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正文內(nèi)容

關(guān)于大學(xué)生消費(fèi)觀念的調(diào)查報(bào)告[樣例5]-預(yù)覽頁(yè)

 

【正文】 出個(gè)性,而選擇質(zhì)量比較好,%。%,花,選擇不會(huì)或者有時(shí)會(huì)的卻分別占50%%。此外,有一半的大學(xué)生表示對(duì)花明日的錢(qián)圓今日的夢(mèng)的這種超前消費(fèi)的意識(shí)感到模糊,%的大學(xué)生表示不贊同,%的表示贊同。這也正是大學(xué)生消費(fèi)示范效應(yīng)的結(jié)果。,處理人際關(guān)系加重生活負(fù)擔(dān)。同時(shí),還有說(shuō)明大學(xué)里的戀愛(ài)風(fēng)氣,所謂“談感情傷錢(qián)”,大部分大學(xué)生表示時(shí)常會(huì)給自己的男女朋友買(mǎi)禮物,在生日時(shí)會(huì)為對(duì)方辦一桌。但是在調(diào)查問(wèn)題中,當(dāng)被問(wèn)及“如何規(guī)劃生活費(fèi)的開(kāi)支”時(shí),%的同學(xué)表示會(huì)規(guī)劃好自己的生活開(kāi)支,在消費(fèi)時(shí)更是有一半多的人是滿(mǎn)足自己一時(shí)的消費(fèi)欲望。由此可見(jiàn),大學(xué)生還是清楚知道自身的使命還是以學(xué)習(xí)知識(shí)為主,而不會(huì)沉迷于玩樂(lè)。大學(xué)生在實(shí)現(xiàn)溫飽的同時(shí),也在服飾裝扮這一方面明顯消費(fèi)。大學(xué)生剛開(kāi)始戀愛(ài)為穩(wěn)固戀情和討戀人歡心所付出的“戀愛(ài)費(fèi)”比較高,這是大學(xué)生消費(fèi)中很不合理的一部分支出,因談戀愛(ài)而每月的生活費(fèi)入不敷出的大學(xué)生大有人在。由于對(duì)接觸社會(huì)的要求更為強(qiáng)烈,他們能夠把握到社會(huì)一定的消費(fèi)動(dòng)向,而能否擇優(yōu)地去跟隨。(7)社會(huì)不良消費(fèi)風(fēng)氣影響?!澳悴焕碡?cái),財(cái)不理你”,這句理財(cái)機(jī)構(gòu)的廣告詞已經(jīng)講得很明確了。幫助大學(xué)生樹(shù)立正確的消費(fèi)觀需全社會(huì)努力,而高校在幫助大學(xué)生樹(shù)立正確消費(fèi)觀和養(yǎng)成科學(xué)理財(cái)能力方面,應(yīng)該起主要作用,同時(shí)家長(zhǎng)也應(yīng)當(dāng)承擔(dān)起足夠的責(zé)任。一、引言(一)、研究問(wèn)題針對(duì)非經(jīng)濟(jì)獨(dú)立群體的大學(xué)生消費(fèi)觀念問(wèn)題,為了洞察大學(xué)生的消費(fèi)心里和消費(fèi)特征,以及培養(yǎng)正確消費(fèi)觀念的問(wèn)題,我做個(gè)這個(gè)調(diào)查,主要涉及問(wèn)題有大學(xué)生的消費(fèi)觀念如何?大學(xué)生消費(fèi)觀念存在什么問(wèn)題?學(xué)校、家庭、社會(huì)應(yīng)該從哪些方面進(jìn)行正確消費(fèi)觀念的培養(yǎng)問(wèn)題?一下是我對(duì)這個(gè)問(wèn)題的一點(diǎn)探討。下面是我對(duì)大學(xué)生消費(fèi)觀念的調(diào)查報(bào)告。通過(guò)對(duì)大學(xué)生消費(fèi)觀念現(xiàn)狀的考察從而了解現(xiàn)在的大學(xué)生消費(fèi)現(xiàn)狀,以及大學(xué)生消費(fèi)狀況的存在問(wèn)題探討,找出解決這些問(wèn)題的辦法。文獻(xiàn)調(diào)查的研究可以了解與本課題相關(guān)的已有的研究成果,以及了解當(dāng)前理論工作者和實(shí)際工作者正在進(jìn)行的調(diào)研現(xiàn)狀,對(duì)于我的關(guān)于大學(xué)生消費(fèi)觀念問(wèn)題的報(bào)告有很大的參考價(jià)值。同時(shí)我也看到了不同生活費(fèi)的大學(xué)生的消費(fèi)方面的問(wèn)題,這樣可以讓我的調(diào)查更全面,也可以了解到了更多的問(wèn)題,使自己的視野更加開(kāi)闊,在思考大學(xué)生消費(fèi)觀念的問(wèn)題時(shí)也可以有所拓展。篩選的關(guān)鍵在于比較和鑒別文獻(xiàn)中有用信息的質(zhì)量和數(shù)量。自己所整理的文獻(xiàn)資料,要深入閱讀文獻(xiàn),思考問(wèn)題的解決方案等等,為接下來(lái)做記錄做好準(zhǔn)備,同時(shí)還要明確挑選出有價(jià)值的信息。通過(guò)登錄相關(guān)調(diào)查網(wǎng)站,我獲取了很多相關(guān)大學(xué)生消費(fèi)觀念的信息,通過(guò)所搜集信息的閱讀,整理,我終于得到了對(duì)我有用的資料。三、結(jié)果你平均每個(gè)月的生活費(fèi)從調(diào)查結(jié)果發(fā)現(xiàn),%,月費(fèi)用9001200元的人,%左右,%,%,300元以下的人,%左右。你每個(gè)月的支出主要集中在在參與調(diào)查的學(xué)生中,、學(xué)習(xí)資料、書(shū)籍上,剩下的都用于了其他方面,如話(huà)費(fèi)寬帶,交通,聚會(huì)應(yīng)酬,服飾等其他方面上。您對(duì)衣食住行的主要標(biāo)準(zhǔn)是您經(jīng)常透支下個(gè)月的生活費(fèi)嗎通過(guò)對(duì)資料的整理和分析,我總結(jié)出了一下幾個(gè)結(jié)論:一、理性消費(fèi)是主流雖熱在我們的周?chē)兄鴣?lái)自不同地方的有著不同家境的同學(xué),但是在一定程度上大學(xué)生基本具有較為理性的消費(fèi)觀。由于消費(fèi)能力有限,大多數(shù)的大學(xué)生們?cè)诨ㄥX(qián)時(shí)往往還是十分謹(jǐn)慎,種種的現(xiàn)象表示,當(dāng)代大學(xué)生的消費(fèi)狀況整體呈理性趨勢(shì)發(fā)展。其實(shí)人存在適度的攀比心理是十分正常的一個(gè)現(xiàn)象,沒(méi)有比較,沒(méi)有發(fā)現(xiàn),又怎么會(huì)有進(jìn)步呢。可見(jiàn),大學(xué)生的儲(chǔ)蓄觀念仍處淡薄狀態(tài),有待加強(qiáng)。例如對(duì)自己在生活中各方面的消費(fèi)比額,并沒(méi)有一個(gè)完整的概念和正確的認(rèn)識(shí),而如何合理的處理好這一比重,他們并沒(méi)有一個(gè)合理的觀念,這也是多方面因素共同造成的現(xiàn)象。另外,大學(xué)生在戀愛(ài)方面也出現(xiàn)一些沒(méi)有節(jié)制的現(xiàn)象,因?yàn)閼賽?ài)中的需要而大肆花錢(qián)的現(xiàn)象屢見(jiàn)不鮮。二、家庭教育父母應(yīng)培養(yǎng)和加強(qiáng)大學(xué)生的理財(cái)能力。所以父母應(yīng)從小就開(kāi)始注意培養(yǎng)孩子們的財(cái)商,對(duì)于大學(xué)生,父母應(yīng)該對(duì)其生活費(fèi)的支配提出合理性的建議,幫助大學(xué)生擺脫茫然的消費(fèi)理念。當(dāng)代大學(xué)生處在我國(guó)的一個(gè)特殊時(shí)期,沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)革命時(shí)期的艱苦,沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)那種心酸,相反的,卻擁有了太多太多前人所沒(méi)有見(jiàn)到過(guò)的享樂(lè),隨之而產(chǎn)生的是我們確實(shí)存在著的一些享樂(lè)主義、空想主義、盲目消費(fèi)等等的一些問(wèn)題,面對(duì)如此的一個(gè)局面,我們所需要做的事情太多太多,源于責(zé)任,源于使命,因此我們有必要合理規(guī)劃自己的生涯,讓自己作出最優(yōu)秀的一面,為自己,為大家,為集體,做出我們自己的貢獻(xiàn)!我的調(diào)查報(bào)告因?yàn)槭且粋€(gè)人總結(jié),部分內(nèi)容可能不夠完整,但是從這次調(diào)查中,我獲益匪淺,我以后會(huì)繼續(xù)努力,把周老師交給我們的知識(shí)都用于以后的社會(huì)調(diào)查與實(shí)踐中。關(guān)注當(dāng)代大學(xué)生消費(fèi)觀念,從我們身邊做起,從身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起。訪(fǎng)談法——通過(guò)對(duì)我校大二四位學(xué)生的訪(fǎng)談,兩男,兩女。中國(guó)的大學(xué)生與國(guó)外的不同,經(jīng)濟(jì)來(lái)源主要是父母的,自己兼職掙錢(qián)的不多,或者說(shuō)幾乎就是不能掙錢(qián),所以中國(guó)的大學(xué)生每月可支配的錢(qián)是固定的,大約在1000元左右,其中主要是用來(lái)支付生活費(fèi)用和日常生活用品開(kāi)銷(xiāo)。在調(diào)查中發(fā)現(xiàn)手機(jī)等數(shù)碼產(chǎn)品在大學(xué)生中過(guò)度追求大牌,還有就是發(fā)型、服裝、飾物等,大學(xué)校園中追新之風(fēng)十分嚴(yán)重。被調(diào)查者中,吃喝、娛樂(lè)和消費(fèi)品(服裝、化妝品、飾品)三項(xiàng),是大學(xué)生的主要消費(fèi)項(xiàng)目。三當(dāng)代大學(xué)生消費(fèi)狀況存在的問(wèn)題1.儲(chǔ)蓄觀念淡薄,財(cái)商需培養(yǎng)和加強(qiáng)“財(cái)商”一詞的提出者羅伯特?清崎曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“財(cái)商與你掙了多少錢(qián)沒(méi)關(guān)系,它是測(cè)算你能留住多少錢(qián)以及能讓這些錢(qián)為你工作多久的能力。2.消費(fèi)差距拉大,出現(xiàn)兩極分化在關(guān)于月平均消費(fèi)一欄的調(diào)查中,%的同學(xué)在6001000元“有點(diǎn)痛苦”的生活線(xiàn)上堅(jiān)持學(xué)業(yè);%的同學(xué)在10001200元之間“勉強(qiáng)過(guò)得去”,%的同學(xué)在12001500元之間“稍為有點(diǎn)爽”,有14%.的同學(xué)在1500元以上“比較自由”;可見(jiàn),大學(xué)生的消費(fèi)差距增大,兩極分化也比較分明,這在我國(guó)當(dāng)前劇烈轉(zhuǎn)型的社會(huì)大背景下有一定的必然性,但我們相信,隨著社會(huì)的發(fā)展和人民生活水平的進(jìn)一步提高,這些問(wèn)題必將在一定程度上得到改善。當(dāng)問(wèn)及他們是否研究過(guò)自己的營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)問(wèn)題時(shí),比如對(duì)“一杯奶養(yǎng)起一個(gè)民族”說(shuō)法的認(rèn)同時(shí),90%的同學(xué)表示認(rèn)可,但不怎么在意。他們大多承認(rèn)為了追求情感需要物質(zhì)投入,經(jīng)常難以理性把握適度消費(fèi)的原則。七、對(duì)大學(xué)生消費(fèi)行為問(wèn)題的原因探討上述消費(fèi)行為問(wèn)題形成產(chǎn)生的原因是非常復(fù)雜的、多方面的,有主觀的、客觀的,有社會(huì)的、家庭的等等,主要有以下幾個(gè)方面。市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)帶來(lái)的負(fù)面效應(yīng)誘使許多人“一切向錢(qián)看”,貪圖物質(zhì)享受,鄙棄高格調(diào)的精神追求,消費(fèi)觀念多元化,消費(fèi)層次高檔化,追求超額消費(fèi)和超前消費(fèi),卻不顧自己的經(jīng)濟(jì)承受能力,所有這些不能不對(duì)大學(xué)生的消費(fèi)行為起了負(fù)面作用。由于大學(xué)生缺乏較高的學(xué)習(xí)能力和很強(qiáng)的適應(yīng)能力,并且合作能力較差,主觀與客觀需要的不協(xié)調(diào)性等,造成內(nèi)化能力較低。大學(xué)生們不缺少消費(fèi)的沖動(dòng),但往往缺少消費(fèi)的理性,因而常常發(fā)生不自量力、盲目追潮、大手大腳、鋪張浪費(fèi)的不良現(xiàn)象,顯示出理財(cái)方面知識(shí)和能力的不足。社會(huì)因素的影響往往使他們的行為帶有不穩(wěn)定性和盲目性,因此,對(duì)大學(xué)生的消費(fèi)給予正確的引導(dǎo),除了對(duì)大學(xué)生進(jìn)行消費(fèi)道德教育,還要形成一種健康的社會(huì)消費(fèi)大環(huán)境。對(duì)于沒(méi)有獨(dú)立生活經(jīng)驗(yàn)的學(xué)生,家長(zhǎng)就要采取適當(dāng)?shù)姆椒▉?lái)約束一下,否則對(duì)孩子的成長(zhǎng)和未來(lái)極其不利。因此,只有在學(xué)生,家庭,學(xué)校和社會(huì)的共同關(guān)注和共同努力下,大學(xué)生的消費(fèi)行為才會(huì)趨于合理和理性。由于大學(xué)生年齡較輕,群體較特別,他們有著不同于社會(huì)其他消費(fèi)群體的消費(fèi)心理和行為。為了調(diào)查清楚大學(xué)生的消費(fèi)問(wèn)題,我們決定在身邊的同學(xué)中進(jìn)行一次消費(fèi)的調(diào)研,弄清楚大學(xué)生要花多少錢(qián),花在了什么地方,花的是否合理,如果不合理怎樣改進(jìn)??三、以得出華南農(nóng)業(yè)大學(xué)大學(xué)生的消費(fèi)構(gòu)成、消費(fèi)差異以其影響其消費(fèi)構(gòu)成的主要因素。從這一意義上說(shuō),校園里出現(xiàn)的不良消費(fèi)所造成的消費(fèi)影響是不容忽視的。其中男女比例與城市、城鎮(zhèn)、農(nóng)村比例近似一比一,故此次調(diào)查結(jié)果是比較客觀、全面的。,在問(wèn)卷的整理過(guò)程中發(fā)現(xiàn),還有一部分大三、大四的學(xué)生生活費(fèi)依然來(lái)自父母,而靠找兼職或勤工儉學(xué)來(lái)獲取生活費(fèi)的少之又少。九、大學(xué)生消費(fèi)現(xiàn)狀及分析,理財(cái)觀念淡薄。清崎曾說(shuō):“理財(cái)與你掙了多少錢(qián)沒(méi)有關(guān)系,它是預(yù)算你能留住多少錢(qián)以及能讓這些錢(qián)為你工作多久的能力”。十、針對(duì)大學(xué)生消費(fèi)的幾點(diǎn)建議大學(xué)生的消費(fèi)心理總體上處于成長(zhǎng)健全期,他們?cè)谫|(zhì)量、價(jià)格、品牌、情緒等諸多影響購(gòu)買(mǎi)的因素里面,他們首先考慮質(zhì)量的因素,但也會(huì)受品牌與情緒的影響,因此可以說(shuō)大學(xué)生的消費(fèi)觀是感性而略摻有理性的。主要有兩個(gè)方面:一是正確的認(rèn)識(shí)金錢(qián)及其規(guī)律的能力;二是正確的運(yùn)用金錢(qián)及其規(guī)律的能力。通過(guò)這次的調(diào)查我們基本了解了當(dāng)代大學(xué)生消費(fèi)心理趨勢(shì),基本生活消費(fèi)大體上是現(xiàn)實(shí)的、合理的。在這個(gè)特殊時(shí)期,社會(huì)及其學(xué)校應(yīng)該給予更多的人文教育和社會(huì)道德規(guī)范的教育,在思想上幫助大學(xué)生成長(zhǎng),一旦有了思想上的進(jìn)步,就便于大學(xué)生正確價(jià)值觀、人生觀和世界觀的樹(shù)立。十一、有關(guān)大學(xué)生消費(fèi)的進(jìn)一步思考大學(xué)生是一個(gè)特殊的消費(fèi)群體。與國(guó)外的大學(xué)生不同,國(guó)內(nèi)大學(xué)生最主要的生活費(fèi)源于父母,這筆資金主要是用來(lái)支付日常飲食和生活用品,有時(shí)候也會(huì)自己做兼職賺些零花錢(qián),基本上每個(gè)月可支配的錢(qián)是固定的,所以大學(xué)生們?cè)诨ㄥX(qián)時(shí)往往會(huì)追求實(shí)惠,物美價(jià)廉的
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