北京版數(shù)學(xué)二上認識厘米教案-展示頁

【摘要】統(tǒng)一測量單位認識厘米教學(xué)內(nèi)容：課本P1、2，例1教學(xué)目標：1、學(xué)生初步經(jīng)歷長度單位形成的過程，體會統(tǒng)一長度單位的必要性，知道長度單位的作用。2、使學(xué)生認識長度單位厘米，知道1厘米的實際長度，初步學(xué)會用學(xué)生尺量物體長度的方法（限整厘米）。3、使學(xué)生建立初步的長度觀察，在實際測量中培養(yǎng)動手能力，鍛煉思維的

2024-12-20 23:37

二上第一單元第二課時認識厘米和用厘米量練習(xí)題-展示頁

【摘要】厘米和用厘米量(一)一、我會填。　?。?）測量比較短的物體，可以用（）作單位。　?。?）我的大拇指的寬度大約是1（）?！　。?）沒用過的鉛筆的長度大約是12（）。二、看一看，填一填。1.　　　　　　　　　　　　　　　　　　　（　?。├迕?123456789　　2.　　　　　　　　　　　　　　　　

2025-04-02 06:22

北京版數(shù)學(xué)二上認識厘米之一-展示頁

【摘要】北京版二年級數(shù)學(xué)上冊教學(xué)目標：通過觀察、測量活動，使大家體會建立統(tǒng)一的長度單位的必要性。：認識長度單位厘米，初步建立1厘米的長度觀念。會用計量工具測量較小物體的長度，同時培養(yǎng)大家的估測意識。：培養(yǎng)大家觀察、動手操作的能力，使大家養(yǎng)成細心、認真的學(xué)習(xí)習(xí)慣。豎線——三種長度不同的豎線都叫刻度線數(shù)字——從小到大的順序排列

2025-11-17 00:10

人教[20xx]版數(shù)學(xué)二上認識米和厘米-展示頁

【摘要】認識米、米和厘米長度單位一、情境引入孩子們，誰愿意來量一量黑板的長？比一比，看誰量得快！二、探究新知（一）認識米拿一把米尺，在你的身上找一找，有沒有1米。從地面到我的脖子，長度大約是1米。我兩只胳膊打開的長度大約是1米。再去我們身邊找一找，有沒有什么物體的長度大約是1米。

2025-11-17 01:29

冀教版數(shù)學(xué)二上厘米的認識教學(xué)設(shè)計-展示頁

【摘要】測量第一課時：厘米的認識教學(xué)內(nèi)容：冀教版《數(shù)學(xué)》二年級上冊第1—3頁。教學(xué)目標：，體會建立統(tǒng)一長度單位的重要性。，會用厘米作長度單位測量物品的長度。、交流的活動中，體會測量在日常生活中的簡單應(yīng)用，培養(yǎng)學(xué)生初步的估測意識和能力。教學(xué)重點：掌握1厘米的實際長度及初步學(xué)會用尺子量物體的方法。教學(xué)

2025-11-24 23:31

蘇教版數(shù)學(xué)二上認識米教學(xué)設(shè)計-展示頁

【摘要】認識米教學(xué)內(nèi)容：教材第52頁例題，試一試，第53頁“想想做做”第1~5題。教學(xué)目的：使學(xué)生初步認識長度單位米，建立1厘米、1米的長度觀念，知道1米=100厘米，初步學(xué)會用刻度量物體長度的方法。教學(xué)準備：米尺，1米和3米長的繩子各一根。教學(xué)過程：一、復(fù)習(xí)口答。，通常用（）作單位。，我

2025-11-26 00:58

人教新課標二上：駱駝和羊第二課時教學(xué)設(shè)計-展示頁

【摘要】第一篇：人教新課標二上：駱駝和羊第二課時教學(xué)設(shè)計 人教新課標二上：駱駝和羊第二課時教學(xué)設(shè)計 教學(xué)目標： 1、分角色朗讀課文,理解、背誦老牛的話，懂得對自己不能只看長處，對別人不能只看短處。 2...

2025-10-11 13:23

蘇教版數(shù)學(xué)二上認識厘米-展示頁

【摘要】認識厘米教學(xué)內(nèi)容：教材第50~51頁內(nèi)容。教學(xué)目的：，初步建立1厘米的長度概念。，學(xué)會用直尺畫定長線段。教學(xué)準備：直尺。教學(xué)過程：一、復(fù)習(xí)。？哪些不是？：線段必須是直的，而且還要有兩個端點。二、新授。：（1）請同學(xué)們看一看自己的課桌的寬。提問：你們

2024-12-20 13:58

圓的認識第二課時教學(xué)設(shè)計-展示頁

【摘要】圓的認識第二課時教學(xué)設(shè)計教學(xué)目標1、通過折紙活動，探索并發(fā)現(xiàn)圓是軸對稱圖形。2、進一步理解軸對稱圖形的特征，體會圓的對稱性。3、在折紙找圓心、驗證圓是軸對稱圖形等活動中，發(fā)展空間觀念。教學(xué)重點理解圓的對稱性。教學(xué)難點找組合圖形的對稱性。教學(xué)過程一、知識導(dǎo)入用一個圓形紙片折一折，觀察：圓是軸對稱圖形嗎？有幾條對稱軸？那一個圓形

2025-04-25 22:37

北京第二課時教學(xué)設(shè)計最終版-展示頁

【摘要】第一篇：《北京》第二課時教學(xué)設(shè)計（最終版） 人教版新課標語文實驗教材二年級上冊 《北京》第二課時教學(xué)設(shè)計 【教材簡析】 《北京》是人教版新課標語文實驗教材二年級上冊的課文。作者用生動的語言、準...

2025-10-07 15:26

北京版給予樹教學(xué)設(shè)計(第二課時)-展示頁

【摘要】第一篇：北京版《給予樹》教學(xué)設(shè)計(第二課時) 《給予樹》教學(xué)設(shè)計 教學(xué)目標： 知識與技能： 能有感情的朗讀課文，在讀中理解“興高采烈、沉默不語、如愿以償和體貼”等詞意思。過程與方法： 在朗讀...

2025-11-03 17:09

6和7的認識(第二課時)教學(xué)設(shè)計-展示頁

【摘要】第一篇：《6和7的認識(第二課時)》教學(xué)設(shè)計 《6和7的認識（第二課時）》教學(xué)設(shè)計【教案背景】 “6和7的認識”是人教版義務(wù)教育課程標準實驗教科書數(shù)學(xué)一年級上冊“6～10的認識和加減法”單元中的教...

2025-11-04 01:06

宇宙的邊疆第二課時教學(xué)設(shè)計_水第二課時教學(xué)設(shè)計-展示頁

【摘要】　　《宇宙的邊疆》文中作者向我們介紹了許多宇宙知識，發(fā)表了自己對宇宙的眾多看法，下面是小編給大家?guī)淼摹队钪娴倪吔返诙n時教學(xué)設(shè)計，希望對你有幫助?！　　队钪娴倪吔方虒W(xué)設(shè)計　　一、【內(nèi)容及其解析】　　1、內(nèi)容：《宇宙的邊疆》是高中語文(必修)3第四單元的一篇科普說明文?？茖W(xué)是人類認識世界的重要工具，是人類文化的重要組成部分，是標志人類文明的尺度。閱讀科普文章，可以啟迪心志，激發(fā)想

2025-02-19 00:11

認識升和毫升第二課時-展示頁

【摘要】認識升和毫升第二課時教學(xué)目標：1、讓學(xué)生在自制量器的過程中感受并進一步認識容量以及容量單位升。2、讓學(xué)生練習(xí)估計一些常見的容器的容量，并能對自己的估計作適當(dāng)解釋，培養(yǎng)學(xué)生的估計意識和初步的估計能力。3、讓學(xué)生練習(xí)用自制的量器測量一些液體的多少，并能運用所學(xué)知識對現(xiàn)實情境中提取的數(shù)學(xué)問題加以解釋和說明。4、培養(yǎng)學(xué)生探求新知的興趣，培養(yǎng)主動與他人

2025-11-30 15:36

青島版數(shù)學(xué)五上小數(shù)乘法和除法第二課時教學(xué)設(shè)計-展示頁

【摘要】(青島版)五年級數(shù)學(xué)教案小數(shù)乘法和除法第二課時教學(xué)目標：體會小數(shù)乘法在生活中的作用，通過解答實際問題，理解小數(shù)乘法的意義和整數(shù)乘法的意義是相同的。經(jīng)歷用已學(xué)知識嘗試解答問題的過程。教學(xué)重點：理解小數(shù)乘法的意義，經(jīng)歷解答小數(shù)乘法的過程，注重解決策略的多樣性。教學(xué)難點：利用已有知識解答小數(shù)乘法，并能提出多

2024-12-16 23:51

北京版數(shù)學(xué)二上認識厘米和米第二課時教學(xué)設(shè)計-wenkub.com

北京版數(shù)學(xué)二上認識厘米和米第二課時教學(xué)設(shè)計(已改無錯字)

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北京版數(shù)學(xué)二上認識厘米和米第二課時教學(xué)設(shè)計(參考版)

北京版數(shù)學(xué)二上認識厘米和米第二課時教學(xué)設(shè)計-文庫吧資料