【正文】 際情況和我校結(jié)合課程教學(xué)并根據(jù)學(xué)生思想品德和職業(yè)道德形成特點，應(yīng)該從如下三個大方向方面開展育人和德育活動。但由于知識差異、環(huán)境差異、性格差異和品質(zhì)差異等原因，又使每個學(xué)生呈現(xiàn)出不同的個性特性。所以班主任的工作就是要通過對學(xué)生的接觸了解，摸清每個學(xué)生的個性特征、閃光點和缺點，從而有的放矢地實施針對性的教育。班主任應(yīng)該了解他們真實的思想狀況，幫他們重樹自信和?？础＿@個階段是學(xué)生評價老師最多的時候。盡管中職學(xué)生整體素質(zhì)不高，但他們心里清楚得很，哪些老師是真誠、真心待他們的。我剛來一個月就接了新班級，對于一個從玉懷中學(xué)過來的“二手班級”來說，我認真總結(jié)班主任管理思路，對學(xué)生要求嚴格，制定了結(jié)合校情和班情的班規(guī)，比如請假制度，曠課處理辦法，班級學(xué)生個人量化考核等具體的獎懲制度，涉及學(xué)生在校的各個方面。作為班主任，就必須采取措施扭轉(zhuǎn)這種現(xiàn)象，激發(fā)這些同學(xué)的自信心，重新燃起他們的理想之光。比如在我校開展定期的演講比賽，運動會，技能大賽，專題講座等，特別是針對我們學(xué)校的學(xué)生普遍缺乏積極參加各項活動的情況來說，班主任起到重大的思想工作的作用，我以為應(yīng)該這樣做的：不管什么活動、什么競賽，班主任都應(yīng)親身過問，讓學(xué)生感覺到你的重視，并要求參加學(xué)生把每一次機會都當成大事來做，充分展示自己的才華。我記得這樣一件事，就在上個學(xué)期的我?guī)C采一班的時候，當時學(xué)校部辦組織了一次電子技能大賽，由于他們在玉懷很少組織這類活動，我想借這個機會培養(yǎng)學(xué)生的集體意識，于是首先在班會上對學(xué)生進行發(fā)動，課下帶領(lǐng)學(xué)生進行練習(xí)，指導(dǎo)技巧，有幾個學(xué)生積極性很高，對比賽布滿信心，但是到比賽時由于各方面的原因有兩個沒有進入決賽，當時就看出來學(xué)生的情緒很低落，我感到很納悶，他們兩個就死氣沉沉在坐在那里不說話，于是借機給學(xué)生和學(xué)生進行思想交流，并帶領(lǐng)學(xué)生深進分析失敗的原因，他們各抒己見，當時我就感覺這次活動達到了目的，再次培養(yǎng)了他們不怕失敗和挫折的精神。有不少老師，以為只要自己跟學(xué)生搞好關(guān)系，成為學(xué)生的知心朋友就可以萬事大吉。不少老師常以嚴師的形象出現(xiàn)，對學(xué)生高標準嚴要求，這對學(xué)生綜合素質(zhì)的進步有一定的好處。就在我們學(xué)校的案例，有一位剛參加工作的教師，為了和學(xué)生搞好關(guān)系，便于班級治理，就和班里學(xué)生打成一片，和同學(xué)們稱兄弟姐妹，任用不好管的學(xué)生擔(dān)任班干部，當然，老師的出發(fā)點肯定是好的，但時間一長，題目就出來了，首先是班級越來越混亂，再次就牛角尖問題學(xué)生，帶動了全班風(fēng)氣的敗壞，最終造成班級的不良影響嚴重化。這樣不僅可以使學(xué)生感受到慈父母般的關(guān)愛，來自朋友間的親密和放松，又使學(xué)生時刻感受到嚴師之威。要想把班集體建設(shè)成為一個有朝氣、有活力、極富凝聚力和戰(zhàn)斗力的團隊，學(xué)生干部的作用不可小視。當天下午，班長通知課外活動時間全班開會。班干部很重要，班干部應(yīng)通過公平競爭、投票選舉確定，把一大批深受同學(xué)信任又有較強組織和治理能力的學(xué)生吸引到學(xué)生干部隊伍中來。中等職業(yè)學(xué)校德育課是中職學(xué)生思想道德教育的主渠道，是各專業(yè)學(xué)生必修的公共基礎(chǔ)課，體現(xiàn)了社會主義教育的方向和本質(zhì)要求。下頁 余下全文篇二：中專班主任經(jīng)驗交流材料經(jīng)驗材料XXX航空47班XXX班主任的工作是一項非常繁瑣、但同時又非常重要的工作。我深知自己面臨的工作的繁雜，但我更清楚肩負的責(zé)任。一、主要工作和成績首先，我嚴格落實了學(xué)校的準軍事化管理要求，堅持按照學(xué)校的作息時間和請銷假制度來管理學(xué)生，從未出現(xiàn)過安全責(zé)任事故。主任，必須認真學(xué)習(xí)并掌握，保證思想上與學(xué)校黨委和學(xué)部領(lǐng)導(dǎo)保持一致，在教學(xué)實踐中努力實現(xiàn)學(xué)校的管理教育目標。（三）加強管理教育，全面培養(yǎng)學(xué)生素質(zhì)師者，傳道、授業(yè)、解惑也。準軍事化管理是我們學(xué)校的主要管理模式，目的在于通過這種管理模式培養(yǎng)學(xué)生的服從意識、紀律意識、時間觀念等。準軍事化管理是否有成效，能否采用正確的方法去實現(xiàn)一個正確的目標，是整個班級能否取得成績的關(guān)鍵所在，而執(zhí)行過程，大多由班委組織實施，故而，班委在班級管理中發(fā)揮了至關(guān)重要的作用，只要能將班委的潛能充分發(fā)掘出來，整個班級必然會創(chuàng)造出優(yōu)異的成績。利用班會等集體活動時間對他們開展就業(yè)指導(dǎo)培訓(xùn)，傳授他們各種情況的處理思路和處理方法，能有效提高他們的工作能力和綜合素質(zhì)，擴大他們的競爭優(yōu)勢。現(xiàn)有知識仍然不能滿足學(xué)生成長進步的需求，下一步我會加強學(xué)習(xí)，儲備知識，拓寬視野，轉(zhuǎn)變觀念，與時俱進，努力適應(yīng)現(xiàn)代化中等專業(yè)教育的需要。仍然存在衛(wèi)生打掃不徹底、生活作風(fēng)散漫等現(xiàn)象，下一步我會加強管理力度，改進管理方法，堵塞管理漏洞，提高管理水平，帶領(lǐng)班級再創(chuàng)佳績。道德素質(zhì)教育和能力素質(zhì)教育雖然取得了一定的成效，但他們離社會實踐的需要還存在一定的差距，還不能滿足就業(yè)和社交的需要，下一步我會加強學(xué)生社會適應(yīng)能力素質(zhì)的培養(yǎng)，增加就業(yè)實踐課程，努力提高學(xué)生的實際工作能力。第二篇：中職班主任經(jīng)驗交流班主任工作交流尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：大家好！有人說：班主任是世界上最小的主任。但是很高興我能成為五年制的一名班主任。作為一名年輕教師第一次單獨帶一個班，沒有太多經(jīng)驗，開始心里很沒底，有幸的是我身邊不乏一些非常優(yōu)秀的班主任，在這一年的班主任工作中，周圍的老師跟系里的領(lǐng)導(dǎo)給了我很多大幫助，學(xué)習(xí)了不少也體會了不少，算不上什么經(jīng)驗介紹，只能粗淺地談一談我在班主任工作中的點滴做法，不當之處敬請批評指正。俗話說“萬事開頭難”。第一次上課，幫助學(xué)生分析當前就業(yè)創(chuàng)業(yè)前景，讓他們真正理解能力的重要性，意識到社會對于技能人才的需要性，對自己的未來充滿信心。正是通過這么多的第一次，我一步步地走到學(xué)生中間去。二、第二個心：細心的做好班級日常管理工作，及時做好與家長的溝通工作。第一次帶班，對一些方法我也是摸索著，這個時候系里的領(lǐng)導(dǎo)，周圍的老師給了我很多的幫助，對于如何管理學(xué)生，有效的遏制住曠課，班級衛(wèi)生、學(xué)習(xí)都上來了，各項活動同學(xué)們也都積極參與，出現(xiàn)問題有章可依。三、第三個心：多心多心就是要做到“三勤” ,即“腳勤，嘴勤，眼勤”。腳勤就是要經(jīng)常走到班里去，走到學(xué)生宿舍，走到學(xué)生中間來，多與學(xué)生接觸，在開始習(xí)慣還未養(yǎng)成時，進行直接干預(yù)，正確引導(dǎo)； “眼勤”，要經(jīng)常去觀察同學(xué)們的情況，以便及時掌握第一手材料。“三勤”的好處我深有體會，就拿宿舍衛(wèi)生來說吧，剛來的時候男生宿舍衛(wèi)生很讓我頭疼，開始我還自我安慰說，男生宿舍就該有個男生樣，但當后來我跑得勤了，他們的衛(wèi)生質(zhì)量也就上去了。字寫得不好的學(xué)生，動手能力不一定差，不愛表達得學(xué)生，不一定沒想法，給學(xué)生機會，力求在平凡，普通中捕捉搜尋閃光點，再好的學(xué)生難免也有不足之處，再差的學(xué)生身上也有自己的優(yōu)點，而班主任要做的是懂得賞識和激勵我們的每一位學(xué)生。及時捕捉學(xué)生的閃光點進行因勢利導(dǎo)，使他們產(chǎn)生積極的情感，從而以點帶面促使學(xué)生全面進步。這就要求班主任除了工作盡心以外，更應(yīng)講究工作的科學(xué)性、藝術(shù)性、方式性和針對性。我以為應(yīng)該從如下幾個方面努力： 一、一定要全身心的愛學(xué)生，“愛”是順利開展工作的條件和基礎(chǔ)每個學(xué)生都有渴求進步的美好愿看，而愛是打開學(xué)生心靈大門、激發(fā)學(xué)生內(nèi)驅(qū)力的最好鑰匙。每個學(xué)生的內(nèi)心世界都很豐富，他們有著不易被凡人輕易發(fā)覺的閃光點和人格魅力。今年暑假我們學(xué)校將進行第一次招生，新生進學(xué)后前幾個月時間很重要，應(yīng)深進學(xué)生的中間，傾聽他們的呼聲，了解他們真實的思想狀況，幫他們重樹自信和?？础＿@個階段是學(xué)生評價老師最多的時候。盡管中職學(xué)生整體素質(zhì)不高，但他們心里清楚得很，哪些老師是真誠、真心待他們的。我原來在初中當班主任的時候，剛接了新班級，對學(xué)生要求嚴格，制定了結(jié)合校情和班情的班規(guī)，涉及學(xué)生在校的各個方面。用愛心往感受學(xué)生的心靈，才能讓學(xué)生接受你。二、要想方想法激發(fā)學(xué)生的***，要盡量讓學(xué)生把每一次機會都當成大事來做人貴在有***，***是成功的保障。作為班主任，就必須采取措施扭轉(zhuǎn)這種現(xiàn)象，激發(fā)這些同學(xué)的***，重新燃起他們的理想之光。（班主任）我以為應(yīng)該這樣做的：不管什么活動、什么競賽，班主任都應(yīng)親身過問，讓學(xué)生感覺到你的重視，協(xié)助學(xué)生干部一同落實好參加的職員，并要求參加職員把每一次機會都當成大事來做，充分展示自己的才華。我記得這樣一件事，當時我?guī)С醵囊粋€班級，當時學(xué)校組織了一次拔河比賽，由于學(xué)校很少組織這類活動，我想借這個機會培養(yǎng)學(xué)生的集體意識，于是首先在班會上對學(xué)生進行發(fā)動，課下帶領(lǐng)學(xué)生進行練習(xí)，指導(dǎo)技巧，學(xué)生積極性很高，對比賽布滿信心，但是到比賽時由于各方面的原因沒有能獨占鰲頭，當時就看出來學(xué)生的情緒很低落，但沒在意，到晚上開飯時間，鈴響很久學(xué)生沒有一個人排隊，我感到很納悶，就到班里往看，學(xué)生都在班里，沒有聲音，而且還有部分學(xué)生眼睛紅紅的。對學(xué)校生活布滿愛好。在參與活動的過程中，他們體會到了拼搏的樂趣，分享了成功的喜悅和失敗的教訓(xùn)，這才是最為重要和寶貴的。三、正確把握好自身的角色定位學(xué)生治理工作是一項系統(tǒng)工程，學(xué)生治理工作效果如何跟班主任自身的角色定位有很大的關(guān)系，否則就會事倍功半