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我們的課余生活(習(xí)作教案)-在線(xiàn)瀏覽

2024-10-13 21:44本頁(yè)面
  

【正文】 口語(yǔ)交際:《我們的課余生活》教學(xué)設(shè)計(jì)【教學(xué)要求】1、把習(xí)作教學(xué)《我的課余生活》與口語(yǔ)交際《我們的課余生活》緊密結(jié)合在一起,寫(xiě)出自己的親身經(jīng)歷與獨(dú)特感受。2、教學(xué)擬草稿的方法及有關(guān)格式要求,注重訓(xùn)練把課余生活的過(guò)程說(shuō)具體、寫(xiě)具體,掌握習(xí)作的基本要求,進(jìn)行獨(dú)立作文,并學(xué)習(xí)修改?!窘虒W(xué)過(guò)程】一、解題1、這節(jié)課我們一起說(shuō)一說(shuō)我們的課余生活。)2、解說(shuō)“課余生活”:課余指下課后,在學(xué)校里或在家里、校外的學(xué)習(xí)、生活、工作;今天不講學(xué)習(xí),不講工作,只講生活。3、第一組課文里告訴了我們哪些課余生活?第一組導(dǎo)讀提示告訴了在操場(chǎng)上做游戲;去科技館參觀(guān),去少年宮演出,到小河邊釣魚(yú)摸蝦,到樹(shù)林里采集標(biāo)本??;《我們的民族小學(xué)》寫(xiě)了“跳孔雀舞”、“摔跤”,《金色的草地》寫(xiě)了在蒲公英的草地上玩耍,《爬天都峰》寫(xiě)爬山,《槐鄉(xiāng)的孩子》寫(xiě)爬樹(shù)勾槐米。這些都是我們的課余生活。二、說(shuō)生活 我們今天就來(lái)說(shuō)一說(shuō)“我們”的課余生活:在同桌或小組內(nèi)說(shuō)課余活動(dòng)的項(xiàng)目,按照老師提供的提綱練說(shuō):(出示說(shuō)話(huà)要求)1、該活動(dòng)的名稱(chēng)。3、活動(dòng)過(guò)程(步驟)。5、活動(dòng)收獲(樂(lè)趣、感受)。)三、指導(dǎo)習(xí)作:,我們交流了各自的課余生活,這次習(xí)作我們就來(lái)寫(xiě)一寫(xiě)自己的課余生活。要求:盡量簡(jiǎn)潔,題目緊扣想寫(xiě)的內(nèi)容,突出想反應(yīng)的特點(diǎn)。⑴開(kāi)頭:指名說(shuō)一說(shuō),爬天都峰開(kāi)頭主要給我們交代了什么?(板書(shū):時(shí)間、地點(diǎn)、人物)師指導(dǎo):那我們可以仿照爬天都峰的寫(xiě)法,開(kāi)頭簡(jiǎn)介我們要寫(xiě)的活動(dòng)名稱(chēng),介紹清楚時(shí)間、地點(diǎn)、人物。那我們寫(xiě)課余活動(dòng)前也可以寫(xiě)一寫(xiě):活動(dòng)前的準(zhǔn)備,看別人活動(dòng)時(shí)自己的感受,沒(méi)活動(dòng)之前和別人說(shuō)的一些能反映自己心里活動(dòng)的話(huà)。(齊讀7自然段)在文中,作者通過(guò)“一會(huì)兒??一會(huì)兒??”對(duì)爬山的動(dòng)作進(jìn)行了——(舉例),作者還用到了比喻句,通過(guò)細(xì)致觀(guān)察還用了很多表示動(dòng)作的詞語(yǔ)。)⑸師:那在爬上天都峰之后,作者又寫(xiě)了什么呢?(交流:描寫(xiě)收獲和感受)那作者是通過(guò)什么描寫(xiě)的呢?(人物對(duì)話(huà))那我們?cè)趯?xiě)課余活動(dòng)后時(shí)有可以吸取的地方嗎?(交流:寫(xiě)感受和收獲,可以通過(guò)人物對(duì)話(huà)來(lái)表現(xiàn)),羅列提綱: 題目——簡(jiǎn)潔,圍繞中心開(kāi)頭——活動(dòng)簡(jiǎn)介(名稱(chēng)、時(shí)間、地點(diǎn)、人物)正文:活動(dòng)前——活動(dòng)準(zhǔn)備、遇到困難(通過(guò)心里活動(dòng)、對(duì)話(huà)突出中心)活動(dòng)時(shí)——通過(guò)“一會(huì)兒??一會(huì)兒??”進(jìn)行舉例(用比喻、動(dòng)作的細(xì)節(jié)描寫(xiě)寫(xiě)具體)活動(dòng)后——寫(xiě)感受和收獲(對(duì)話(huà)、心里描寫(xiě)):(出示范例,分析指導(dǎo))──我們的課余生活我的課余生活多姿多彩。有一次,我學(xué)完書(shū)法,伙伴請(qǐng)我去她家小區(qū)游泳。我迫不及待地來(lái)到小伙伴家,換上泳裝,來(lái)到游泳館。開(kāi)始游泳了,我拿著游泳圈,下了臺(tái)階,走下臺(tái)階時(shí),我一不小心一腳踩空,掉進(jìn)了游泳池,我“喝”了一口水,“嗆”得我鼻子發(fā)酸,接著,伙伴要和我比賽,我只好硬著頭皮答應(yīng)了,因?yàn)槲覐膩?lái)沒(méi)下過(guò)水,也不知該怎么游,只好用“走”的哎!……結(jié)果我輸了。我鼓起勇氣和伙伴再比一次。后來(lái),伙伴反激我: 你本來(lái)就游不好,我只算第一局的。
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