幼兒園教學(xué)資源庫建設(shè)方案-在線瀏覽
2024-10-10 19:24本頁面
【正文】 途徑和輸入輸出的方式，以及實驗人員機構(gòu)的組建，教育教學(xué)資源庫信息資源的收集整理、編輯。第3期：軟件資源庫對提高臺江教育教學(xué)和科研水平的效能：通過我校優(yōu)秀的教育資源，擴大輻射面，將先進的教育教學(xué)思想和方法與信息技術(shù)相結(jié)合，建立讓學(xué)生自主、創(chuàng)造性學(xué)習(xí)環(huán)境。第4期：資源庫的應(yīng)用對培養(yǎng)學(xué)生信息素質(zhì)的作用：研究校域性軟件資源對培養(yǎng)學(xué)生信息意識，收集整理、分析信息的基本能力，起什么作用，如何起作用。一、校本特色教育教學(xué)資源庫建設(shè)步驟教育信息資源的建設(shè)主力部隊是工作在教育最前線的教師，他們了解教育中最迫切的需要，因而應(yīng)由他們來完成教育教學(xué)資源的建設(shè)任務(wù)。教育信息資源建設(shè)的具體步驟如下：內(nèi)容規(guī)劃：確定資源建設(shè)的具體內(nèi)容。確定標準：根據(jù)國家教育部現(xiàn)代遠程教育辦公室頒布的《現(xiàn)代遠程教育資源建設(shè)規(guī)范》確定資源建設(shè)的標準，必須細化到對資源每個屬性的具體要求，以便于操作。此外，明確評價標準有利于保證資源的質(zhì)量。資源征集：分配資源征集任務(wù)，并向各個部門下發(fā)。資源審核：由資源建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組組織資源建設(shè)專家組及各學(xué)科工作小組、技術(shù)小組按照已定的“資源評價指標”對征集到的資源進行審核、篩選、優(yōu)化、整合并確定資源的等級和價格。二、加快教師培訓(xùn)，支持資源庫建設(shè)我校多數(shù)教師未接受過系統(tǒng)而實用的信息技術(shù)的培訓(xùn)，獨立獲取、處理和傳遞信息的能力較弱，不能較充分地利用信息技術(shù)手段傳遞知識和組織教學(xué)。加快建設(shè)一支數(shù)量足夠、質(zhì)量合格的信息技術(shù)教育師資隊伍是教育教學(xué)資源庫的開發(fā)、管理和使用的基礎(chǔ)。加強培訓(xùn)，參加校內(nèi)與校外培訓(xùn)相結(jié)合，以參加校內(nèi)培訓(xùn)為主；參加校內(nèi)與校外培訓(xùn)相結(jié)合，充分發(fā)揮校內(nèi)設(shè)備作用，以參加校內(nèi)培訓(xùn)為主；假日與工作時間培訓(xùn)相結(jié)合，克服工學(xué)矛盾，以假日、課外為主。三、加大硬件投入，為資源庫建設(shè)打好基礎(chǔ)。四、加強軟件開發(fā)，多渠道充實資源庫。隨著校園網(wǎng)建設(shè)的逐步升溫，專家適時提出了“建網(wǎng)、建庫、建隊伍”的口號，資源庫建設(shè)被納入正式的議事日程。資源庫是在學(xué)科教學(xué)中有效應(yīng)用現(xiàn)代信息技術(shù)的基礎(chǔ)和保證，我們應(yīng)該根據(jù)教師與科研的需要，建立具有學(xué)校特色的教育教學(xué)資源庫。為盡快充實資源庫，我們通過4種渠道：商業(yè)購買。建立二級（校級）教育教學(xué)資源庫。激勵教師踴躍提供。在教研、培訓(xùn)、教科研實踐中收集整理大量資源。教學(xué)資源庫為教學(xué)系統(tǒng)帶來了新氣象、新方法，有助于教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方式的進一步豐富和多樣化，從理論上說，使大量實時性的信息可以便利地進入教學(xué)領(lǐng)域，為我校教師提供準確和便捷實用的信息。二、建設(shè)內(nèi)容資源庫建設(shè)內(nèi)容包括專業(yè)資源庫、企業(yè)資源庫、網(wǎng)絡(luò)課程資源庫、項目資源庫、核心課程資源庫的數(shù)字化教學(xué)資源庫建設(shè)等幾個方面。（一）、專業(yè)資源庫建設(shè)專業(yè)資源庫包括專業(yè)標準、人才需求調(diào)研報告、專業(yè)介紹、人才培養(yǎng)方案、專業(yè)認證資源、教師資源。教師資源除專任教師信息外還包括企業(yè)兼職教師信息。（二）企業(yè)資源庫建設(shè)企業(yè)資源庫包括企業(yè)信息、企業(yè)相關(guān)規(guī)范標準、技術(shù)文檔和培訓(xùn)資料、新技術(shù)應(yīng)用案例、職業(yè)標準、資格認證信息、行業(yè)動態(tài)和就業(yè)信息等。還包括職業(yè)信息資源的建設(shè)，如：企業(yè)人才需求信息、崗位需求報告、就業(yè)指導(dǎo)、就業(yè)培訓(xùn)等職業(yè)信息資源，通過與企業(yè)建立長期合作伙伴關(guān)系，為學(xué)生的職業(yè)生涯提供幫助。1個標準，指軟件開發(fā)人員從業(yè)人員行業(yè)標準，2個規(guī)范，指軟件開發(fā)規(guī)范和語言編碼規(guī)范。建設(shè)可進化過程化學(xué)習(xí)資源，指企業(yè)開發(fā)過程積累的經(jīng)驗，不斷出現(xiàn)的新技術(shù)應(yīng)用方法和新問題的解決方案，該部分計劃設(shè)計為交互式可增長資源，通過評價體系實現(xiàn)資源自主進化。內(nèi)容包括課程標準、工學(xué)結(jié)合特色教材、課程整體設(shè)計、課程單元設(shè)計、教師手冊、多媒體課件、項目案例、實訓(xùn)指導(dǎo)、技術(shù)手冊、拓展資源、課堂錄像、課程考核評價、網(wǎng)上輔導(dǎo)答疑等?？蓪崿F(xiàn)網(wǎng)上在線自測，實現(xiàn)自主化學(xué)習(xí)過程評價。在已確立的教學(xué)課程體系的基礎(chǔ)上，開發(fā)實訓(xùn)教程或?qū)嵱?xùn)指導(dǎo)書，開發(fā)不同的實訓(xùn)項目模塊，滿足初級、中級、高級不同層次人員技能學(xué)習(xí)的需求。該部分主要包括實訓(xùn)規(guī)范，項目題目庫，項目參考源碼，實訓(xùn)項目指導(dǎo)，實訓(xùn)任務(wù)規(guī)劃，實訓(xùn)考核方案，課程設(shè)計題目庫，畢業(yè)設(shè)計備選庫等資源。（五）核心課程資源庫建設(shè)核心課程包括《Java程序設(shè)計》、《Android操作系統(tǒng)及應(yīng)用開發(fā)》、《C程序設(shè)
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