備:直尺。教學過程:一、復習。?哪些不是?:線段必須是直的,而且還要有兩個端點。二、新授。:(1)請同學們看一看自己的課桌的寬。提問:你們
2024-12-16 13:58
【摘要】圓的認識第二課時教學設(shè)計教學目標1、通過折紙活動,探索并發(fā)現(xiàn)圓是軸對稱圖形。2、進一步理解軸對稱圖形的特征,體會圓的對稱性。3、在折紙找圓心、驗證圓是軸對稱圖形等活動中,發(fā)展空間觀念。教學重點理解圓的對稱性。教學難點找組合圖形的對稱性。教學過程一、知識導入用一個圓形紙片折一折,觀察:圓是軸對稱圖形嗎?有幾條對稱軸?那一個圓形
2025-04-22 22:37
【摘要】第一篇:《北京》第二課時教學設(shè)計(最終版) 人教版新課標語文實驗教材二年級上冊 《北京》第二課時教學設(shè)計 【教材簡析】 《北京》是人教版新課標語文實驗教材二年級上冊的課文。作者用生動的語言、準...
2024-10-13 15:26
【摘要】第一篇:北京版《給予樹》教學設(shè)計(第二課時) 《給予樹》教學設(shè)計 教學目標: 知識與技能: 能有感情的朗讀課文,在讀中理解“興高采烈、沉默不語、如愿以償和體貼”等詞意思。過程與方法: 在朗讀...
2024-11-09 17:09
【摘要】第一篇:《6和7的認識(第二課時)》教學設(shè)計 《6和7的認識(第二課時)》教學設(shè)計【教案背景】 “6和7的認識”是人教版義務(wù)教育課程標準實驗教科書數(shù)學一年級上冊“6~10的認識和加減法”單元中的教...
2024-11-10 01:06