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關(guān)于大學(xué)生消費(fèi)觀念的調(diào)查報(bào)告[樣例5]-在線瀏覽

2024-11-09 14:56本頁(yè)面
  

【正文】 力的滯后,都對(duì)他們的消費(fèi)有很大影響。為了調(diào)查清楚大學(xué)生的消費(fèi)情況,我決定在身邊的同學(xué)中進(jìn)行一次消費(fèi)的調(diào)研,對(duì)大家的消費(fèi)進(jìn)行歸宗和分析。調(diào)查不同年級(jí)。%來自城市,%來自鄉(xiāng)鎮(zhèn),%來自農(nóng)村。大學(xué)生的生活費(fèi)主要來自于家庭父母給予,部分是通過校外兼職,獎(jiǎng)學(xué)金,勤工助學(xué)等賺取生活費(fèi)甚至學(xué)費(fèi)。月平均消費(fèi)金額300—%,500—%,700—%,%。調(diào)查者中77%的大學(xué)生承認(rèn)有戀愛經(jīng)歷,大學(xué)生高消費(fèi)的另外一個(gè)重要因素是有小部分的大學(xué)生處于戀愛階段,%?!懊褚允碁樘臁?,大學(xué)生的主要消費(fèi)還是以伙食為主,占了生活費(fèi)的97%,其余的3%則用于學(xué)習(xí)、娛樂,工作、交際購(gòu)物、戀愛等方面。對(duì)于在大學(xué)里值得炫耀的名牌,%的學(xué)生認(rèn)為名牌可秀出個(gè)性,而選擇質(zhì)量比較好,%。%,花,選擇不會(huì)或者有時(shí)會(huì)的卻分別占50%%。在大學(xué)中,選擇做兼職的大學(xué)生還是比較普遍,有 %的大學(xué)生偶爾做,%的大學(xué)生是基本不做或者沒有想過。此外,有一半的大學(xué)生表示對(duì)花明日的錢圓今日的夢(mèng)的這種超前消費(fèi)的意識(shí)感到模糊,%的大學(xué)生表示不贊同,%的表示贊同。其形成原因主要?dú)w納為以下幾個(gè)方面:⒈大學(xué)生消費(fèi)有其不理性的一面大學(xué)生沒有經(jīng)濟(jì)來源,經(jīng)濟(jì)獨(dú)立性差,消費(fèi)沒有基礎(chǔ),經(jīng)濟(jì)的非獨(dú)立性決定了大學(xué)生自主消費(fèi)經(jīng)驗(yàn)少,不能理性地對(duì)消費(fèi)價(jià)值與成本進(jìn)行衡量。這也正是大學(xué)生消費(fèi)示范效應(yīng)的結(jié)果。大學(xué)生消費(fèi)在一定程度上會(huì)相信自己的真實(shí)體驗(yàn),如果使用某種品牌產(chǎn)品產(chǎn)生好的體驗(yàn),就會(huì)堅(jiān)持使用,從而逐步形成固定偏好,最終形成使用習(xí)慣,保持對(duì)此產(chǎn)品良好的忠誠(chéng)度。,處理人際關(guān)系加重生活負(fù)擔(dān)。無論是否貧困生,飲食開支在消費(fèi)總額中占了絕大部分,這是符合健康的消費(fèi)構(gòu)成的。同時(shí),還有說明大學(xué)里的戀愛風(fēng)氣,所謂“談感情傷錢”,大部分大學(xué)生表示時(shí)常會(huì)給自己的男女朋友買禮物,在生日時(shí)會(huì)為對(duì)方辦一桌。,理財(cái)意識(shí)薄弱。但是在調(diào)查問題中,當(dāng)被問及“如何規(guī)劃生活費(fèi)的開支”時(shí),%的同學(xué)表示會(huì)規(guī)劃好自己的生活開支,在消費(fèi)時(shí)更是有一半多的人是滿足自己一時(shí)的消費(fèi)欲望。(2)理性消費(fèi)仍為消費(fèi)主流。由此可見,大學(xué)生還是清楚知道自身的使命還是以學(xué)習(xí)知識(shí)為主,而不會(huì)沉迷于玩樂。所以較為理性的消費(fèi)是大學(xué)生消費(fèi)的主流。大學(xué)生在實(shí)現(xiàn)溫飽的同時(shí),也在服飾裝扮這一方面明顯消費(fèi)??梢姡髮W(xué)生的消費(fèi)取向逐漸向多元化發(fā)展。大學(xué)生剛開始戀愛為穩(wěn)固戀情和討戀人歡心所付出的“戀愛費(fèi)”比較高,這是大學(xué)生消費(fèi)中很不合理的一部分支出,因談戀愛而每月的生活費(fèi)入不敷出的大學(xué)生大有人在。所以,戀愛支出過高的現(xiàn)象應(yīng)制止。由于對(duì)接觸社會(huì)的要求更為強(qiáng)烈,他們能夠把握到社會(huì)一定的消費(fèi)動(dòng)向,而能否擇優(yōu)地去跟隨。調(diào)查中,大部分的大學(xué)生都清楚地認(rèn)識(shí)到自己的消費(fèi)組成不很合理,但極少數(shù)的大學(xué)生會(huì)有規(guī)劃自己的消費(fèi)組成的意識(shí)。(7)社會(huì)不良消費(fèi)風(fēng)氣影響。另外,現(xiàn)今社會(huì)上流行著透支的消費(fèi)方式,大學(xué)生是對(duì)社會(huì)潮流有敏銳觸角的群體,加之相對(duì)缺乏自主判斷力,若沒有得到適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo),很容易就會(huì)從此走進(jìn)了消費(fèi)的誤區(qū)。“你不理財(cái),財(cái)不理你”,這句理財(cái)機(jī)構(gòu)的廣告詞已經(jīng)講得很明確了。對(duì)一個(gè)充滿青春活力的大學(xué)生而言,除了物質(zhì)上的消費(fèi)享受之外,在精神上的追求是更具有實(shí)質(zhì)性內(nèi)容的東西。幫助大學(xué)生樹立正確的消費(fèi)觀需全社會(huì)努力,而高校在幫助大學(xué)生樹立正確消費(fèi)觀和養(yǎng)成科學(xué)理財(cái)能力方面,應(yīng)該起主要作用,同時(shí)家長(zhǎng)也應(yīng)當(dāng)承擔(dān)起足夠的責(zé)任。第三篇:大學(xué)生消費(fèi)觀念調(diào)查報(bào)告大學(xué)生消費(fèi)觀念調(diào)查報(bào)告摘要:做為21世紀(jì)的主人翁,大學(xué)生群體備受關(guān)注,他們無論從衣食住行,都象征著一個(gè)國(guó)家的未來導(dǎo)向。一、引言(一)、研究問題針對(duì)非經(jīng)濟(jì)獨(dú)立群體的大學(xué)生消費(fèi)觀念問題,為了洞察大學(xué)生的消費(fèi)心里和消費(fèi)特征,以及培養(yǎng)正確消費(fèi)觀念的問題,我做個(gè)這個(gè)調(diào)查,主要涉及問題有大學(xué)生的消費(fèi)觀念如何?大學(xué)生消費(fèi)觀念存在什么問題?學(xué)校、家庭、社會(huì)應(yīng)該從哪些方面進(jìn)行正確消費(fèi)觀念的培養(yǎng)問題?一下是我對(duì)這個(gè)問題的一點(diǎn)探討。在中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù)我根據(jù)自己的需要,查找到10篇有關(guān)大學(xué)生消費(fèi)觀念的相關(guān)調(diào)查報(bào)告。下面是我對(duì)大學(xué)生消費(fèi)觀念的調(diào)查報(bào)告。作為一名大學(xué)生,對(duì)大學(xué)生消費(fèi)有所感想,也希望可以通過本次調(diào)查報(bào)告更多的了解現(xiàn)實(shí)社會(huì)中大學(xué)生消費(fèi)觀念,同時(shí)反饋給社會(huì),希望可以警醒一些大學(xué)生的奢靡消費(fèi)之風(fēng)。通過對(duì)大學(xué)生消費(fèi)觀念現(xiàn)狀的考察從而了解現(xiàn)在的大學(xué)生消費(fèi)現(xiàn)狀,以及大學(xué)生消費(fèi)狀況的存在問題探討,找出解決這些問題的辦法。(三)、研究方法本調(diào)查的研究方法主要是文獻(xiàn)調(diào)查法。文獻(xiàn)調(diào)查的研究可以了解與本課題相關(guān)的已有的研究成果,以及了解當(dāng)前理論工作者和實(shí)際工作者正在進(jìn)行的調(diào)研現(xiàn)狀,對(duì)于我的關(guān)于大學(xué)生消費(fèi)觀念問題的報(bào)告有很大的參考價(jià)值。因?yàn)榇髮W(xué)生消費(fèi)觀念調(diào)查也不是一個(gè)很新穎的話題,所以相關(guān)的文獻(xiàn)很多,為了讓我搜集的文獻(xiàn)資料更具有針對(duì)性,我開始按照自己的研究問題,有目的、有計(jì)劃的進(jìn)行搜集資料。同時(shí)我也看到了不同生活費(fèi)的大學(xué)生的消費(fèi)方面的問題,這樣可以讓我的調(diào)查更全面,也可以了解到了更多的問題,使自己的視野更加開闊,在思考大學(xué)生消費(fèi)觀念的問題時(shí)也可以有所拓展。瀏覽就是將我搜集到的大量資料普遍的、粗略的閱讀一遍,使自己對(duì)所搜集的資料有一個(gè)大致的了解,為下一步篩選打下基礎(chǔ)。篩選的關(guān)鍵在于比較和鑒別文獻(xiàn)中有用信息的質(zhì)量和數(shù)量。第三是認(rèn)真閱讀,閱讀是摘取信息的前提。自己所整理的文獻(xiàn)資料,要深入閱讀文獻(xiàn),思考問題的解決方案等等,為接下來做記錄做好準(zhǔn)備,同時(shí)還要明確挑選出有價(jià)值的信息。本次調(diào)查是文獻(xiàn)調(diào)查,所以要把有關(guān)的文獻(xiàn)資料及時(shí)記錄下來。通過登錄相關(guān)調(diào)查網(wǎng)站,我獲取了很多相關(guān)大學(xué)生消費(fèi)觀念的信息,通過所搜集信息的閱讀,整理,我終于得到了對(duì)我有用的資料。文獻(xiàn)內(nèi)容與現(xiàn)實(shí)之間會(huì)存在一定差異,文獻(xiàn)畢竟是對(duì)過去的現(xiàn)象的調(diào)查和總結(jié),所以,總是會(huì)和現(xiàn)實(shí)狀況會(huì)有一定的差距。三、結(jié)果你平均每個(gè)月的生活費(fèi)從調(diào)查結(jié)果發(fā)現(xiàn),%,月費(fèi)用9001200元的人,%左右,%,%,300元以下的人,%左右。生活費(fèi)主要來源%,%,%,%,%。你每個(gè)月的支出主要集中在在參與調(diào)查的學(xué)生中,、學(xué)習(xí)資料、書籍上,剩下的都用于了其他方面,如話費(fèi)寬帶,交通,聚會(huì)應(yīng)酬,服飾等其他方面上。你有記賬的習(xí)慣嗎在記賬的方面,%的同學(xué)沒有記賬的習(xí)慣,并且有多少花多少,這樣很沒有理財(cái)觀念,并且很盲目,%的同學(xué)會(huì)記賬記得很清楚,說明只有十分之一的同學(xué)有理財(cái)觀念。您對(duì)衣食住行的主要標(biāo)準(zhǔn)是您經(jīng)常透支下個(gè)月的生活費(fèi)嗎通過對(duì)資料的整理和分析,我總結(jié)出了一下幾個(gè)結(jié)論:一、理性消費(fèi)是主流雖熱在我們的周圍,有著來自不同地方的有著不同家境的同學(xué),但是在一定程度上大學(xué)生基本具有較為理性的消費(fèi)觀。從調(diào)查結(jié)果來看,講求實(shí)際、理性消費(fèi)仍是當(dāng)前大學(xué)生主要的消費(fèi)觀念。由于消費(fèi)能力有限,大多數(shù)的大學(xué)生們?cè)诨ㄥX時(shí)往往還是十分謹(jǐn)慎,種種的現(xiàn)象表示,當(dāng)代大學(xué)生的消費(fèi)狀況整體呈理性趨勢(shì)發(fā)展。在調(diào)查中發(fā)現(xiàn),一些同學(xué)為了擁有一雙名牌衣服或者買上一部電腦、相機(jī)等,有的同學(xué)情愿節(jié)衣縮食,甚至犧牲自己的其他必要開支。其實(shí)人存在適度的攀比心理是十分正常的一個(gè)現(xiàn)象,沒有比較,沒有發(fā)現(xiàn),又怎么會(huì)有進(jìn)步呢。三、儲(chǔ)蓄觀念淡薄大多數(shù)大學(xué)生在此次調(diào)查當(dāng)中反映,當(dāng)月的消費(fèi)狀況并不是很清楚,只是平時(shí)花該花的錢,做該做的消費(fèi),而總共消費(fèi)多少錢,心中并無概念,同時(shí),進(jìn)行消費(fèi)后記賬的同學(xué)更少,而大多數(shù)同學(xué)每次到去取錢的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)錢已經(jīng)不多甚至透支,而每到這種時(shí)候,就只能向家人、朋友、同學(xué)求救。可見,大學(xué)生的儲(chǔ)蓄觀念仍處淡薄狀態(tài),有待加強(qiáng)。這些父母的教育觀念問題導(dǎo)致孩子們的消費(fèi)觀念也開始出現(xiàn)偏差,父母要試著讓孩子能夠主動(dòng)的進(jìn)行合理消費(fèi),結(jié)合自己的實(shí)際情況,培養(yǎng)正確的消費(fèi)觀。例如對(duì)自己在生活中各方面的消費(fèi)比額,并沒有一個(gè)完整的概念和正確的認(rèn)識(shí),而如何合理的處理好這一比重,他們并沒有一個(gè)合理的觀念,這也是多方面因素共同造成的現(xiàn)象。但是面對(duì)各個(gè)學(xué)校的獎(jiǎng)學(xué)金名額的稀缺問題,真正拿到獎(jiǎng)學(xué)金的同學(xué)少之又少,可見,同學(xué)們的愿望是美好的,可是付出的努力并不夠。另外,大學(xué)生在戀愛方面也出現(xiàn)一些沒有節(jié)制的現(xiàn)象,因?yàn)閼賽壑械男枰笏粱ㄥX的現(xiàn)象屢見不鮮。四、小結(jié)結(jié)合上述分析,我覺得大學(xué)生的消費(fèi)觀念還不成熟,還是需要社會(huì),學(xué)校,家庭的共同幫助。二、家庭教育父母應(yīng)培養(yǎng)和加強(qiáng)大學(xué)生的理財(cái)能力。為此,專家提出了“財(cái)商”的說法,財(cái)商的概念是與智商、情商并列的現(xiàn)代社會(huì)三大不可缺少的素質(zhì),也是現(xiàn)代教育不可忽略不宜回避的話題。所以父母應(yīng)從小就開始注意培養(yǎng)孩子們的財(cái)商,對(duì)于大學(xué)生,父母應(yīng)該對(duì)其生活費(fèi)的支配提出合理性的建議,幫助大學(xué)生擺脫茫然的消費(fèi)理念。因此,學(xué)校和家庭要在這一方面有所提倡和側(cè)重,一切就會(huì)變得容易多了。當(dāng)代大學(xué)生處在我國(guó)的一個(gè)特殊時(shí)期,沒有經(jīng)歷過革命時(shí)期的艱苦,沒有經(jīng)歷過那種心酸,相反的,卻擁有了太多太多前人所沒有見到過的享樂,隨之而產(chǎn)生的是我們確實(shí)存在著的一些享樂主義、空想主義、盲目消費(fèi)等等的一些問題,面對(duì)如此的一個(gè)局面,我們所需要做的事情太多太多,源于責(zé)任,源于使命,因此我們有必要合理規(guī)劃自己的生涯,讓自己作出最優(yōu)秀的一面,為自己,為大家,為集體,做出我們自己的貢獻(xiàn)!我的調(diào)查報(bào)告因?yàn)槭且粋€(gè)人總結(jié),部分內(nèi)容可能不夠完整,但是從這次調(diào)查中,我獲益匪淺,我以后會(huì)繼續(xù)努力,把周老師交給我們的知識(shí)都用于以后的社會(huì)調(diào)查與實(shí)踐中。身為在校大學(xué)生的我們,本身就是一個(gè)特殊的消費(fèi)群體
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