【正文】 能否使合作產(chǎn)生最大效益，則取決于長期合作中雙方逐步探索建立的各種長效機(jī)制。學(xué)校在建立校企合作長效機(jī)制方面主要在以下幾方面做了有益探索：一是制定和完善了一系列校企合作管理制度。其中，由省城建牽頭制定，三校討論認(rèn)可的《校企合作工作指南》、《校企合作工作方案》、《校企合作章程》、《專業(yè)指導(dǎo)委員會(huì)章程》、《校企合作合同范本》在三校使用，《校企合作合同范本》被廣東省人社廳推廣在全省“百校千企”校企合作大會(huì)使用。學(xué)校高度重視校企合作工作，校長親自分管校企合作與就業(yè)指導(dǎo)中心，把校企合作作為“一把手”工程來抓。三是集團(tuán)化辦學(xué)成效顯著。同時(shí)，學(xué)校還加入了廣州市蘿崗區(qū)校際聯(lián)盟、產(chǎn)教聯(lián)盟和政校企三方聯(lián)盟等職教集團(tuán)，職教集團(tuán)有效搭建了資源共享平臺(tái)、信息交流平臺(tái)、企業(yè)用工平臺(tái)、項(xiàng)目研發(fā)和技術(shù)攻關(guān)平臺(tái)，集團(tuán)運(yùn)行正常，機(jī)制完善，推動(dòng)了職業(yè)教育集約化、規(guī)?；l(fā)展。學(xué)校根據(jù)《校企合作考核辦法》和《教師下企業(yè)實(shí)踐鍛煉考核和獎(jiǎng)勵(lì)辦法》，每年對(duì)校內(nèi)各教學(xué)系各部門進(jìn)行考核，獎(jiǎng)優(yōu)懲劣，表彰校企合作工作先進(jìn)單位和先進(jìn)個(gè)人，同時(shí)，對(duì)合作企業(yè)進(jìn)行評(píng)估考核，評(píng)出校企合作優(yōu)秀合作單位；此外，對(duì)下企業(yè)實(shí)踐鍛煉的教師從職業(yè)素養(yǎng)、工作技能等7個(gè)維度進(jìn)行等級(jí)考核評(píng)定，并給與相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì)。（二）校企共建實(shí)訓(xùn)基地5年來，學(xué)校校企合作辦積極推動(dòng)與企業(yè)簽訂校企合作協(xié)議，目前共有簽訂校企合作企業(yè)102家，開展了共建“校中廠”和“廠中?！钡群献髂Ｊ?，積極探索校企合作辦學(xué)新模式。如，室內(nèi)裝飾設(shè)計(jì)在在校內(nèi)廣州九筑建筑裝飾設(shè)計(jì)有限公司等企業(yè)共建鄧泰國家技能大師工作室，引入廣東省裝飾總公司入校共建模擬室內(nèi)裝飾設(shè)計(jì)公司，在校外與廣東省裝飾行業(yè)協(xié)會(huì)、廣州川上裝飾設(shè)計(jì)有限公司、香港馬斯其尼設(shè)計(jì)工程有限公司、廣州美霖裝飾設(shè)計(jì)工程有限公司、漢逸精思文化空間設(shè)計(jì)傳播機(jī)構(gòu)、廣州孝尊組建筑裝飾工程有限公司、深圳市浩瀚圖騰環(huán)境藝術(shù)有限公司等7家企業(yè)建立校外學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地，初步實(shí)現(xiàn)了校企“合作辦學(xué)、合作育人、合作就業(yè)、合作發(fā)展”。再如，工業(yè)分析與質(zhì)量檢驗(yàn)專業(yè)與佳遠(yuǎn)鈷業(yè)控股有限公司、立白集團(tuán)、廣東省食品工業(yè)研究所等8家企業(yè)共建校外實(shí)訓(xùn)基地，組織了本專業(yè)學(xué)生到食品所和省農(nóng)業(yè)院等進(jìn)行企業(yè)綜合實(shí)訓(xùn)。（三）建立校企合作信息平臺(tái)和畢業(yè)生就業(yè)跟蹤服務(wù)系統(tǒng)近兩年來，學(xué)校依托省人社廳搭建的“百校千企”和“校園對(duì)接產(chǎn)業(yè)園”等校企合作平臺(tái)，乘勢(shì)而上，充分整合各種社會(huì)資源，首先，學(xué)校牽頭組建“廣東省城市建設(shè)校企合作發(fā)展聯(lián)盟”。第二，還參加了廣東省建材行業(yè)協(xié)會(huì)等各妝也行業(yè)協(xié)會(huì)，掌握最新行業(yè)信息和動(dòng)態(tài)。第四，學(xué)校高度重視校企合作工作信息化水平，通過建立 3信息平臺(tái)服務(wù)于校企合作、工學(xué)結(jié)合運(yùn)行機(jī)制建設(shè)項(xiàng)目，項(xiàng)目的目的是通過信息化手段整合外部資源、暢通內(nèi)部信息、實(shí)現(xiàn)項(xiàng)目策劃及分析,為校內(nèi)校企合作提供良好的環(huán)境與流程化的服務(wù)。目前校企合作信息平臺(tái)上有134家企業(yè)注冊(cè)，校企合作企業(yè)注冊(cè)率達(dá)100%，,并與三家院校單位建立合作關(guān)系，擁有477位學(xué)生會(huì)員，招聘職業(yè)多達(dá)143類，招聘崗位共有1460個(gè)，并且有6個(gè)合作項(xiàng)目。企業(yè)向1934名畢業(yè)生提供5900多個(gè)實(shí)習(xí)、就業(yè)崗位。學(xué)校依托世行項(xiàng)目開發(fā)了畢業(yè)生就業(yè)跟蹤服務(wù)系統(tǒng)，該系統(tǒng)的開發(fā)目標(biāo)在于滿足學(xué)校、企業(yè)、畢業(yè)生三方有效溝通，實(shí)現(xiàn)信息化管理，構(gòu)建畢業(yè)就業(yè)跟蹤服務(wù)長效機(jī)制。目前正著手系統(tǒng)的二期開發(fā)和優(yōu)化部署，預(yù)計(jì)12月底完工。如，室內(nèi)裝設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)專業(yè)與廣東省裝飾總公司、富力集團(tuán)設(shè)計(jì)院等12家企業(yè)共建“廣東省室內(nèi)裝飾設(shè)計(jì)職業(yè)研發(fā)基地”,著力于室內(nèi)裝飾設(shè)計(jì)職業(yè)的技術(shù)研發(fā)、培訓(xùn)與推廣，目前已修改審定《室內(nèi)裝飾設(shè)計(jì)職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》，開發(fā)室內(nèi)裝設(shè)計(jì)師（三級(jí)、一級(jí)）實(shí)操和理論題，新開發(fā)室內(nèi)裝飾設(shè)計(jì)員（室內(nèi)配飾方向）職業(yè)；同時(shí)以校內(nèi)外實(shí)訓(xùn)中心職業(yè)技能鑒定所為依托，室內(nèi)裝飾設(shè)計(jì)專業(yè)21名教師先后為874人提供了職業(yè)技能培訓(xùn)與鑒定服務(wù)，為學(xué)校帶來經(jīng)濟(jì)效益 ，培訓(xùn)內(nèi)容包括室內(nèi)裝飾設(shè)計(jì)中級(jí)工、裝飾美工高級(jí)工等。又如，工業(yè)分析與質(zhì)量檢驗(yàn)專業(yè)教師為廣東真正工程檢測(cè)公司測(cè)定砂中氯離子含量技術(shù)服務(wù)項(xiàng)目，該項(xiàng)目為企業(yè)提供了砂中氯離子含量準(zhǔn)確而方便操作的實(shí)驗(yàn)方法，確保了建筑用砂的質(zhì)量安全。為佳遠(yuǎn)鈷業(yè)控股有限公司和云浮亨達(dá)利水泥有限公司等企業(yè)200多名員工開展分析工、建材物理檢驗(yàn)工等職業(yè)工種的在崗職工培訓(xùn)鑒定，大力提升員工技能水平。類似的技改項(xiàng)目有5個(gè)。（五）校企共建技能大師工作室2012年，我校室內(nèi)裝設(shè)計(jì)專業(yè)申報(bào)籌建的 “鄧泰國家級(jí)技能大師工作室”獲國家人社部批準(zhǔn)并得到國家和省級(jí)財(cái)政30萬元的資金支持，我校又投入了大量的人力和物力支持工作室的發(fā)展，大師工作室積極按申報(bào)項(xiàng)目開展工作。鄧泰技能大師工作室的主要從以下幾方面進(jìn)行了有益實(shí)踐：一是校企合作，傳技授藝。工作室還多次組織學(xué)生參加企業(yè)、行業(yè)的活動(dòng)：2012年8月工作室成員參觀天河區(qū)弁師傅紅木家具制作過程；2012年10月工作室成員參加了在廣州美林國際軟裝論壇； 2012年10月工作室部分成員參觀了“廣州方緯裝飾有限公司”等。二是項(xiàng)目設(shè)計(jì)，產(chǎn)學(xué)結(jié)合。三是指導(dǎo)競賽，技能成才。家具設(shè)計(jì)技能大賽還獲得學(xué)生“團(tuán)體第一名”和“特別貢獻(xiàn)獎(jiǎng)”。（六）開展“校企雙制”合作培養(yǎng)“校企雙制”訂單培養(yǎng)模式即企業(yè)根據(jù)用工需求向?qū)W校提出培養(yǎng)數(shù)量和規(guī)格，委托學(xué)校進(jìn)行培養(yǎng)；學(xué)校按企業(yè)的要求招生和安排教學(xué)計(jì)劃，雙方以簽約形式確定各自的權(quán)利義務(wù)，畢業(yè)生一般由委培單位安排就業(yè)。目前全校與企業(yè)合作共辦有“校企雙制”班14個(gè)，聘請(qǐng)78名企業(yè)兼職教師共同教學(xué)，培養(yǎng)750名校企雙制班學(xué)生。如建筑施工管理專業(yè)與廣州市吉華巖土檢測(cè)有限公司共建“吉華巖土”校 6企雙制班、粵能工程校企雙制班，工業(yè)分析與質(zhì)量檢驗(yàn)專業(yè)與佳遠(yuǎn)鈷業(yè)控股有限公司合作共建“佳遠(yuǎn)鈷業(yè)”校企雙制班，室內(nèi)裝飾設(shè)計(jì)專業(yè)與廣州孝尊組建筑裝飾工程有限公司合作設(shè)立“孝尊組”冠名班，企業(yè)參與了制定招生計(jì)劃、人才培養(yǎng)方案編寫、課程體系開發(fā)、組建師資隊(duì)伍、實(shí)施教育教學(xué)和學(xué)生考核評(píng)價(jià)等各個(gè)環(huán)節(jié)，這充分說明了企業(yè)深度參與了學(xué)校的人才培養(yǎng)全過程。從2013年以來，學(xué)校與“家商城”電商公司通過多次互訪、調(diào)研、溝通達(dá)成共識(shí)，雙方共建“家商城產(chǎn)學(xué)園” 校企合作實(shí)訓(xùn)基地，采取引企入校，建立“校中企”的戰(zhàn)略合作模式，把電子商務(wù)整套業(yè)務(wù)流程引入實(shí)訓(xùn)基地內(nèi)，設(shè)臵產(chǎn)品攝影、產(chǎn)品編輯、美工設(shè)計(jì)、網(wǎng)站客服、網(wǎng)絡(luò)營銷、采購助理、SEO專員、倉儲(chǔ)物流、質(zhì)檢專員、市場營銷、財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)、網(wǎng)店運(yùn)營等12個(gè)實(shí)戰(zhàn)工作崗位，通過這種真實(shí)的工作崗位、真實(shí)的工作環(huán)境、真實(shí)的工作流程，使得工學(xué)緊密對(duì)接產(chǎn)業(yè)、企業(yè)，校企雙方聯(lián)合建立“職業(yè)感知——職業(yè)體驗(yàn)——職業(yè)實(shí)踐”的“二元合一、任務(wù)驅(qū)動(dòng)、三階遞進(jìn)”的技能人才培養(yǎng)模式。學(xué)校與廣州雅迅網(wǎng)絡(luò)科技有限公司、上海和鷹機(jī)電集團(tuán)、思納可時(shí)尚設(shè)計(jì)機(jī)構(gòu)、廣州光影攝影設(shè)計(jì)有限公司等多家企業(yè)在長福校區(qū)共建 “時(shí)尚智造產(chǎn)業(yè)園”。“時(shí)尚智造產(chǎn)業(yè)園”目前已形成四大板塊的功能用途。世行項(xiàng)目建設(shè)期間學(xué)校