六班第二學(xué)期語文教學(xué)工作總結(jié)-在線瀏覽
2024-10-13 12:55本頁面
【正文】 處的。以學(xué)生自學(xué)為主，把大量時間留給學(xué)生，使他們從讀中感悟，養(yǎng)成‘讀書’的好習(xí)慣，主動參與，老師和學(xué)生有一種心靈上的默契來提高他們的各科成績。本班學(xué)生語文基礎(chǔ)比較差，學(xué)生愛動、貪玩，缺乏自控能力，學(xué)習(xí)積極性不高，有一部分學(xué)生總是不能按時完成作業(yè)。又利用每一個學(xué)習(xí)小組組內(nèi)成員進(jìn)行競爭來帶動全班同學(xué)共同進(jìn)步。我也在課外加強(qiáng)輔導(dǎo)工作，對后進(jìn)生表示尊重和理解，注重為他們提供更多的機(jī)會，鼓勵他們，使他們在學(xué)習(xí)上、品行上也能取得進(jìn)步。好孩子是夸出來的，要以欣賞、贊美、夸獎、鼓勵，作為主體，勇氣是把利箭，能幫助你斬出前進(jìn)途中的障礙，由此可見，激勵學(xué)生可以使學(xué)生看到自己成長途中的點點星光，讓他們像一棵棵自信的小樹一樣，茁壯成長，只有這樣，學(xué)生才會有閃光的機(jī)會、才會有上進(jìn)、自信心，才能養(yǎng)成良好的習(xí)慣，人人才會進(jìn)步。注重閱讀短文分析能力的培養(yǎng)，忽略了基本功的訓(xùn)練。找不到行之有效的方法，教育效果不很理想，后進(jìn)生沒有明顯的進(jìn)步。四、明天的感慨：，為學(xué)生學(xué)好語文奠定堅實的基礎(chǔ)。，結(jié)合農(nóng)村生活實際，注重生活體驗與創(chuàng)新結(jié)合。在未來的工作中，我將通過智慧和努力，力圖做一個課程改革中的合格教師，以完成肩負(fù)的神圣歷史使命，為全面提高學(xué)生的語文成績而努力奮斗。期初，我認(rèn)真重溫了《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》及相關(guān)的教育教學(xué)理論，并在已有教學(xué)經(jīng)驗和教學(xué)方法的基礎(chǔ)上，深入學(xué)習(xí)新的教學(xué)方法，不斷探索，不斷反思，不斷認(rèn)識，不斷總結(jié)?，F(xiàn)將我本學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)如下：一、措施及成效課前認(rèn)真?zhèn)湔n，積極鉆研教材，針對不同學(xué)生的個性差異，尋求最佳的教學(xué)方法并因材施教。有教者就必然有學(xué)者。教師是教學(xué)的引導(dǎo)者、參與者。學(xué)生是學(xué)習(xí)的主人。此外，每個學(xué)生都有自己的個性特點，每個學(xué)生的接受能力都存在一定的差異。在課堂教學(xué)中，我靈活運(yùn)用有效的教學(xué)方法活躍課堂氣氛，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)他們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，充分突出學(xué)生的主體地位。經(jīng)過一個學(xué)期的努力，學(xué)生的語文素養(yǎng)都有不同程度的提高。語文是一門工具學(xué)科，對學(xué)生而言，有如坦途策馬。否則學(xué)生對這門學(xué)科產(chǎn)生畏難情緒，不愿學(xué)，也無法學(xué)下去。為此，我根據(jù)優(yōu)生與中下生接受能力和學(xué)習(xí)要求的不同采取了一些不同方法。鼓勵他們利用課余時間多開展有益身心的讀書活動，豐富自己的知識，擴(kuò)大視野。因此，我制定了具體的目標(biāo)。我把他們分為三個組：第一組為有能力提高，但平時懶動腦筋不學(xué)的同學(xué)。第二組為肯學(xué)，但能力不強(qiáng)的同學(xué)。只要他們肯努力，成績就有望提高。對這部分人要進(jìn)行課余時間個別輔導(dǎo)。只要堅持輔導(dǎo)，把他們的基礎(chǔ)重新建立起來，以后學(xué)習(xí)的效果就會好轉(zhuǎn)。結(jié)合我班學(xué)生一向讀書興趣不濃等弊病，我走訪大部分家長了解發(fā)現(xiàn)，這些弊病并不是外部因素造成，而是由于大部分學(xué)生自身缺乏讀書興趣引起的。另外，我充分利用課前一分鐘，借助故事，例文佳作，讓學(xué)生邊聽邊記好詞好句。經(jīng)過一學(xué)期的努力，學(xué)生積累的詞匯多了，寫文語句通順了，課外閱讀興趣濃了，寫作能力有比較明顯的提高。語文教學(xué)必須重視提高學(xué)生語文素養(yǎng)。通過學(xué)生自主搜尋優(yōu)秀文段，使學(xué)生主動進(jìn)行課外閱讀；好詞佳句的收集；開展辯論、演講、出手抄報等活動；課前背誦古詩詞、歇后語、格言、警句等活動。第四篇：2011學(xué)第二學(xué)期六班班級工作總結(jié)2011學(xué)第二學(xué)期六（2）班班級工作總結(jié)六（2）班是一個勇于播種、勤于耕作的班集體。我們的目標(biāo)——把六（2）班建設(shè)成為南門小學(xué)最好的班級。我們要創(chuàng)造出一個新的班級，一個新的未來。不錯，我們做到了，我們用我們的辛勤汗水和努力，贏得了勝利。我們無愧于心，我們做得最好！我們已經(jīng)譜寫出動聽的樂章！一、六（2）班——一個溫暖的“家”六（2）班同學(xué)之間的深厚友情是難以用語言來表達(dá)的。你跌倒了，就會有29名同學(xué)去扶你；你生病落下功課了，就會有同學(xué)去幫你補(bǔ)課；你有了
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