北京版數(shù)學(xué)二上認識厘米教案-文庫吧資料

【摘要】統(tǒng)一測量單位認識厘米教學(xué)內(nèi)容：課本P1、2，例1教學(xué)目標：1、學(xué)生初步經(jīng)歷長度單位形成的過程，體會統(tǒng)一長度單位的必要性，知道長度單位的作用。2、使學(xué)生認識長度單位厘米，知道1厘米的實際長度，初步學(xué)會用學(xué)生尺量物體長度的方法（限整厘米）。3、使學(xué)生建立初步的長度觀察，在實際測量中培養(yǎng)動手能力，鍛煉思維的

2024-12-16 23:37

北京版數(shù)學(xué)二上認識厘米和米第一課時-文庫吧資料

【摘要】認識厘米和米第一課時教學(xué)目標：：聯(lián)系學(xué)生生活實際，在活動中體會厘米的實際意義。：初步建立1厘米的長度觀念；初步學(xué)會用刻度尺測量物體的長度；初步學(xué)習(xí)估測物體的長度。：培養(yǎng)大家勤于動手動腦的良好習(xí)慣。教學(xué)重點：引導(dǎo)學(xué)生認識厘米，了解1厘米的實際長度，感知1厘米大約有多長。教學(xué)難點：使學(xué)

2024-12-16 23:37

北京版數(shù)學(xué)二上認識厘米之一-文庫吧資料

【摘要】北京版二年級數(shù)學(xué)上冊教學(xué)目標：通過觀察、測量活動，使大家體會建立統(tǒng)一的長度單位的必要性。：認識長度單位厘米，初步建立1厘米的長度觀念。會用計量工具測量較小物體的長度，同時培養(yǎng)大家的估測意識。：培養(yǎng)大家觀察、動手操作的能力，使大家養(yǎng)成細心、認真的學(xué)習(xí)習(xí)慣。豎線——三種長度不同的豎線都叫刻度線數(shù)字——從小到大的順序排列

2024-11-19 00:10

人教[20xx]版數(shù)學(xué)二上認識米和厘米-文庫吧資料

【摘要】認識米、米和厘米長度單位一、情境引入孩子們，誰愿意來量一量黑板的長？比一比，看誰量得快！二、探究新知（一）認識米拿一把米尺，在你的身上找一找，有沒有1米。從地面到我的脖子，長度大約是1米。我兩只胳膊打開的長度大約是1米。再去我們身邊找一找，有沒有什么物體的長度大約是1米。

2024-11-19 01:29

北京版數(shù)學(xué)二上認識厘米和米第二課時教學(xué)設(shè)計-文庫吧資料

【摘要】認識厘米和米第二課時教學(xué)目標：：通過介紹日常生活與學(xué)校生活中需要用到米的實際例子，介紹量比較長的物體的長度可以用米作單位。：引導(dǎo)學(xué)生認識1米的實際長度，使學(xué)生建立米與厘米的百進制關(guān)系。加深學(xué)生對米和厘米的認識。：培養(yǎng)大家勤于動手動腦的良好習(xí)慣。教學(xué)重點：引導(dǎo)學(xué)生認識1米的實際長度。教學(xué)難點：建立米與厘米的

2024-12-11 06:49

冀教版數(shù)學(xué)二上厘米的認識教學(xué)設(shè)計1-文庫吧資料

【摘要】厘米的認識教學(xué)目的：1.經(jīng)歷使用不同方法測量物體長度的過程，體會建立統(tǒng)一長度單位的重要性。2.體會厘米的含義，會用厘米作長度單位測量物品的長度。3.在測量、交流活動中，體會測量在日常生活中的簡單應(yīng)用，培養(yǎng)學(xué)生初步的估測意識和能力。學(xué)具準備：直尺、回形針等。教學(xué)過程：一、談話導(dǎo)入。1．出示兩支長短明顯不同的

2024-11-27 08:50

蘇教版數(shù)學(xué)二上認識厘米-文庫吧資料

【摘要】認識厘米教學(xué)內(nèi)容：教材第50~51頁內(nèi)容。教學(xué)目的：，初步建立1厘米的長度概念。，學(xué)會用直尺畫定長線段。教學(xué)準備：直尺。教學(xué)過程：一、復(fù)習(xí)。？哪些不是？：線段必須是直的，而且還要有兩個端點。二、新授。：（1）請同學(xué)們看一看自己的課桌的寬。提問：你們

2024-12-16 13:58

冀教版數(shù)學(xué)二上米的認識教學(xué)設(shè)計1-文庫吧資料

【摘要】米的認識教學(xué)目的：1.在實際測量的過程中，認識長度單位“米”。2.體會米的含義，知道厘米、米之間的關(guān)系；能以米、厘米為單位正確測量物體的長度。3.進一步體會測量在生活中的簡單應(yīng)用，發(fā)展學(xué)生初步的空間感。教具準備：米尺、卷尺、學(xué)生每人準備1米長的繩子。教學(xué)過程：一、復(fù)習(xí)1.提問學(xué)生自己的哪個手指寬是1厘

2024-11-26 21:21

蘇教版數(shù)學(xué)二上認識厘米和用厘米量課件-文庫吧資料

【摘要】認識厘米和用厘米量蘇教版二年級數(shù)學(xué)上冊學(xué)習(xí)目標：1.使同學(xué)們初步認識長度單位厘米，初步建立1厘米的長度概念。2.使同學(xué)們初步學(xué)會用刻度尺量物體長度的方法，學(xué)會用直尺畫定長線段。1厘米0刻度厘米可以用字母cm表示先把尺的“0”刻度對準物體的左端，再看物體的右端對著尺上的刻度幾，物體的長就是幾厘米。

2024-12-12 22:19

西師大版數(shù)學(xué)二上認識厘米1課件-文庫吧資料

【摘要】西師大版二年級數(shù)學(xué)上冊學(xué)習(xí)目標：1.使同學(xué)們認識厘米。2.能夠用厘米作單位表示物體的長度。課桌有4支鉛筆長。課桌比3本數(shù)學(xué)書短一點。課桌有5拃（zhǎ）長。我用三角板量。課桌有多長？各種尺子刻度線刻度長度單位：厘米認識直尺0刻度線

2024-12-12 18:35

北京版數(shù)學(xué)二上平移與旋轉(zhuǎn)1-文庫吧資料

【摘要】平移與旋轉(zhuǎn)教學(xué)目標：知識目標：，初步感受生活中的平移、旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象，直觀認識物體的平移和旋轉(zhuǎn)。，使學(xué)生體會物體經(jīng)過平移、旋轉(zhuǎn)后，物體本身未發(fā)生變化，只是物體的位置發(fā)生了變化，培養(yǎng)學(xué)生的空間觀念。能力目標：，培養(yǎng)學(xué)生的空間概念“運動”、“聯(lián)系”的辯證觀點。情感目標：通過學(xué)生自身操作，獲得知識。培養(yǎng)學(xué)生“用數(shù)學(xué)”的意

2024-12-17 08:42

冀教版數(shù)學(xué)二上厘米的認識教學(xué)設(shè)計-文庫吧資料

【摘要】測量第一課時：厘米的認識教學(xué)內(nèi)容：冀教版《數(shù)學(xué)》二年級上冊第1—3頁。教學(xué)目標：，體會建立統(tǒng)一長度單位的重要性。，會用厘米作長度單位測量物品的長度。、交流的活動中，體會測量在日常生活中的簡單應(yīng)用，培養(yǎng)學(xué)生初步的估測意識和能力。教學(xué)重點：掌握1厘米的實際長度及初步學(xué)會用尺子量物體的方法。教學(xué)

2024-11-26 23:31

蘇教版數(shù)學(xué)二上認識線段和厘米練習(xí)一同步訓(xùn)練-文庫吧資料

【摘要】（蘇教版）二年級數(shù)學(xué)上冊認識線段和厘米練習(xí)一、看圖填一填。1.2.3.4.21世紀教育網(wǎng)21世紀教育網(wǎng)二、畫線段。1.

2024-12-12 22:28

蘇教版數(shù)學(xué)二上認識米課件-文庫吧資料

【摘要】蘇教版二年級數(shù)學(xué)上冊教學(xué)目標：，知道1米=100厘米，初步學(xué)會估測并測量常見物體的長度。、操作、比較能力，發(fā)展邏輯思維和空間觀念。操場長20（）數(shù)學(xué)書長24（）鉛筆長20（）教室長15（）米米厘米厘米

2024-12-12 22:19

20xx西師大版數(shù)學(xué)二上認識厘米-文庫吧資料

【摘要】西師大版二年級數(shù)學(xué)上冊學(xué)習(xí)目標：1.使同學(xué)們認識厘米。2.能夠用厘米作單位表示物體的長度。課桌有4支鉛筆長。課桌比3本數(shù)學(xué)書短一點。課桌有5拃（zhǎ）長。我用三角板量。課桌有多長？各種尺子刻度線刻度長度單位：厘米認識直尺0刻度線

2024-11-20 00:45

北京版數(shù)學(xué)二上認識厘米和米1(已改無錯字)

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北京版數(shù)學(xué)二上認識厘米和米1(參考版)

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