北京版數(shù)學二上認識厘米和米第二課時教學設(shè)計(參考版)

【摘要】認識厘米和米第二課時教學目標：：通過介紹日常生活與學校生活中需要用到米的實際例子，介紹量比較長的物體的長度可以用米作單位。：引導(dǎo)學生認識1米的實際長度，使學生建立米與厘米的百進制關(guān)系。加深學生對米和厘米的認識。：培養(yǎng)大家勤于動手動腦的良好習慣。教學重點：引導(dǎo)學生認識1米的實際長度。教學難點：建立米與厘米的

2024-12-07 06:49

認識厘米和米第二課時教學設(shè)計(參考版)

【摘要】第一篇：認識厘米和米第二課時教學設(shè)計 認識厘米和米（2） 主備教師：課時編號： 備課時間：教學內(nèi)容： 教材第52-53頁內(nèi)容。認識厘米和米教學目的： 1、結(jié)合實際，使學生經(jīng)歷用米尺和鉛筆、身...

2024-10-17 19:19

北京版數(shù)學二上認識厘米和米第一課時(參考版)

【摘要】認識厘米和米第一課時教學目標：：聯(lián)系學生生活實際，在活動中體會厘米的實際意義。：初步建立1厘米的長度觀念；初步學會用刻度尺測量物體的長度；初步學習估測物體的長度。：培養(yǎng)大家勤于動手動腦的良好習慣。教學重點：引導(dǎo)學生認識厘米，了解1厘米的實際長度，感知1厘米大約有多長。教學難點：使學

2024-12-12 23:37

北京版數(shù)學二上認識厘米和米2(參考版)

【摘要】認識厘米和米第二課時教學內(nèi)容：教材第4頁。教學目標：知識點：，認識長度單位米，初步建立1米的長度觀念。，能根據(jù)實際情況選擇不同單位的工具進行測量。1厘米和1米的實際長度，讓學生了解厘米和米之間的進率，知道1米＝100厘米。能力點：培養(yǎng)學生觀察比較、動手操作的能力。德育點：培養(yǎng)學生合作的意

2024-12-13 08:42

北京版數(shù)學二上認識厘米和米4(參考版)

【摘要】認識厘米和米第四課時教學內(nèi)容：教材第6～7頁。教學目標：知識點：，學會量整厘米上的線段，學會畫整厘米長的線段。1厘米、1米的實際長度，鞏固用米尺量較長物體的長度，會估測物體的長度。能力點：培養(yǎng)學生整理知識的能力和運用所學知識解決實際問題的能力。德育點：認真細心的好習慣。教學重點：學會量整厘米上的線

2024-12-13 08:42

北京版數(shù)學二上認識厘米和米1(參考版)

【摘要】認識厘米和米第一課時教學內(nèi)容：教材第1～3頁。教學目標：知識點：，認識統(tǒng)一長度單位的必要性。，使學生認識長度單位厘米，初步建立1厘米的長度觀念，初步學會用刻度尺量整厘米物體的長度。。能力點：培養(yǎng)學生觀察、動手操作的能力。德育點：使學生養(yǎng)成細心、認真的學習習慣。教學重點：通過活動，使學生認識長度

2024-12-13 08:42

北京版數(shù)學二上認識厘米教案(參考版)

【摘要】統(tǒng)一測量單位認識厘米教學內(nèi)容：課本P1、2，例1教學目標：1、學生初步經(jīng)歷長度單位形成的過程，體會統(tǒng)一長度單位的必要性，知道長度單位的作用。2、使學生認識長度單位厘米，知道1厘米的實際長度，初步學會用學生尺量物體長度的方法（限整厘米）。3、使學生建立初步的長度觀察，在實際測量中培養(yǎng)動手能力，鍛煉思維的

2024-12-12 23:37

二上第一單元第二課時認識厘米和用厘米量練習題(參考版)

【摘要】厘米和用厘米量(一)一、我會填?！　。?）測量比較短的物體，可以用（）作單位。　?。?）我的大拇指的寬度大約是1（）?！　。?）沒用過的鉛筆的長度大約是12（）。二、看一看，填一填。1.　　　　　　　　　　　　　　　　　　?。ā　。├迕?123456789　　2.　　　　　　　　　　　　　　　　

2025-03-27 06:22

北京版數(shù)學二上認識厘米之一(參考版)

【摘要】北京版二年級數(shù)學上冊教學目標：通過觀察、測量活動，使大家體會建立統(tǒng)一的長度單位的必要性。：認識長度單位厘米，初步建立1厘米的長度觀念。會用計量工具測量較小物體的長度，同時培養(yǎng)大家的估測意識。：培養(yǎng)大家觀察、動手操作的能力，使大家養(yǎng)成細心、認真的學習習慣。豎線——三種長度不同的豎線都叫刻度線數(shù)字——從小到大的順序排列

2024-11-15 00:10

人教[20xx]版數(shù)學二上認識米和厘米(參考版)

【摘要】認識米、米和厘米長度單位一、情境引入孩子們，誰愿意來量一量黑板的長？比一比，看誰量得快！二、探究新知（一）認識米拿一把米尺，在你的身上找一找，有沒有1米。從地面到我的脖子，長度大約是1米。我兩只胳膊打開的長度大約是1米。再去我們身邊找一找，有沒有什么物體的長度大約是1米。

2024-11-15 01:29

冀教版數(shù)學二上厘米的認識教學設(shè)計(參考版)

【摘要】測量第一課時：厘米的認識教學內(nèi)容：冀教版《數(shù)學》二年級上冊第1—3頁。教學目標：，體會建立統(tǒng)一長度單位的重要性。，會用厘米作長度單位測量物品的長度。、交流的活動中，體會測量在日常生活中的簡單應(yīng)用，培養(yǎng)學生初步的估測意識和能力。教學重點：掌握1厘米的實際長度及初步學會用尺子量物體的方法。教學

2024-11-22 23:31

蘇教版數(shù)學二上認識米教學設(shè)計(參考版)

【摘要】認識米教學內(nèi)容：教材第52頁例題，試一試，第53頁“想想做做”第1~5題。教學目的：使學生初步認識長度單位米，建立1厘米、1米的長度觀念，知道1米=100厘米，初步學會用刻度量物體長度的方法。教學準備：米尺，1米和3米長的繩子各一根。教學過程：一、復(fù)習口答。，通常用（）作單位。，我

2024-11-24 00:58

人教新課標二上：駱駝和羊第二課時教學設(shè)計(參考版)

【摘要】第一篇：人教新課標二上：駱駝和羊第二課時教學設(shè)計 人教新課標二上：駱駝和羊第二課時教學設(shè)計 教學目標： 1、分角色朗讀課文,理解、背誦老牛的話，懂得對自己不能只看長處，對別人不能只看短處。 2...

2024-10-17 13:23

蘇教版數(shù)學二上認識厘米(參考版)

【摘要】認識厘米教學內(nèi)容：教材第50~51頁內(nèi)容。教學目的：，初步建立1厘米的長度概念。，學會用直尺畫定長線段。教學準備：直尺。教學過程：一、復(fù)習。？哪些不是？：線段必須是直的，而且還要有兩個端點。二、新授。：（1）請同學們看一看自己的課桌的寬。提問：你們

2024-12-12 13:58

圓的認識第二課時教學設(shè)計(參考版)

【摘要】圓的認識第二課時教學設(shè)計教學目標1、通過折紙活動，探索并發(fā)現(xiàn)圓是軸對稱圖形。2、進一步理解軸對稱圖形的特征，體會圓的對稱性。3、在折紙找圓心、驗證圓是軸對稱圖形等活動中，發(fā)展空間觀念。教學重點理解圓的對稱性。教學難點找組合圖形的對稱性。教學過程一、知識導(dǎo)入用一個圓形紙片折一折，觀察：圓是軸對稱圖形嗎？有幾條對稱軸？那一個圓形

2025-04-19 22:37

北京版數(shù)學二上認識厘米和米第二課時教學設(shè)計(已修改)

北京版數(shù)學二上認識厘米和米第二課時教學設(shè)計(編輯修改稿)

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