【正文】 、教學(xué)論文和制作的課件在鎮(zhèn)、市上獲獎。正因為有這樣一批勇于創(chuàng)新，不斷進取的教職工，形成了濃烈的教研、教改氣氛，帶動了全校教改工作的發(fā)展。二、開展“助工幫困獻愛心”活動，使關(guān)愛灑滿校園“培養(yǎng)關(guān)愛，教會付出”是學(xué)校整體改革實施的宗旨，扶貧濟困是我校教職工常辦不衰的一項活動。每年的獻血活動中，我校教職工都踴躍報名，為善不甘后人，圓滿完成分配給我校教職工獻血的任務(wù)指標。工會發(fā)揮好聯(lián)系學(xué)校和教職工之間的橋梁和紐帶作用，盡力為教職工排憂解難。甘蓮芳老師在一次查環(huán)查孕中出現(xiàn)情緒波動，經(jīng)了解得知她的女兒就將到入學(xué)年齡，但有關(guān)部門還不肯給她入戶口的事，工會一方面進行教育疏導(dǎo)，引導(dǎo)甘老師分清查環(huán)查孕和入戶口是兩回事，另一方面及時與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)取得聯(lián)系，了解有關(guān)部門。平時對生病、住院、遇到困難的職工及時探望、慰問并送上慰問金。級組長馮池衛(wèi)老師還沒有休息完醫(yī)生給他的休假，就急學(xué)生之所急，帶病上班；許多教職工小病不休息、帶病堅持上課。關(guān)愛，就像美麗的鮮花開遍校園，充滿著卓山的每一個角落！整個校園上下和諧一片。組織好各個季度的育齡婦女的查環(huán)查孕工作，確保婦女工作的順利進行。讓教職工們沐浴在關(guān)愛中。對每一個遠離家鄉(xiāng)的人，明月的光輝不分界限，每一個人都能感受到它的撫慰，正如祖國對她人民的關(guān)懷，不會因遠隔重洋而忽略。為讓遠離家鄉(xiāng)、遠離親人的教職工有如家的感受，八月十五組織舉辦教職工“追月聯(lián)歡活動”。活動內(nèi)容豐富多彩：緊張趣激的比賽、精彩的雜技表演、充滿童趣的游戲……博得教師們的熱烈掌聲和喝彩！場面激烈。讓教職工們樂開懷。工會與團委聯(lián)合舉行別開生面的“教工趣味運動會”。整個比賽活動扣人心弦，生機勃勃，笑聲蕩漾，老教職工臉上重疊的皺紋都舒展開來了，開心而輕松的微笑再現(xiàn)了他們年輕時的風(fēng)采。融融暖意，愛心溢滿校園。只言微語間，教職工們把“關(guān)愛”的精神精彩演繹到了生活的細節(jié)，更讓人感動的是精神不僅學(xué)到了心里，還落實到行動里。各種趣味性文體活動，展示教職工積極向上，勇于競爭，勇于拼搏的精神?；顒娱_始，李武嚴、周景照、羅門光校長代表全校教職工向頤老院公公婆婆贈送了慰問品；卡拉OＫ大賽，參賽者圓潤的歌喉，博得了教師們和公公婆婆的熱烈掌聲和喝彩！定點投籃賽，各工會小組的代表憑著刻苦拼搏的精神，精湛的球技，瞄準目標，一路殺進，保持不敗的戰(zhàn)績，場面壯觀，觀眾情緒高漲，揮手吶喊，掌聲四起，緊張而激烈。在抓好“世紀家庭讀書活動”推進女性素質(zhì)工程的建設(shè)活動中，我校教師積極購買了用書，李月華老師參加中山市舉辦的“讀書心得”征文比賽，獲得市的三等獎。工會組織全體女工舉辦 “姊妹舒”杯女職工勞動保護知識問卷和 “婦女維權(quán)周活動”抽獎答卷；組織全校職工參加“學(xué)習(xí)黨的十六大精神答題竟賽”。為提高婦女的法律意識，使她們能自覺的運用法律維護自身的合法權(quán)益，落實男女平等的社會價值，我們開展了《婚姻法》知識答卷測試，并組織了一支由楊小君、秦桂英、徐艷等老師組成的強有力的隊伍，參加全鎮(zhèn)婦聯(lián)舉辦的《婚姻法》知識競賽，在競賽場上連戰(zhàn)對手，獲得了全鎮(zhèn)一等獎的佳績。在開展“創(chuàng)新型”活動中，卓山女性忠于職守，敬業(yè)奉獻，團結(jié)拼搏，默默地奉獻著自己的青春年華，在這片熱土上磨礪著自己的意志，施展著自己的才能，在追求與拼搏中實現(xiàn)著自己的理想和價值，為新時代女性奏響了“自尊、自信、自立、自強”的新樂曲，她們進取、堅韌、創(chuàng)新、奉獻的精神得到各級的認同，工會被評2004鎮(zhèn)“婦女先進集體”，楊巧老師評為“文明家庭”、李輝老師評為“讀書型家庭”。賴劍敏老師評為市的“優(yōu)秀班主任”。認真履行工會的基本職能，以教代會為載體，協(xié)作學(xué)校行政積極推進學(xué)校民主管理，定期召開教代會，及時反映教職工群眾的合理要求和正確的主張，力爭問題得到及時解決，更好地維護教職工的合法權(quán)益，增強教職工的積極性和創(chuàng)造性。得到各級領(lǐng)導(dǎo)的認同，本工會連續(xù)兩年評為鎮(zhèn)的“先進工會”。工會只有在堅持以人為本，人文關(guān)懷的工作理念下，團結(jié)和動員廣大教職工投身到學(xué)校的各項工作中，創(chuàng)造一切條件，使校園里人與人、環(huán)境與人得到相互和諧發(fā)展，才能在構(gòu)建和諧校園中發(fā)揮作用。班組工會小組是聯(lián)系班組成員最直接、最親密、最基本的組織，其在構(gòu)建和諧班組中過程中有著“近水樓臺”和“得天獨厚”的有利條件，通過發(fā)揮自身群眾組織的優(yōu)勢，在促進班組發(fā)展、營造和諧氛圍當中發(fā)揮著不可替代的重要作用。另一方面，工會與員工有著密不可分、水乳交融的關(guān)系。工會小組在構(gòu)建和諧班組中的作用，是由班組工會小組的性質(zhì)、任務(wù)決定的。一、和睦互助搞好民主管理是構(gòu)建和諧班組的基礎(chǔ)班組工會小組要在構(gòu)建和諧班組中有所作為，在班組中形成和睦互助的班組文化是重點。以“創(chuàng)建青年文明號”為契機，通過建立班組文化墻，深入開展安全生產(chǎn)、青年當先活動，積極推進集團公司企業(yè)文化理念的傳播、著力打造優(yōu)秀團隊，展示班組概況和特色，使班組特色與企業(yè)文化緊密銜接。加強班組行為文化建設(shè)，把班組管理理念、管理制度融入管理實踐和崗位規(guī)范，轉(zhuǎn)化為每位班員的行為習(xí)慣，形成具有發(fā)電特色的班組行為習(xí)慣。為加強班組民主管理工作，實行重大問題集體討論，定期召開了班委會、班組民主生活會，貫徹落實上級精神。二、為員工成長搭建平臺是構(gòu)建和諧班組的關(guān)鍵班組工會小組為員工發(fā)展長遠考慮，搭建起學(xué)習(xí)書屋和崗位練兵“賽馬場”兩個平臺，建起了新的學(xué)習(xí)長廊，開展崗位練兵、技術(shù)比武、事故演練，班組學(xué)習(xí)力明顯提升。每遇到技術(shù)上的難題，我們及時下發(fā)新設(shè)備的圖紙、資料，以集中講課的方式，進行集體研討攻關(guān)，效果明顯。在班組培訓(xùn)上抓緊做到月月有安排，講課有人負責(zé)，教員認真?zhèn)湔n，學(xué)員做好聽課筆記。對新工人認真進行三級教育和技術(shù)指導(dǎo)，對師徒合同的執(zhí)行情況及時檢查督促。積極參加廠部組織的各類知識競賽和技術(shù)比武，并取得優(yōu)異成績，通過這些活動營造了班組講技術(shù)，講學(xué)習(xí)的良好風(fēng)氣。通過自學(xué)，利用多渠道、多種形式的班組技術(shù)培訓(xùn)，使班組員工綜合素質(zhì)得到全面提高。改革開放、市場經(jīng)濟，在帶來經(jīng)濟繁榮的同時，也帶來了一些不良傾向，拜金主義、見利忘義、投機鉆營、以權(quán)謀私等腐朽思潮時刻侵蝕著人們的思想，影響著員工的人生觀、價值觀和快樂成長。我們自發(fā)參與當?shù)卣摹叭汀被顒?，了解到屬地陡水?zhèn)附近月仔村村民范大琮妻子腿有殘疾，喪失勞動能力，二個女兒在校讀書，家中生活十分困難。助學(xué)幫貧我們一直在行動，當?shù)弥l(fā)電員工賴艷家屬肝病復(fù)發(fā)，病情很重，花費巨大，病魔無情，人有情，我們知道這一情況后，大家積極自愿捐款3510元，用他們的善心、義舉幫助其渡過難關(guān)，讓他們感受到大家庭的溫暖。這種用先進的文化武裝員工、正確的輿論引導(dǎo)員工、先進的事跡鼓舞員工、共同的愿景激勵員工，形成風(fēng)清氣正的良好氛圍，為構(gòu)建和諧班組提供了有力保證。不僅是基本層次的需求，如經(jīng)濟利益的需求，還包括政治層次的需求、精神文化層次的需求；不僅有生存層次的需求，還有發(fā)展層次的需求、自我實現(xiàn)層次的需求等。如果不能提升班組工會工作層次和領(lǐng)域，有效滿足員工這種多樣化、多層次的需求，工會組織就有可能被員工冷落。在工作時間、責(zé)任心程度以及業(yè)務(wù)熟練等方面明顯不足，由于兼職班組工會小組成員本身有自己的專業(yè)工作，平時很少有精力和時間去謀劃班組工會小組工作，在一定程度上難以全面兼顧班組工會小組工作，使很多該做的工作沒有及時做或沒有做好，一方面增加了班組工會小組的工作壓力，另一方面也在一定程度影響了班組工會小組組織建設(shè)。由于班組工會小組對專業(yè)知識的要求程度不是很高，導(dǎo)致工會在員工培訓(xùn)和在教育方面的力度顯得明顯不足，班組工會小組員工整體專業(yè)知識缺乏, 更缺乏工會法律、勞動法律、勞動工資、社會保障、勞動爭議調(diào)解、勞動保護等方面專業(yè)知識，在工會工作創(chuàng)新與發(fā)展中，往往茫然不知所措，不能創(chuàng)造性地開展工作，影響了班組工會小組的正常發(fā)展。五、做好班組工會工作構(gòu)建和諧班組的想法構(gòu)建和諧班組，班組工會成員要努力成為素質(zhì)高、業(yè)務(wù)精的專家。首先要認識班組工會工作主要任務(wù)有：一是積極參與班組建設(shè)的決策，協(xié)同車間制定班組建設(shè)、發(fā)展規(guī)劃；二是配合車間搞好班組骨干培訓(xùn)，提高班組骨干素質(zhì)；三是組織開展以創(chuàng)建六型班組為主要內(nèi)容的班組升級競賽，樹立典型，推廣經(jīng)驗；四是加強班組民主管理，反映員工合理要求，維護員工合法權(quán)益；五是組織開展班組群眾經(jīng)濟