北師大版三年級下冊比大小word教案2-在線瀏覽
2025-02-05 06:17本頁面
【正文】 分子是 1的分數(shù) (分母小于 10)大小規(guī)律的過程，感受解決問題方法的多樣化，經(jīng)歷從特殊到一般的認識發(fā)展過程。 【教學過程預設】 （一）師生談話，引入課題，激起學生的認知沖突。 （設計說明：從數(shù)學知識的內在聯(lián)系看，分數(shù)的大小比較是以整數(shù)大小比較為基 礎的。） （二）探究比較兩個分數(shù)大小的方法，體會比較分數(shù)大小的必要性。 （ 1） 折一折，涂一涂。 (3) 比一比，米尺的 二分之一分之一 和 四分之一 哪段長 ? （設計說明：一為學生提供合適的問題情境，以便他們自主進行操作與思考；二是把
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