【正文】 ，符合要求，服務(wù)舉止優(yōu)雅，得體大方，一舉一動，都能體現(xiàn)出穩(wěn)重、準(zhǔn)確、輕柔和敏捷。要求既要傳授專業(yè)知識，又要帶出好的工作作風(fēng)。：帶教老師結(jié)合實際講授巡回護士、器械護士職責(zé)；無菌技術(shù)操作原則及消毒隔離制度、措施；物品及空氣監(jiān)測方法及標(biāo)準(zhǔn)；常用器械名稱、用途；常用儀器（如高頻電刀、氬氣刀、電動氣壓止血器、快速高壓滅菌鍋、電動胸骨鋸）的操作及準(zhǔn)確；常用體位擺放及注意事項；手術(shù)間的準(zhǔn)備及管理；各種常規(guī)手術(shù)的基本配合要點；感染手術(shù)配合，醫(yī)療垃圾分類處理。：認(rèn)識有效溝通的重要性，在學(xué)習(xí)與病人、病人家屬、醫(yī)生、護士之間的溝通，處理好醫(yī)護患關(guān)系，構(gòu)建和諧醫(yī)療環(huán)境。：了解各專科的發(fā)展動態(tài)，熟悉專科手術(shù)配合步驟，了解醫(yī)生的不同習(xí)慣，為醫(yī)護之間的默契配合打下基礎(chǔ)。：針對工作中出現(xiàn)的問題講解、分析、提問。：理論考試主要為手術(shù)室基本理論及業(yè)務(wù)講課內(nèi)容，操作考試以基礎(chǔ)護理與?？萍夹g(shù)相結(jié)合。：制定試用期各項工作量化標(biāo)準(zhǔn)，包括各項基本技術(shù)操作，常規(guī)工作項目，各種手術(shù)配合最低次數(shù)，夜班次數(shù)。⑴2考評辦法培訓(xùn)期結(jié)束后：對試用期護士的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)、專業(yè)思想、勞動紀(jì)律、規(guī)章制度、基本理論和技術(shù)操作、基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識、手術(shù)室無菌技術(shù)操作、完成配合手術(shù)任務(wù)及夜班8個方面，采用問卷及考試的方式進行考核。3結(jié)果培訓(xùn)后的新護士，工作適應(yīng)能力增強，工作積極性及工作能力明顯提高，醫(yī)患滿意率上升，通過以上8個方面的考試均合格。因此，新護士培訓(xùn)的好壞直接影響手術(shù)室護理隊伍的整體素質(zhì)。通過一周的崗前培訓(xùn)，幫助護士熟悉環(huán)境，轉(zhuǎn)換角色，了解手術(shù)室工作性質(zhì)及各項制度職責(zé)，使她們具有良好的職業(yè)素質(zhì)及心理素質(zhì)，為盡快熟悉和掌握手術(shù)室工作奠定了基礎(chǔ)；通過一年的崗位培訓(xùn)，她們業(yè)務(wù)素質(zhì)顯著提高，擴展了知識面，操作技能進一步加強，綜合業(yè)務(wù)素質(zhì)得到了全面發(fā)展。這項工作的開展，我們充分認(rèn)識到加強到新護士的規(guī)范培訓(xùn)是建立一支高素質(zhì)的手術(shù)室隊伍的重要前提，是不斷提高醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量的重要保證。只有通過不斷的努力，才能把培訓(xùn)工作做得更好。北京：科學(xué)技術(shù)出版社，20～21第三篇：手術(shù)室新護士工作總結(jié)手術(shù)室護士工作總結(jié)?，F(xiàn)手術(shù)室護士年終總結(jié)內(nèi)容如下：一、在思想政治方面，積極擁護醫(yī)院的各項方針和規(guī)章制度，以病人為中心，嚴(yán)格按一名優(yōu)秀合格護士的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，視病人如親人，堅持以質(zhì)量為核心，病人的滿意度為標(biāo)準(zhǔn)，牢固樹立團隊精神。作為一名手術(shù)室護士，在工作中嚴(yán)格執(zhí)行各項操作規(guī)程，遵守醫(yī)院科室的規(guī)章制度，時刻注意保持無菌觀念，對待工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，一絲不茍，加班加點，樹立高度的集體責(zé)任感和榮譽感，團結(jié)同志，凡事以工作為重。三、積極參加科室組織的危重病人搶救工作，配合各科室做好搶救工作，工作中團結(jié)同事，積極進取，嚴(yán)格查對，嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致，杜絕差錯事故的發(fā)生，在保質(zhì)保量完成手術(shù)過程的同時，還要不斷提高自己的操作水平，積極參加各項新業(yè)務(wù)的開展。進入手術(shù)室的第一天，老師便對手術(shù)室的環(huán)境與器械向我們做了詳細(xì)的介紹，讓我認(rèn)識到了解環(huán)境和認(rèn)識器械的重要意義——這并不是簡單的參觀了解，更重要的是讓我們能夠在最短的時間內(nèi)熟悉并掌握它，在環(huán)境中能夠迅速的找到所需的物品！同時也使我們認(rèn)識到時間就是生命，我們必須爭分奪秒！第一次上臺做洗手護士，緊張的心理揮之不去，可在帶教老師的耐心指導(dǎo)與鼓勵下，我很快調(diào)整好了自己的心態(tài)，從開臺開始，到無菌衣與無菌手套的穿戴，到器械的傳遞，再到上刀片與穿針線等等，工作過程中我更加懂得了“百看不如一練”的含義！巡回護士的工作體驗，讓我認(rèn)識到這項工作的重要性，看似簡單，其實不然，必須有扎實的理論基礎(chǔ)與豐富的臨床經(jīng)驗才能更好的完成工作。在手術(shù)室的實習(xí)中，強化了我的無菌觀念，增加了無菌原則意識。手術(shù)室的工作讓我體會到生命的可貴與脆弱，讓我更加意識到護理工作的重要性。伴隨著新住院大樓的茁壯成長，我們又兢兢業(yè)業(yè)地走過了一年。在醫(yī)院和護理部領(lǐng)導(dǎo)下，在各科的密切配合支持下，針對年初制定的目標(biāo)規(guī)劃，全體醫(yī)護人員狠抓落實、認(rèn)真實施、不懈努力，圓滿地完成了各項任務(wù)，取得了社會效益和經(jīng)濟效益的雙豐收。堅持以病人為中心，以質(zhì)量為核心的護理服務(wù)理念，適應(yīng)衛(wèi)生改革、社會發(fā)展的新形勢，積極參加一切政治活動，以服務(wù)人民奉獻社會為宗旨，以病人滿意為標(biāo)準(zhǔn)，全心全意為人民服務(wù)。組織“科技、文化、衛(wèi)生”三下鄉(xiāng)活動，為漢壽老百姓義診、送醫(yī)送藥、體檢、捐款等，并有多人多次無償獻血。二、以病人為中心，爭創(chuàng)一流優(yōu)質(zhì)服務(wù)在日常工作中，護理人員時刻牢記“以病人為中心”的服務(wù)宗旨，設(shè)身處地為病人著想，做到凡事都來換位思考“假如我是病人”。護士長經(jīng)常詢問同事的工作技術(shù)，態(tài)度及病人的要求，對病人提出的意見和建議都能予以重視，及時解決。建立健全服務(wù)目標(biāo)，自覺接受病入及社會的監(jiān)督。我科為了使整體護理做得更加完善，多次組織全體護士學(xué)習(xí)有關(guān)整體護理的相關(guān)知識及人性化護理、循證護理、舒適護理等新理論。嚴(yán)格消毒、滅菌、隔離措施的落實、管理和監(jiān)測。嚴(yán)格了一次性醫(yī)療用品的管理，一次性無菌注射器、輸血、輸液器等用后，消毒、毀形、焚燒，%.。努力培養(yǎng)一支文化素質(zhì)高、職業(yè)道德好、專業(yè)技術(shù)精的隊伍。xxx被評為“縣優(yōu)秀護士”。五、工作業(yè)績我們完成了多臺大小手術(shù)，搶救多個危重病人，配合心胸外科實施了肺葉切除術(shù)，開展了腹腔鏡下卵巢腫瘤切除術(shù)、turp等新技術(shù)以及脊椎骨折rf內(nèi)固定等高難度手術(shù)。隨著護理條件，護理水平和服務(wù)質(zhì)量的提高，我科取得了“雙贏”的佳績。成績尤如金秋累累的碩果，雖然美滿，但都已悄悄落下，在品味成功的同時，我們也應(yīng)該清醒地看到存在的不足：在管理意識上還要大膽創(chuàng)新，持之以恒；在人性化護理方面，手術(shù)病人的訪視和健康教育還流于形式；在規(guī)章制度執(zhí)行方面，仍有少數(shù)同志意識淡漠；在論文撰寫、護理科研方面幾近空白；尤其在服務(wù)態(tài)度、病人滿意度上還明顯不足。我們將不斷總結(jié)經(jīng)驗、刻苦學(xué)習(xí)，使服務(wù)更情感化和人性化，為醫(yī)院的服務(wù)水平登上新臺階而不懈努力。手術(shù)室是一個復(fù)雜緊張的特殊工作環(huán)境，手術(shù)室護理工作極富挑戰(zhàn)性，護士的心理韌性水平高低直接影響個體能否適應(yīng)、勝任手術(shù)室護理工作，影響其在復(fù)雜工作環(huán)境下的人際關(guān)系以及手術(shù)室團隊的工作配合。心理韌性的概念心理韌性，源于早期心理學(xué)上用以形容遭遇不幸而不脆弱的兒童。美國文化傳統(tǒng)詞典將心理韌性定義為：從疾病、抑郁、變化或不幸中快速恢復(fù)的能力；恢復(fù)正常的能力；是一種物質(zhì)特性，即在被彎折、拉長或壓迫后恢復(fù)其初始形狀或位置的能力；彈性。Gail Wagnild 總結(jié)：心理韌性意味著內(nèi)在力量、能力、樂觀、靈活以及面臨逆境時有效應(yīng)對的能力。結(jié)果性定義重點從發(fā)展結(jié)果上定義 tD理韌性，如心理韌性是一類現(xiàn)象，這些現(xiàn)象的特點是面對嚴(yán)重威脅，個體的適應(yīng)與發(fā)展仍然良好；過程性定義將心理韌性看成是一種動態(tài)的發(fā)展變化過程，如心理韌性是個體在危險環(huán)境中良好適應(yīng)的動態(tài)過程；品質(zhì)性定義將心理韌性看作是個人的一種能力或品質(zhì)，是個體所具有的特征，如心理韌性是個體能夠承受高水平的破壞性變化并同時