【正文】 子們明白什么是終身學習”。中西文化存在差異，而性格特點和文化特色更是不同。這是和國家發(fā)展過程有關(guān)。但并不是說這個不好，應(yīng)為這才是民族的，中國的，只是我們現(xiàn)在進步，改進。要他們明白：之所以學習，是因為學習充滿了樂趣，獲取知識是世界上最美好、快樂的事情之一。但我們能做到的是，愛他們，并視其為我們牽掛和尊重的人。人們總是害怕傷害或激怒對方，所以即使對方的想法很糟糕，仍會夸他的主意很棒。這個和教學沒什么關(guān)系，但確實如何教會做人：善有善報，對別人好，你會感到快樂，你的心靈會得到提升，而且這會給你的一生帶來意想不到的收獲。如果想要培養(yǎng)兒童的好品質(zhì)和同情心，就必須逐步使他們具有幫助他人的愿望。一個人最不應(yīng)該說的話就是“我不行”。對環(huán)境報以積極肯定的態(tài)度，交流時注意眼神交流，有力的握手和微笑的力量，舉止溫文爾雅。為了孩子學習有時候要“嘩眾取寵”，但是不要在乎別人如何看待我們，為了幫助孩子們獲得成功要心甘情愿做任何事。愛學生所愛，不管那有多么另類：小學高年級要對男孩和女孩有特別關(guān)注。學會感激已經(jīng)擁有的。學會面對失敗。學生要有禮貌，開心快樂，渴望學習；相互幫助，有某種少見的積極能量。他們想知道，在你心中他們是獨特的、優(yōu)秀的。其他同學要鼓勵加油而不是躍躍欲試想搶答。教孩子學會一起合作，去鼓掌、去歡呼、去相互激勵，這樣就有機會把我們的課堂變成世界上最鼓舞人心的課堂。不給補考機會：成績優(yōu)異的瘋狂表揚，教會學生們?yōu)榈谝淮巫龊脺蕚?，為?yōu)秀的成績而努力學習，因為這個世界不會為某一個人作出任何調(diào)整。表現(xiàn)不好時，不能說很棒，要提出改進的建議，態(tài)度溫和，但要肯定他的努力，幫助他明白還有需要改進的地方。消滅怯場，人生才有機會大放光彩：盡力為孩子提供表現(xiàn)的機會?？焖龠M行頭腦風暴用眼神關(guān)注每個孩子：上課時，同坐在教室后面和角落的學生們進行目光交流很重要??！有時候，重要的不是我們內(nèi)心的感受，而是我們?nèi)绾伪憩F(xiàn)。作為大人，如果我們自己歡笑、快樂，學生們就想圍繞在我們身邊，被吸引在我們周圍。笑聲能夠幫助每一個人戰(zhàn)勝所有的困難，它能夠使所有的問題都看起來不那么可怕，笑在生活中占有的重要地位。提高你的期望，對孩子負責，告訴他們你的要求需要他們盡最大的努力去爭取。如果有人關(guān)心你在乎你，并且希望你表現(xiàn)優(yōu)秀，這個信念的作用非常巨大。有時候，只要再向前走一步，這一步就會影響未來的長遠之路。手寫卡片?記住姓名是了解的第一步，了解家庭的具體情況也很重要。從點滴開始，踏實努力。羅恩老師教過的學生中很多走入哈佛、耶魯、斯坦福、麻省理工等世界名校，成為社會精英。他的課堂飽含了對教育的熱情，這樣的課堂不再是枯燥乏味的、老師們不再是無精打采的、學生們不再是昏昏欲睡的。陶行知先生在《創(chuàng)造的兒童教育》一文中指出，“兒童的創(chuàng)造力是千千萬萬祖先至少經(jīng)過五十萬年與環(huán)境適應(yīng)斗爭所獲得而傳下來之才能之精華。教育不能創(chuàng)造什么，但能啟發(fā)兒童創(chuàng)造力，以從事于創(chuàng)造之工作”。同樣，培養(yǎng)學生的創(chuàng)造力，挖掘?qū)W生內(nèi)在的潛能也很關(guān)鍵。再者，就是需要因材施教，培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造力要如同園丁一樣。羅恩老師則是將其作用發(fā)揮到了極致，以至于出現(xiàn)了那么多優(yōu)秀的學生。第三篇：羅恩老師的奇跡教育《羅恩老師的奇跡教育:點燃孩子的學習激情》內(nèi)容簡介：羅恩老師教過的學生中很多走入哈佛、耶魯、斯坦福、麻省理工等世界名校，成為社會精英。比爾——哈佛高材生，白宮實習生，一個險些被埋沒的國際政治人才，威利——震驚了美國廣播公司記者的小小演說家。羅恩對學生近乎嚴苛的課業(yè)要求和那些看似不可能完成的學習任務(wù)，讓父母、同行大呼不可思議，卻奇跡般的催生出孩子們的無限可能；那些看似無厘頭的教育實踐，恰恰是點燃孩子們學習熱情，激發(fā)他們求知渴望的火種。他顛覆性的教育理念，正在引發(fā)一場全球教育革命。我們無力改變教育體制，卻能像羅恩那樣與身邊的孩子一起創(chuàng)造奇跡。《羅恩老師的奇跡教育:點燃孩子的學習激情》編輯推薦：羅恩老師以一個客觀的姿態(tài)，為我們呈現(xiàn)了美國基礎(chǔ)教育的疲軟無力這對中國千千萬萬無條件膜拜美式教育的家長無疑是一記警鐘 時至今日，東西方教育孰優(yōu)孰劣的爭論已經(jīng)毫無意義 羅恩正在創(chuàng)建一種全新的、世界性的教育模式他如何將兩種文化里最好的教育理念與方法相結(jié)合，讓孩子們既能擁有快樂幸福的童年，又具備極強的學習能力，始終保持對學習的無限熱情，主動追求卓越？《羅恩老師的奇跡教育:點燃孩子的學習激情》不僅是寫給老師的，更是寫給父母的。羅恩老師，年僅28歲，他就獲得“全美最佳教師”的殊榮 美國前總統(tǒng)克林頓三次邀其作客白宮 奧普拉贊譽他為“最了不起的人”他的故事被好萊塢搬上大熒幕，令全世界教育者為之鼓舞 《老友記》主演之一馬修克拉克的故事》（又譯《熱血教師》）曾引起美國社會的極大轟動，繼而引發(fā)了全球關(guān)注?？死藢W校觀摩學習?？死肆_恩2001年當選美國教師。他以稿酬創(chuàng)辦了羅恩目錄 前 言 課堂應(yīng)該是充滿激情的地方自 序 “美國最好的學?！闭Q生記——謝謝你，奧普拉 第一部分 不一樣的克拉克學校，別摧毀他們的夢想 ，要做就全力以赴 ？ ，疼惜他們