【正文】 新課: ⒈板書(shū)課題“第十三課復(fù)雜字書(shū)寫(xiě)(十五)” ⒉讓學(xué)生讀出本課各字的寫(xiě)法。⒋教師范寫(xiě)難寫(xiě)的字,重點(diǎn)講解關(guān)鍵筆畫(huà),引導(dǎo)學(xué)生觀察關(guān)鍵筆畫(huà)的安排及寫(xiě)法。重點(diǎn)指導(dǎo)后進(jìn)生的書(shū)寫(xiě)。⒍課堂小結(jié)。?小結(jié)學(xué)生習(xí)字情況,提出優(yōu)點(diǎn),指出不足。進(jìn)一步提高學(xué)生觀察、分析字的能力。難點(diǎn)：“焱、磊、淼、鑫、?！钡膶?xiě)法。教學(xué)過(guò)程：一、組織教學(xué)：觀察學(xué)生精神面貌,檢查學(xué)生寫(xiě)字用具及擺放位置。⒉復(fù)習(xí)品字結(jié)構(gòu)的寫(xiě)法。⒊教師出示重點(diǎn)字的卡片，讓學(xué)生說(shuō)說(shuō)每個(gè)重點(diǎn)字的寫(xiě)法,多讓后進(jìn)生發(fā)表意見(jiàn)。⒌學(xué)生習(xí)字,教師巡視指導(dǎo)。發(fā)現(xiàn)寫(xiě)字有突出進(jìn)步的學(xué)生,及時(shí)表?yè)P(yáng),或把字展示給大家看。四、展示優(yōu)秀作業(yè)。板書(shū)設(shè)計(jì): 第十四課復(fù)雜字書(shū)寫(xiě)(十六)生字區(qū)：范字區(qū)：習(xí)字展示區(qū)：第十五課集字練習(xí)(一)教學(xué)目的：通過(guò)教學(xué),讓學(xué)生將本課各字寫(xiě)得端正,大小適宜，輕重得當(dāng)。重點(diǎn)：使字寫(xiě)得端正，大小、輕重適宜。教具：范字卡片及范寫(xiě)用具等。二、檢查復(fù)習(xí)：⒈檢查后進(jìn)生的寫(xiě)字姿勢(shì)和執(zhí)筆方法。三、講授新課: ⒈板書(shū)課題“第十五課集字練習(xí)(一)” ⒉讓學(xué)生讀出本課各字的寫(xiě)法。⒋教師范寫(xiě)難寫(xiě)的字,重點(diǎn)講解關(guān)鍵筆畫(huà),引導(dǎo)學(xué)生觀察關(guān)鍵筆畫(huà)的安排及寫(xiě)法。重點(diǎn)指導(dǎo)后進(jìn)生的書(shū)寫(xiě)。⒍課堂小結(jié)。?小結(jié)學(xué)生習(xí)字情況,提出優(yōu)點(diǎn),指出不足。教育學(xué)生立大志，勝不驕，敗不餒。難點(diǎn)：“餒、有、事、成”的寫(xiě)法。教學(xué)過(guò)程：一、組織教學(xué)：觀察學(xué)生精神面貌,檢查學(xué)生寫(xiě)字用具及擺放位置。⒉讓學(xué)生說(shuō)出上節(jié)課集字的內(nèi)容。⒊教師講《宋克立志超古人》。⒌學(xué)生習(xí)字,教師巡視指導(dǎo)。發(fā)現(xiàn)寫(xiě)字有突出進(jìn)步的學(xué)生,及時(shí)表?yè)P(yáng),或把字展示給大家看。?展示優(yōu)秀作業(yè)。板書(shū)設(shè)計(jì): 第十六課集字練習(xí)(二)生字區(qū)：范字區(qū)：習(xí)字展示區(qū)：第二篇：第十二冊(cè)語(yǔ)文備課寫(xiě)字備課教案吧教育資源網(wǎng) 百萬(wàn)教學(xué)資源，完全免費(fèi)，無(wú)須注冊(cè)，天天更新！第一課 言、矢、耒字旁一．教學(xué)目的：1．學(xué)習(xí)和初步掌握言、矢、食、耒字旁4個(gè)字旁的寫(xiě)法。3．培養(yǎng)學(xué)生書(shū)寫(xiě)能力和良好的寫(xiě)字習(xí)慣。三．教學(xué)難點(diǎn)：“談”“飲”二字的結(jié)字特點(diǎn)。五．教學(xué)過(guò)程：（一）組織教學(xué)：檢查學(xué)習(xí)用具準(zhǔn)備情況。（三）講授新課 1．教學(xué)偏旁。教師出示卡片，提問(wèn)引導(dǎo)：言字旁筆畫(huà)之間為什么留有空當(dāng)？矢字旁兩撇為什么要豎起來(lái)？耒字旁有什么特點(diǎn)？教師用毛筆蘸白粉在米字格小黑板上寫(xiě)。2．教學(xué)范字。教師提問(wèn)，引導(dǎo)學(xué)教案吧教育資源網(wǎng) 百萬(wàn)教學(xué)資源，完全免費(fèi)，無(wú)須注冊(cè)，天天更新！教案吧教育資源網(wǎng) 百萬(wàn)教學(xué)資源，完全免費(fèi)，無(wú)須注冊(cè)，天天更新！生思考。(四)書(shū)寫(xiě)練習(xí)教師用復(fù)合卡片先引導(dǎo)學(xué)生共同書(shū)寫(xiě)。教師指導(dǎo)學(xué)生寫(xiě)完這4個(gè)范字后，學(xué)生再自由書(shū)寫(xiě)。（六）作業(yè)：臨寫(xiě)詢、短、等4個(gè)字，用鋼筆寫(xiě)誠(chéng)、矣等字。2．通過(guò)臨寫(xiě)好，砥、族、猛4個(gè)范字，初步認(rèn)識(shí)這類字的結(jié)字規(guī)律。二．教學(xué)重點(diǎn)：女字旁的寫(xiě)法。四．教學(xué)用具準(zhǔn)備：小黑板，范字卡片。）2．結(jié)合學(xué)生作業(yè)總結(jié)書(shū)寫(xiě)情況。（二）講授新課1．學(xué)生觀察范字，師生通過(guò)問(wèn)答對(duì)話認(rèn)識(shí)偏旁和結(jié)字特點(diǎn)如“好”字，學(xué)生經(jīng)過(guò)觀察后，教師問(wèn)：女字旁為什么向右上斜？教案吧教育資源網(wǎng) 百萬(wàn)教學(xué)資源，完全免費(fèi)，無(wú)須注冊(cè)，天天更新！教案吧教育資源網(wǎng) 百萬(wàn)教學(xué)資源，完全免費(fèi)，無(wú)須注冊(cè)，天天更新！“子”字右角折怎樣運(yùn)筆？弧彎鉤怎樣寫(xiě)正？橫為什么左細(xì)右粗？左右兩部分如何呼應(yīng)？學(xué)生回答，教師補(bǔ)充講解。如“砥”字，隨寫(xiě)隨講：石字旁占字的五分之二。第七筆是豎要直，靠近米字格的豎中線，寫(xiě)提折時(shí)筆鋒先向左下移動(dòng)，提按轉(zhuǎn)鋒，再向右上挑出。（四）讀帖欣賞《九成宮》的始、砌、房、猶等字。用鋼筆寫(xiě)她、猶等字。2．認(rèn)識(shí)筆畫(huà)較多字形較大的特點(diǎn)。二． 教學(xué)重點(diǎn)：骨、身字旁的寫(xiě)法。四．教學(xué)用具準(zhǔn)備：小黑板，范字卡片。（二）講授新課1．教學(xué)部首：學(xué)生看教材，對(duì)骨、身二字旁重點(diǎn)講解，進(jìn)行書(shū)寫(xiě)示范。髓：提問(wèn)：左邊骨字旁占多大地方？“有”字為什么上提？“走之”怎樣寫(xiě)？點(diǎn)落在何處？捺為什么外展？字的三部分筆畫(huà)教案吧教育資源網(wǎng) 百萬(wàn)教學(xué)資源，完全免費(fèi)，無(wú)須注冊(cè)，天天更新！教案吧教育資源網(wǎng) 百萬(wàn)教學(xué)資源，完全免費(fèi)，無(wú)須注冊(cè)，天天更新！是怎樣穿插的？整個(gè)字給你什么樣感覺(jué)？醺：左右兩部分個(gè)占多大地方？右部橫的距離如何？扁口與兩點(diǎn)怎樣寫(xiě)？下邊四點(diǎn)占多大位置？怎樣安排？整個(gè)字給你什么樣感覺(jué)？躺：看右邊“尚”字的筆畫(huà)是怎樣安排的？這樣安排有什么好處？鞍：右部“安”字，點(diǎn)為什么要立起？寶蓋為什么要??？長(zhǎng)橫為什么向左右略伸？“安”字下邊撇、點(diǎn)如人的兩足，怎樣擺放？整個(gè)字給你什么感覺(jué)？罐：左右兩部各占多大地方？右部筆畫(huà)怎樣安排？（三）學(xué)生書(shū)寫(xiě)，教師巡視指導(dǎo)。（五）作業(yè)：臨寫(xiě)骼、配、靴、軀4字，用鋼筆寫(xiě)酒、躺、缸、缺4字。2．通過(guò)觀察、分析、臨寫(xiě)、欣賞，進(jìn)行審美教育。三．教學(xué)用具準(zhǔn)備：小黑板，范字卡片。提問(wèn)：筆畫(huà)多形體大的字應(yīng)怎樣寫(xiě)？筆畫(huà)少的字怎樣寫(xiě)？今天學(xué)習(xí)5個(gè)右偏旁和5個(gè)范字。（二）講授新課1．教學(xué)偏旁：學(xué)生看教材，說(shuō)偏旁的特點(diǎn)。如分析示范欠字旁第一筆豎撇，立刀旁的豎鉤，鳥(niǎo)字旁第四筆豎折橫折豎彎鉤。新：新字外形是什么樣？第一筆點(diǎn)在什么地方下筆？三四筆曾頭點(diǎn)怎樣寫(xiě)？下部左右點(diǎn)怎樣寫(xiě)？斤字旁怎樣安排？敢：第一筆在什么地方下筆？左部筆畫(huà)是怎樣安排的？文字教案吧教育資源網(wǎng) 百萬(wàn)教學(xué)資源，完全免費(fèi)，無(wú)須注冊(cè)，天天更新！教案吧教育資源網(wǎng) 百萬(wàn)教學(xué)資源，完全免費(fèi)，無(wú)須注冊(cè)，天天更新！旁筆畫(huà)是怎樣穿插的？其他字用同樣方法分析。（四）總結(jié)：幾個(gè)字都是右偏旁，字旁右放左縮。(六)作業(yè)：寫(xiě)歡、所二字，并用鋼筆寫(xiě)創(chuàng)、敏、鴿三字。二、教學(xué)重點(diǎn)：橫折豎鉤的運(yùn)筆方法。三、學(xué)用具準(zhǔn)備：范字卡片，筆，紙?？偨Y(jié)上次作業(yè)的優(yōu)缺點(diǎn)。學(xué)生觀察，找出三字外框的共同點(diǎn)和不同點(diǎn)。提問(wèn)：外框中間的部分怎樣安排？2．教師示范。重點(diǎn)示范橫折豎鉤寫(xiě)法，運(yùn)筆動(dòng)作是：起筆同橫，形筆至圍轉(zhuǎn)處稍駐，提筆轉(zhuǎn)鋒，向有挫筆，向下挫筆扭鋒，轉(zhuǎn)筆得勢(shì)挑出，鉤要小。（三）學(xué)生書(shū)寫(xiě)，教師個(gè)別輔導(dǎo)。（六）課后小記：教案吧教育資源網(wǎng) 百萬(wàn)教學(xué)資源，完全免費(fèi)，無(wú)須注冊(cè)，天天更新！教案吧教育資源網(wǎng) 百萬(wàn)教學(xué)資源，完全免費(fèi)，無(wú)須注冊(cè)，天天更新！第六課時(shí) 又、力、巾、馬部首在字中的變化一．教學(xué)目的：學(xué)習(xí)又、力、巾、馬4個(gè)部首的寫(xiě)法，掌握部首在字中的變化，提高學(xué)生書(shū)寫(xiě)部首的能力。三．教學(xué)難點(diǎn)：“友”、“勤”二字的寫(xiě)法。如“力”字豎鉤要斜直，撇不宜過(guò)彎，以及“馬”字折的運(yùn)筆等。捺與兩個(gè)撇相呼應(yīng)，兩撇又不能狀如排牙。騎：馬字旁占多大地方？與“奇”字如何搭配？橫畫(huà)在馬字旁的什么部位落筆？簾：上部“穴”為什么要寫(xiě)寬寫(xiě)扁？巾字旁占多大地方？豎為什么要下伸？3．教師書(shū)寫(xiě)示范：在黑板或幻燈機(jī)片上書(shū)寫(xiě)。（四）總結(jié)：出示學(xué)生當(dāng)堂書(shū)寫(xiě)的字，重點(diǎn)看部首的處理。（五）作業(yè)：繼續(xù)寫(xiě)戲、取等12個(gè)字。（六）課后小記：教案吧教育資源網(wǎng) 百萬(wàn)教學(xué)資源，完全免費(fèi)，無(wú)須注冊(cè)，天天更新！教案吧教育資源網(wǎng) 百萬(wàn)教學(xué)資源，完全免費(fèi)，無(wú)須注冊(cè)，天天更新！第七課時(shí) 寸、頁(yè)、卩部首在字中的變化一．教學(xué)目的：1．認(rèn)識(shí)寸、單耳、頁(yè)、雙耳部首的寫(xiě)法。3．進(jìn)行審美教育。三．教學(xué)用具準(zhǔn)備：小黑板。如雙耳旁：第一筆橫折彎的第一折是什么樣子？怎樣寫(xiě)的？彎后第二折是什么樣？怎樣寫(xiě)？讓學(xué)生比較左雙耳旁與右雙耳旁的形態(tài)有什么不同？2．分析耐、頌、即、防4個(gè)范字。提問(wèn)：如何保持字的重心平穩(wěn)？（三）學(xué)生書(shū)寫(xiě)，教師巡視。教案吧教育資源網(wǎng) 百萬(wàn)教學(xué)資源，完全免費(fèi)，無(wú)須注冊(cè)，天天更新！教案吧教育資源網(wǎng) 百萬(wàn)教學(xué)資源，完全免費(fèi)，無(wú)須注冊(cè)，天天更新?。ㄎ澹┬蕾p《九成宮》的字：尋、類、卿、階、郡5字。（六）作業(yè)：書(shū)寫(xiě)耐、題等字，用鋼筆寫(xiě)對(duì)、卻就、陽(yáng)3字。2．練習(xí)小楷執(zhí)筆運(yùn)筆動(dòng)作，了解小楷書(shū)寫(xiě)用具的特點(diǎn)。三．教學(xué)用具準(zhǔn)備：名帖，小楷執(zhí)筆，運(yùn)筆圖，筆，紙，墨 四．教學(xué)過(guò)程：（一）組織教學(xué)：檢查用具（二）啟發(fā)談話：談學(xué)寫(xiě)小楷的目的意義，隨談隨出示小楷名帖，讓學(xué)生看，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)小楷的愿望。2．講執(zhí)筆方法問(wèn)：根據(jù)小楷大楷比較，想想大小楷執(zhí)筆方法一樣嗎？ 相同點(diǎn)：五指執(zhí)筆、指實(shí)、掌虛、腕平。教師執(zhí)筆示范，學(xué)生練習(xí)執(zhí)筆，教師檢查。教師補(bǔ)充講解：用筆尖寫(xiě)字，提按輕微，指動(dòng)為主，運(yùn)筆輕快穩(wěn)重。（四）課堂練習(xí)學(xué)生在紙上畫(huà)細(xì)線，點(diǎn)小點(diǎn)，臨寫(xiě)五絕《春曉》。（六）課后小記 ：教案吧教育資源網(wǎng) 百萬(wàn)教學(xué)資源，完全免費(fèi)，無(wú)須注冊(cè)，天天更新！教案吧教育資源網(wǎng) 百萬(wàn)教學(xué)資源，完全免費(fèi)，無(wú)須注冊(cè)，天天更新！第九課 小楷筆畫(huà)：點(diǎn)、橫、豎一、教學(xué)目的：初步認(rèn)識(shí)和掌握小楷點(diǎn)橫豎的寫(xiě)法，觀察點(diǎn)、橫、豎在字中的各種形態(tài)，明白呈現(xiàn)這些形態(tài)的道理。三、教學(xué)用具準(zhǔn)備：大楷筆、小楷筆、熟宣紙、墨。（二）復(fù)習(xí)前課知識(shí)：提問(wèn)：小楷執(zhí)筆、運(yùn)筆的特點(diǎn)是什么？學(xué)生回答并演示。學(xué)小楷也要先學(xué)習(xí)基本點(diǎn)畫(huà)。（四）示范講點(diǎn)橫豎的方法：１．出示點(diǎn)、橫、豎的運(yùn)筆圖。３．結(jié)合示范講解運(yùn)筆方法。（五）學(xué)生觀察點(diǎn)橫豎在字中的樣子，并回答問(wèn)題。二．教學(xué)重難點(diǎn)：小楷撇、捺、挑的寫(xiě)法。四．教學(xué)過(guò)程：（一）學(xué)生看教材檢查完學(xué)生用具后，打開(kāi)教材，學(xué)生自學(xué)，回答問(wèn)題。撇：讓學(xué)生講怎樣起筆、形筆、收筆。然后各自用毛筆試寫(xiě)。捺與挑用同樣方法教學(xué)。秋：第一筆是什么撇？是平撇，短而平。秋字左右兩部對(duì)稱，注意點(diǎn)畫(huà)穿插。撇低捺高，捺較重。“口”字筆畫(huà)粗重，是為保持重心平穩(wěn)。（五）總結(jié)：結(jié)合學(xué)生作業(yè)，指出撇捺挑寫(xiě)法形態(tài)方面的優(yōu)缺點(diǎn)。二．教學(xué)重難點(diǎn)：鉤折的運(yùn)筆方法。示范：教師用大筆在黑板上示范。折多是輕按圓過(guò)，注意折角的形態(tài)，有方折、圓折、翻折、圓轉(zhuǎn)等多種?！巴保旱诙P折與鉤是什么樣子？“口”的折是什么樣子？ “思”：思字的臥鉤是什么樣子？教案吧教育資源網(wǎng) 百萬(wàn)教學(xué)資源，完全免費(fèi)，無(wú)須注冊(cè)，天天更新！教案吧教育資源網(wǎng) 百萬(wàn)教學(xué)資源，完全免費(fèi)，無(wú)須注冊(cè)，天天更新！“之”：之字的折是什么樣子？ “飛”：第一筆背拋鉤是怎樣寫(xiě)？ “我”：戈鉤是怎樣寫(xiě)的？“降”：降字有幾處是折？都是怎樣寫(xiě)的？（三）課堂練習(xí)：寫(xiě)七絕《示兒》，注意鉤折寫(xiě)法。2．在觀察體驗(yàn)中，滲透審美教育。三．教學(xué)用具準(zhǔn)備：筆、紙、小楷例子結(jié)構(gòu)放大的卡片。（二）講授新課1．打開(kāi)教材，讀這首詩(shī)，整體感知小楷的形態(tài)。勝：勝字是什么結(jié)構(gòu)、比例？“月”字的兩點(diǎn)是什么形態(tài)？“生”字的撇寫(xiě)成什么樣子？橫與豎有什么變化？板書(shū)：筆畫(huà)勻稱，結(jié)體工整。芳：字頭應(yīng)怎樣寫(xiě)？“方”是斜字，怎樣才能重心平穩(wěn)？長(zhǎng)橫與撇為什么要長(zhǎng)一點(diǎn)？板書(shū)：筆畫(huà)外放，字形開(kāi)張。3．師生共同總結(jié)結(jié)字特征。（三）課堂練習(xí)：寫(xiě)七絕《春日》（四）總結(jié)書(shū)寫(xiě)情況：（五）課后小記：教案吧教育資源網(wǎng) 百萬(wàn)教學(xué)資源，完全免費(fèi)，無(wú)須注冊(cè)，天天更新！教案吧教育資源網(wǎng) 百萬(wàn)教學(xué)資源，完全免費(fèi)，無(wú)須注冊(cè)，天天更新！第十三課時(shí) 小楷臨帖一．教學(xué)目的：1．教育學(xué)生認(rèn)真讀帖，提高學(xué)生觀察分析能力。二．教學(xué)重難點(diǎn)：臨寫(xiě)例字。四．教學(xué)過(guò)程：（一）檢查用具（二）啟發(fā)談話：學(xué)寫(xiě)字，碑帖是最好的老師，臨摹是主要途徑。簡(jiǎn)介《靈飛經(jīng)》。分析哪些字，教師靈活掌握。必要時(shí)教師用大楷筆示范。現(xiàn)在字帖上是怎樣寫(xiě)的？教案吧教育資源網(wǎng) 百萬(wàn)教學(xué)資源，完全免費(fèi)，無(wú)須注冊(cè)，天天更新！教案吧教育資源網(wǎng) 百萬(wàn)教學(xué)資源，完全免費(fèi)，無(wú)須注冊(cè)，天天更新?。ㄋ模W(xué)生臨帖，教師個(gè)別指導(dǎo)。（五）課外作業(yè)：臨寫(xiě)《靈飛經(jīng)》。2．學(xué)習(xí)讀字方法，培養(yǎng)觀察字的能力。二．教學(xué)重難點(diǎn)：歐字的結(jié)構(gòu)和運(yùn)筆方法。四．教學(xué)過(guò)程：（一）組織教學(xué)，檢查學(xué)習(xí)用具。（三）講授新課1．打開(kāi)教材：學(xué)生觀察范字形態(tài)。今：今字的整體外形是什么？撇從何下筆？捺從何下筆？筆畫(huà)是粗是細(xì)？第三筆點(diǎn)寫(xiě)成什么？橫折撇寫(xiě)成什么？末筆為什么用垂露？日、永、不、重，用同樣方法分析。3．教師書(shū)寫(xiě)示范：用大筆占白粉在黑板上書(shū)寫(xiě)。（四）學(xué)生練習(xí)，教師個(gè)別指導(dǎo)。（六）課外練習(xí)：講這6個(gè)字寫(xiě)成豎副作品，自愿集字（七）課后小記：教案吧教育資源網(wǎng) 百萬(wàn)教學(xué)資源，完全免費(fèi)，無(wú)須注冊(cè)，天天更新！教案吧教育資源網(wǎng) 百萬(wàn)教學(xué)資源，完全免費(fèi)，無(wú)須注冊(cè)，天天更新！第十五課時(shí) 書(shū)法習(xí)作：詩(shī)句一．教學(xué)目的：1．學(xué)習(xí)明月等10個(gè)字的寫(xiě)法，進(jìn)一步體會(huì)歐字特點(diǎn)，滲透審美教育。二．教學(xué)重難點(diǎn)：流、清、松間等字的結(jié)構(gòu)與運(yùn)筆方法。四．教學(xué)過(guò)程：（一）組織教學(xué)（二）出示課題，提出任務(wù)板書(shū)：“書(shū)法習(xí)作：明月松間照，清泉石上流”。帖上有的字照帖臨寫(xiě)，把字放大，帖上沒(méi)有的按歐字特征組裝。學(xué)生打開(kāi)書(shū)看教材?！傲鳌弊贮c(diǎn)畫(huà)都有什么特點(diǎn)？學(xué)生看圖一一回答，教師補(bǔ)充：第一筆撇勢(shì)斜平。第六筆撇折，折角下沉?！傲鳌弊衷诮Y(jié)構(gòu)上有什么特點(diǎn)？左旁三點(diǎn)獨(dú)特。最后三筆上收下放。（帖上有“相”字，看木字旁怎樣寫(xiě)。）間：學(xué)生觀察范字卡片，掌握字形窄長(zhǎng)，兩豎相背，“日”字大小適中，位置靠上，筆畫(huà)之間布白勻稱的特點(diǎn)。（五）學(xué)生書(shū)寫(xiě)（六）布置作業(yè)把這兩句詩(shī)寫(xiě)成作品?？上葟男》毱?，漸漸加大。懂得在學(xué)校生活中應(yīng)該熱愛(ài)集體，遵守紀(jì)律，增強(qiáng)集體觀念，增進(jìn)集體感情，做學(xué)校的主人。參與學(xué)校管理工作，向?qū)W校提合理化建議。表演熱乃集體的節(jié)目。課前準(zhǔn)備：分組調(diào)查。課時(shí)安排：1課時(shí) 教學(xué)過(guò)程：一、導(dǎo)入新課，揭示課題同學(xué)們，我們已經(jīng)分組調(diào)查了學(xué)校、班級(jí)的很多情況，這節(jié)課我們就來(lái)交流匯報(bào)一下，舉行“我愛(ài)我的學(xué)校和班級(jí)”的主題活動(dòng)。三、激情導(dǎo)行結(jié)合學(xué)生的匯報(bào)，激發(fā)他們愛(ài)校、愛(ài)班的感情，增強(qiáng)他們的集體榮譽(yù)感，激勵(lì)他們?yōu)閷W(xué)校，為班級(jí)爭(zhēng)光。交流合理化建議。四、總結(jié)提高，提出希望同學(xué)們，在學(xué)校生活中，我們應(yīng)該熱愛(ài)集體，遵守紀(jì)律，增強(qiáng)集體觀念