【正文】 下面是通過本次調(diào)查得出的一些詳細(xì)數(shù)據(jù)。不同專業(yè)的在校生共60人，% 為女生，%為男生。每月的生活費(fèi)。月平均消費(fèi)金額。由此可見，大部分學(xué)生的月平均消費(fèi)金額為300—500元，%，社會上一些輿論認(rèn)為大學(xué)生代表著高消費(fèi)，代表著奢侈浪費(fèi)的看法是片面的。消費(fèi)方向。在消費(fèi)中，%。由此可見，絕大部分的大學(xué)生在對服飾飲食方面的消費(fèi)仍是理性的。由于大部分的大學(xué)生的生活費(fèi)來源于父母給予，%，%。可見許多大學(xué)生的消費(fèi)方式比較隨意，缺乏計劃性，所以導(dǎo)致錢不夠花。因此在看待大學(xué)生打工，賺自己的生活費(fèi)的觀點(diǎn)上，%的大學(xué)生表示贊同，可以一邊學(xué)習(xí)一邊積累社會經(jīng)驗(yàn)。二．調(diào)查結(jié)果與分析 :通過以上調(diào)研結(jié)果可以看出，大學(xué)生的基本生活消費(fèi)和心理整體上是現(xiàn)實(shí)的、合理的，但消費(fèi)層次一定程度兩極分化，消費(fèi)結(jié)構(gòu)存在不合理因素，女生更為突出，戀愛支出過度，經(jīng)濟(jì)獨(dú)立意識較差，儲蓄觀念淡薄。大學(xué)生沒有形成完整的，穩(wěn)定的消費(fèi)觀念，自控能力不強(qiáng)，多數(shù)消費(fèi)都是受媒體宣傳誘導(dǎo)或是受身邊同學(xué)影響而產(chǎn)生的隨機(jī)消費(fèi)，沖動消費(fèi)。⒉大學(xué)生對品牌的忠誠度很高。比如洗發(fā)水，感性認(rèn)識上的氣味清香，質(zhì)量好，效果明顯，都會促使他們繼續(xù)使用下去。步入大學(xué)了，生活中不僅有簡單的學(xué)習(xí)生活，還有其他的社交生活。調(diào)查發(fā)現(xiàn)，大學(xué)生中還興起一股外出聚餐和請同學(xué)吃飯的熱潮，這方面的開支雖然不算大，但也是造成大學(xué)生消費(fèi)高的一個原因，這說明大學(xué)生已經(jīng)逐漸有了社會交際方面的消費(fèi)。而以上這么多的社交應(yīng)酬，電話費(fèi)也占了一部分消費(fèi)支出。當(dāng)今社會，講求消費(fèi)意識的同時，也崇尚“生錢之道”，作為財經(jīng)學(xué)校的大學(xué)生，在具備了理財知識的同時，能否把它運(yùn)用到自我的消費(fèi)生活中去呢？大學(xué)生，面對著特殊的環(huán)境，常常會有超出能力范圍的支出，可是我們?yōu)槭裁床焕米约旱目臻e時間去小賺一筆，以備補(bǔ)足自己的高消費(fèi)。三、結(jié)論與討論 :(1)大學(xué)生的消費(fèi)構(gòu)成跟上社會發(fā)展的潮流，與社會接軌。大學(xué)生的絕大部分支出是用于飲食方面，而玩樂方面的支出不算多。由于消費(fèi)能力有限，大學(xué)生消費(fèi)時都會較為謹(jǐn)慎，盡量精挑細(xì)選，不會一味求貴，或者只注重便宜的價格而不注重質(zhì)量。(3)消費(fèi)呈現(xiàn)向多元化發(fā)展。而作為飽讀圣賢書的天之驕子們，學(xué)習(xí)之余也會不忘逛逛學(xué)習(xí)用品店和書店，為取得各類證書的補(bǔ)課充電也成了大學(xué)生的一個消費(fèi)熱點(diǎn)。(4)戀愛費(fèi)用支出過高。這種不合理的消費(fèi)也會導(dǎo)致一種錯誤價值觀的形成，容易讓大學(xué)生們認(rèn)為愛情是建立在金錢之上的。(5)貧困生的消費(fèi)水平雖然偏低，他們的錢得來不易，故他們會對生活的各種開支精打細(xì)算。(6)合理理財和儲蓄觀念仍十分淡薄。他們大多會在不知不覺中盲目地追隨了流行于校園中的消費(fèi)大潮，而缺乏了自我判斷和自主意識。目前，社會上重視高消費(fèi)，這種導(dǎo)向錯誤的助長了學(xué)生之間的攀比風(fēng)。建議：大學(xué)生要樹立科學(xué)的消費(fèi)觀，不但要敢花錢，而且要會花錢。所以說，如何合理支配自己手中的財是值得大家深思的問題，樹立科學(xué)的消費(fèi)觀，勢在必行，大學(xué)生要提高自身的精神境界。大學(xué)生消費(fèi)觀上的成熟是其成人和成才的重要一環(huán)。而對于大學(xué)生來說，更應(yīng)該自立自強(qiáng)，勇于承擔(dān)起自身所應(yīng)肩負(fù)的社會責(zé)任與家庭責(zé)任，養(yǎng)成節(jié)約的良好生活習(xí)慣。最近幾年，大學(xué)生群體的消費(fèi)觀念開始引起人們的關(guān)注，因?yàn)榇髮W(xué)生不具備獨(dú)立的經(jīng)濟(jì)能力，但在日常生活中他們的消費(fèi)卻不受限制，作為收入很少的群體，消費(fèi)指數(shù)卻逐年增加，奢靡攀比之風(fēng)開始增長，消費(fèi)觀念也開始出現(xiàn)問題。（二）、文獻(xiàn)評述針對大學(xué)生消費(fèi)觀念這個問題，我通過上課學(xué)的檢索方法，在武漢科技大學(xué)圖書館網(wǎng)站上鏈接到中國期刊全文數(shù)據(jù)庫里。通過一周的時間，我對這些調(diào)查報告進(jìn)行了詳細(xì)研讀與思考，并作出了摘要和總結(jié)。（三）、本研究簡短介紹本研究是關(guān)于大學(xué)生消費(fèi)觀念的調(diào)查，資料較多的來源于本人通過各種途徑所搜集到的信息，因此，在全面性上可能還是有所欠缺，但總的來說，還是部分的展現(xiàn)了當(dāng)今大學(xué)生消費(fèi)觀念的現(xiàn)狀。二、方法（一）、研究類型本調(diào)查主要是描述性研究，即對大學(xué)生消費(fèi)觀念的具體現(xiàn)狀的描述。（二）、研究對象本調(diào)查主要的調(diào)查對象是文獻(xiàn)調(diào)查，主要是分析我在中國全文書刊數(shù)據(jù)庫中查找到的文獻(xiàn)資料，以及在圖書館廣泛查找的書刊雜志，同時還有網(wǎng)上信息的查找，即通過上網(wǎng)查找相關(guān)資料，如問卷星網(wǎng)站，我通過多方面來寫這個報告，希望可以達(dá)到盡善盡美。文獻(xiàn)調(diào)查法是采用科學(xué)方法搜集文獻(xiàn)資料、摘取有用的信息、進(jìn)行整理分析的方法。同時還可以為我的調(diào)查作為基礎(chǔ)和前導(dǎo)，為我的調(diào)查提供必要的參考。為了讓自己的調(diào)查更全面，更有深度，我還搜集了很多其他方面的問題，如我搜集到一篇《大學(xué)生生活費(fèi)調(diào)查》，其中就講到了大學(xué)生生活費(fèi)的使用的相關(guān)問題，通過這些問題，就可以反映出大學(xué)生消費(fèi)觀念的部分問題。（四）、文獻(xiàn)資料分析在分析資料的搜集過程中，我主要通過工具查找法，參考文獻(xiàn)查找法，把自己需要的資料查找出來，然后進(jìn)行資料的分析，也叫信息的摘取，信息的摘取程序是：瀏覽、篩選、閱讀和記錄。第二就是對信息的慎重篩選，所謂篩選，就是在瀏覽基礎(chǔ)上，根據(jù)調(diào)查課程題的需要，將搜集的文獻(xiàn)分為必用、應(yīng)用、可用（或必用）、不用等幾個方面。不同的材料數(shù)量、質(zhì)量不同，因此其對本報告的作用也不同，所以，在大量文獻(xiàn)中選出應(yīng)用文獻(xiàn)，然后在應(yīng)用文獻(xiàn)中選出必用文獻(xiàn)是非常重要的過程。閱讀一般包括認(rèn)讀、理解、聯(lián)想、評價四個方面。第四就是及時記錄，記錄就是把通過閱讀尋找到的有價值的信息記錄下來，供下一步分析研究只用。（五）、網(wǎng)上資料分析隨著網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)的發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)資源越來越豐富，網(wǎng)上信息新穎、及時、全面，且內(nèi)容形式多樣，因此網(wǎng)上搜集資料是本次調(diào)查的又一重要的方式。（六）、研究質(zhì)量和局限性文獻(xiàn)調(diào)查、網(wǎng)上搜集資料這兩種方法雖然方便快捷，有許多優(yōu)點(diǎn)，但也存在一些問題。而網(wǎng)上的信息雖然很及時，但是有些還是不太全面，所以所這兩個還是有些局限性，但是把二者綜合一下，就會做到取長補(bǔ)短，把調(diào)查的問題調(diào)查清楚。在這些學(xué)生之中，超過50％的學(xué)生擁有電腦、約90％的大學(xué)生擁有手機(jī)，因此網(wǎng)絡(luò)與通信費(fèi)用支出較以往在大學(xué)生的消費(fèi)支出中占據(jù)了相當(dāng)大的份額。可見父母的提供還是占了生活費(fèi)的主要來源，大學(xué)生還是一個經(jīng)濟(jì)不獨(dú)立的群體。平時購物時，最優(yōu)先考慮在購物方面，%的同學(xué)考慮的還是質(zhì)量，說明大部分同學(xué)還是注重理性消費(fèi)的，%的同學(xué)注重品牌，說明還是有小部分的同學(xué)存在著盲目消費(fèi)。對名牌的看法在對名牌的看法上，%的同學(xué)認(rèn)為名牌質(zhì)量好，%的同學(xué)認(rèn)為名牌可以在同學(xué)中有優(yōu)越感，可見同學(xué)的消費(fèi)觀還是有些趨向名牌消費(fèi)的。在普通人群中，價格、質(zhì)量、潮流是吸引大學(xué)生消費(fèi)的主要因素。在購買商品時，大學(xué)生們首先考慮的因素是價格和質(zhì)量。二、攀比心理著實(shí)存在從不同程度上發(fā)現(xiàn)，攀比現(xiàn)象著實(shí)存在在我們大學(xué)生的消費(fèi)觀念當(dāng)中，個別者還較為嚴(yán)重。這些現(xiàn)象都可以反映出一些學(xué)生不懂得量入而出，而虛榮心的驅(qū)使又極易形成無休止的攀比心理?？墒?，所有的事物都需要有個度，超過了這個合適的度，往往就會出現(xiàn)一些不合理的現(xiàn)象，往往會給我們大學(xué)生的日常生活或者心理行為帶來不良的影響，甚者還會影響深遠(yuǎn)，波及一生。在面對如何處理金錢或者生活費(fèi)的時候，很少有周全合理的計劃安排。四、大學(xué)生消費(fèi)觀需引導(dǎo)大多數(shù)家長在給孩子寄送生活的時候，會采取兩種方法，一個是每月寄送定額生活費(fèi)，限制孩子的每月花銷；一個是把錢交給孩子任其支配，待不夠用的時候再寄送。另一方面，大學(xué)生本身在消費(fèi)方面缺乏主動求知的欲望，任其發(fā)展。四、大學(xué)生愿望美好，付出不夠從調(diào)查可以讀出，大多數(shù)大學(xué)生都希望自己可以通過自己的努力掙得獎學(xué)金或者兼職并以此作為自己的消費(fèi)額來源。大學(xué)生大多數(shù)的花銷都是停留在每個月的生活費(fèi)上，其次是通訊，包括手機(jī)、服飾、電腦、應(yīng)酬等等不同方面，而在學(xué)習(xí)方面的花銷明顯少之又少，這種現(xiàn)象不由得讓我們擔(dān)心起來，沒有知識的及時補(bǔ)充，當(dāng)代大學(xué)生怎么能后又較好的發(fā)展呢？分析原因，可能是因?yàn)楝F(xiàn)在獲得知識的途徑不以前是多了許多的，例如網(wǎng)絡(luò)，同學(xué)們在學(xué)校里可以通過借閱圖書館里相關(guān)書籍、翻看閱覽室里各方面題材的信息、從網(wǎng)絡(luò)下載書籍或視頻等跟學(xué)習(xí)相關(guān)的插件等等，所以，在購買學(xué)習(xí)資料上面，越來越表現(xiàn)出“被動”的局面。綜上所述，當(dāng)代大學(xué)生愿望美好，可是努力不夠。在如何引導(dǎo)大學(xué)生養(yǎng)成健康消費(fèi)心理和行為方面，我有如下幾條建議：一、學(xué)校教育我們希望老師在思想理論教學(xué)中，重視和加強(qiáng)對大學(xué)生消費(fèi)狀況的關(guān)注，注重研究我們的消費(fèi)心理與行為，從中發(fā)現(xiàn)問題和解決問題，并且在課堂上就教大學(xué)生該如何消費(fèi)，正確的消費(fèi)觀念又該是