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正文內(nèi)容

手術(shù)室新聘護(hù)士素質(zhì)教育的探索-在線瀏覽

2024-10-13 22:01本頁(yè)面
  

【正文】 ,符合要求,服務(wù)舉止優(yōu)雅,得體大方,一舉一動(dòng),都能體現(xiàn)出穩(wěn)重、準(zhǔn)確、輕柔和敏捷。要求既要傳授專(zhuān)業(yè)知識(shí),又要帶出好的工作作風(fēng)。:帶教老師結(jié)合實(shí)際講授巡回護(hù)士、器械護(hù)士職責(zé);無(wú)菌技術(shù)操作原則及消毒隔離制度、措施;物品及空氣監(jiān)測(cè)方法及標(biāo)準(zhǔn);常用器械名稱(chēng)、用途;常用儀器(如高頻電刀、氬氣刀、電動(dòng)氣壓止血器、快速高壓滅菌鍋、電動(dòng)胸骨鋸)的操作及準(zhǔn)確;常用體位擺放及注意事項(xiàng);手術(shù)間的準(zhǔn)備及管理;各種常規(guī)手術(shù)的基本配合要點(diǎn);感染手術(shù)配合,醫(yī)療垃圾分類(lèi)處理。:認(rèn)識(shí)有效溝通的重要性,在學(xué)習(xí)與病人、病人家屬、醫(yī)生、護(hù)士之間的溝通,處理好醫(yī)護(hù)患關(guān)系,構(gòu)建和諧醫(yī)療環(huán)境。:了解各專(zhuān)科的發(fā)展動(dòng)態(tài),熟悉專(zhuān)科手術(shù)配合步驟,了解醫(yī)生的不同習(xí)慣,為醫(yī)護(hù)之間的默契配合打下基礎(chǔ)。:針對(duì)工作中出現(xiàn)的問(wèn)題講解、分析、提問(wèn)。:理論考試主要為手術(shù)室基本理論及業(yè)務(wù)講課內(nèi)容,操作考試以基礎(chǔ)護(hù)理與專(zhuān)科技術(shù)相結(jié)合。:制定試用期各項(xiàng)工作量化標(biāo)準(zhǔn),包括各項(xiàng)基本技術(shù)操作,常規(guī)工作項(xiàng)目,各種手術(shù)配合最低次數(shù),夜班次數(shù)。⑴2考評(píng)辦法培訓(xùn)期結(jié)束后:對(duì)試用期護(hù)士的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)、專(zhuān)業(yè)思想、勞動(dòng)紀(jì)律、規(guī)章制度、基本理論和技術(shù)操作、基礎(chǔ)理論和專(zhuān)業(yè)知識(shí)、手術(shù)室無(wú)菌技術(shù)操作、完成配合手術(shù)任務(wù)及夜班8個(gè)方面,采用問(wèn)卷及考試的方式進(jìn)行考核。3結(jié)果培訓(xùn)后的新護(hù)士,工作適應(yīng)能力增強(qiáng),工作積極性及工作能力明顯提高,醫(yī)患滿意率上升,通過(guò)以上8個(gè)方面的考試均合格。因此,新護(hù)士培訓(xùn)的好壞直接影響手術(shù)室護(hù)理隊(duì)伍的整體素質(zhì)。通過(guò)一周的崗前培訓(xùn),幫助護(hù)士熟悉環(huán)境,轉(zhuǎn)換角色,了解手術(shù)室工作性質(zhì)及各項(xiàng)制度職責(zé),使她們具有良好的職業(yè)素質(zhì)及心理素質(zhì),為盡快熟悉和掌握手術(shù)室工作奠定了基礎(chǔ);通過(guò)一年的崗位培訓(xùn),她們業(yè)務(wù)素質(zhì)顯著提高,擴(kuò)展了知識(shí)面,操作技能進(jìn)一步加強(qiáng),綜合業(yè)務(wù)素質(zhì)得到了全面發(fā)展。這項(xiàng)工作的開(kāi)展,我們充分認(rèn)識(shí)到加強(qiáng)到新護(hù)士的規(guī)范培訓(xùn)是建立一支高素質(zhì)的手術(shù)室隊(duì)伍的重要前提,是不斷提高醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量的重要保證。只有通過(guò)不斷的努力,才能把培訓(xùn)工作做得更好。北京:科學(xué)技術(shù)出版社,20~21第三篇:手術(shù)室新護(hù)士工作總結(jié)手術(shù)室護(hù)士工作總結(jié)?,F(xiàn)手術(shù)室護(hù)士年終總結(jié)內(nèi)容如下:一、在思想政治方面,積極擁護(hù)醫(yī)院的各項(xiàng)方針和規(guī)章制度,以病人為中心,嚴(yán)格按一名優(yōu)秀合格護(hù)士的標(biāo)準(zhǔn)要求自己,視病人如親人,堅(jiān)持以質(zhì)量為核心,病人的滿意度為標(biāo)準(zhǔn),牢固樹(shù)立團(tuán)隊(duì)精神。作為一名手術(shù)室護(hù)士,在工作中嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)操作規(guī)程,遵守醫(yī)院科室的規(guī)章制度,時(shí)刻注意保持無(wú)菌觀念,對(duì)待工作認(rèn)真負(fù)責(zé),一絲不茍,加班加點(diǎn),樹(shù)立高度的集體責(zé)任感和榮譽(yù)感,團(tuán)結(jié)同志,凡事以工作為重。三、積極參加科室組織的危重病人搶救工作,配合各科室做好搶救工作,工作中團(tuán)結(jié)同事,積極進(jìn)取,嚴(yán)格查對(duì),嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致,杜絕差錯(cuò)事故的發(fā)生,在保質(zhì)保量完成手術(shù)過(guò)程的同時(shí),還要不斷提高自己的操作水平,積極參加各項(xiàng)新業(yè)務(wù)的開(kāi)展。進(jìn)入手術(shù)室的第一天,老師便對(duì)手術(shù)室的環(huán)境與器械向我們做了詳細(xì)的介紹,讓我認(rèn)識(shí)到了解環(huán)境和認(rèn)識(shí)器械的重要意義——這并不是簡(jiǎn)單的參觀了解,更重要的是讓我們能夠在最短的時(shí)間內(nèi)熟悉并掌握它,在環(huán)境中能夠迅速的找到所需的物品!同時(shí)也使我們認(rèn)識(shí)到時(shí)間就是生命,我們必須爭(zhēng)分奪秒!第一次上臺(tái)做洗手護(hù)士,緊張的心理?yè)]之不去,可在帶教老師的耐心指導(dǎo)與鼓勵(lì)下,我很快調(diào)整好了自己的心態(tài),從開(kāi)臺(tái)開(kāi)始,到無(wú)菌衣與無(wú)菌手套的穿戴,到器械的傳遞,再到上刀片與穿針線等等,工作過(guò)程中我更加懂得了“百看不如一練”的含義!巡回護(hù)士的工作體驗(yàn),讓我認(rèn)識(shí)到這項(xiàng)工作的重要性,看似簡(jiǎn)單,其實(shí)不然,必須有扎實(shí)的理論基礎(chǔ)與豐富的臨床經(jīng)驗(yàn)才能更好的完成工作。在手術(shù)室的實(shí)習(xí)中,強(qiáng)化了我的無(wú)菌觀念,增加了無(wú)菌原則意識(shí)。手術(shù)室的工作讓我體會(huì)到生命的可貴與脆弱,讓我更加意識(shí)到護(hù)理工作的重要性。伴隨著新住院大樓的茁壯成長(zhǎng),我們又兢兢業(yè)業(yè)地走過(guò)了一年。在醫(yī)院和護(hù)理部領(lǐng)導(dǎo)下,在各科的密切配合支持下,針對(duì)年初制定的目標(biāo)規(guī)劃,全體醫(yī)護(hù)人員狠抓落實(shí)、認(rèn)真實(shí)施、不懈努力,圓滿地完成了各項(xiàng)任務(wù),取得了社會(huì)效益和經(jīng)濟(jì)效益的雙豐收。堅(jiān)持以病人為中心,以質(zhì)量為核心的護(hù)理服務(wù)理念,適應(yīng)衛(wèi)生改革、社會(huì)發(fā)展的新形勢(shì),積極參加一切政治活動(dòng),以服務(wù)人民奉獻(xiàn)社會(huì)為宗旨,以病人滿意為標(biāo)準(zhǔn),全心全意為人民服務(wù)。組織“科技、文化、衛(wèi)生”三下鄉(xiāng)活動(dòng),為漢壽老百姓義診、送醫(yī)送藥、體檢、捐款等,并有多人多次無(wú)償獻(xiàn)血。二、以病人為中心,爭(zhēng)創(chuàng)一流優(yōu)質(zhì)服務(wù)在日常工作中,護(hù)理人員時(shí)刻牢記“以病人為中心”的服務(wù)宗旨,設(shè)身處地為病人著想,做到凡事都來(lái)?yè)Q位思考“假如我是病人”。護(hù)士長(zhǎng)經(jīng)常詢問(wèn)同事的工作技術(shù),態(tài)度及病人的要求,對(duì)病人提出的意見(jiàn)和建議都能予以重視,及時(shí)解決。建立健全服務(wù)目標(biāo),自覺(jué)接受病入及社會(huì)的監(jiān)督。我科為了使整體護(hù)理做得更加完善,多次組織全體護(hù)士學(xué)習(xí)有關(guān)整體護(hù)理的相關(guān)知識(shí)及人性化護(hù)理、循證護(hù)理、舒適護(hù)理等新理論。嚴(yán)格消毒、滅菌、隔離措施的落實(shí)、管理和監(jiān)測(cè)。嚴(yán)格了一次性醫(yī)療用品的管理,一次性無(wú)菌注射器、輸血、輸液器等用后,消毒、毀形、焚燒,%.。努力培養(yǎng)一支文化素質(zhì)高、職業(yè)道德好、專(zhuān)業(yè)技術(shù)精的隊(duì)伍。xxx被評(píng)為“縣優(yōu)秀護(hù)士”。五、工作業(yè)績(jī)我們完成了多臺(tái)大小手術(shù),搶救多個(gè)危重病人,配合心胸外科實(shí)施了肺葉切除術(shù),開(kāi)展了腹腔鏡下卵巢腫瘤切除術(shù)、turp等新技術(shù)以及脊椎骨折rf內(nèi)固定等高難度手術(shù)。隨著護(hù)理?xiàng)l件,護(hù)理水平和服務(wù)質(zhì)量的提高,我科取得了“雙贏”的佳績(jī)。成績(jī)尤如金秋累累的碩果,雖然美滿,但都已悄悄落下,在品味成功的同時(shí),我們也應(yīng)該清醒地看到存在的不足:在管理意識(shí)上還要大膽創(chuàng)新,持之以恒;在人性化護(hù)理方面,手術(shù)病人的訪視和健康教育還流于形式;在規(guī)章制度執(zhí)行方面,仍有少數(shù)同志意識(shí)淡漠;在論文撰寫(xiě)、護(hù)理科研方面幾近空白;尤其在服務(wù)態(tài)度、病人滿意度上還明顯不足。我們將不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、刻苦學(xué)習(xí),使服務(wù)更情感化和人性化,為醫(yī)院的服務(wù)水平登上新臺(tái)階而不懈努力。手術(shù)室是一個(gè)復(fù)雜緊張的特殊工作環(huán)境,手術(shù)室護(hù)理工作極富挑戰(zhàn)性,護(hù)士的心理韌性水平高低直接影響個(gè)體能否適應(yīng)、勝任手術(shù)室護(hù)理工作,影響其在復(fù)雜工作環(huán)境下的人際關(guān)系以及手術(shù)室團(tuán)隊(duì)的工作配合。心理韌性的概念心理韌性,源于早期心理學(xué)上用以形容遭遇不幸而不脆弱的兒童。美國(guó)文化傳統(tǒng)詞典將心理韌性定義為:從疾病、抑郁、變化或不幸中快速恢復(fù)的能力;恢復(fù)正常的能力;是一種物質(zhì)特性,即在被彎折、拉長(zhǎng)或壓迫后恢復(fù)其初始形狀或位置的能力;彈性。Gail Wagnild 總結(jié):心理韌性意味著內(nèi)在力量、能力、樂(lè)觀、靈活以及面臨逆境時(shí)有效應(yīng)對(duì)的能力。結(jié)果性定義重點(diǎn)從發(fā)展結(jié)果上定義 tD理韌性,如心理韌性是一類(lèi)現(xiàn)象,這些現(xiàn)象的特點(diǎn)是面對(duì)嚴(yán)重威脅,個(gè)體的適應(yīng)與發(fā)展仍然良好;過(guò)程性定義將心理韌性看成是一種動(dòng)態(tài)的發(fā)展變化過(guò)程,如心理韌性是個(gè)體在危險(xiǎn)環(huán)境中良好適應(yīng)的動(dòng)態(tài)過(guò)程;品質(zhì)性定義將心理韌性看作是個(gè)人的一種能力或品質(zhì),是個(gè)體所具有的特征,如心理韌性是個(gè)體能夠承受高水平的破壞性變化并同時(shí)
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