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正文內(nèi)容

網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺及教學(xué)資源庫建設(shè)招標(biāo)方案-在線瀏覽

2024-12-22 15:50本頁面
  

【正文】 droid 系統(tǒng)。 17.★ 平臺可以與聯(lián)盟平臺無縫對接。 2. 提供多套精美網(wǎng)絡(luò)課程建課模板,教師可依據(jù)個(gè)人資料的豐富程度及喜歡的風(fēng)格進(jìn)行個(gè)性化的設(shè)置,支持教師在建課程自動生成課程網(wǎng)站。 5 4. ▲ 課程編輯頁面操作簡單、靈活方便、原位編輯、所見即所得??梢匀我饩帉懞驮O(shè)置課程的介紹、封面、教學(xué)要求、教師團(tuán)隊(duì)等等,并支持模塊的添加、刪除和位置調(diào)整,支持是否公開顯示的設(shè)置,可以上傳課程片花。并且可以對助教的權(quán)限進(jìn)行設(shè)置,比如,是否允許查看成績、允許管理作業(yè)、允許管理考試、允許管理論 壇、允許發(fā)布通知、允許管理課程設(shè)置等。課程的內(nèi)容建設(shè),參考資料,課程介紹等任何位置都可以使用平臺提供的海量圖書、圖片、視頻的資源一鍵式搜索插入,插入的資源可以直接點(diǎn)擊在線播放查閱,也支持自己上傳資料,支持引用圖書館資源和聯(lián)盟共享資源。 8. ▲ 支持慕課制作和慕課教學(xué)模式,實(shí)現(xiàn)課程知識單元化,每個(gè)知識單元聚合豐富的富媒體教學(xué)資 源,并在同一個(gè)頁面中進(jìn)行顯示。 9. ▲ 課程單元內(nèi)容建設(shè)采用富媒體編輯器,編輯器包含視頻、文檔、圖片、音頻、圖書、公式、符號、附件、網(wǎng)頁、動畫等常用組件。 11. ★支持 rmvb、 3gp、 mpg、 mpeg、 mov、 wmv、 asf、 avi、 mkv、 mp flv、 vob、f4v 等高清和網(wǎng)絡(luò)格式視頻上傳,視頻上傳后自動轉(zhuǎn)碼,無需下載可以直接在線進(jìn)行播放。 13. 支持超大文件( 2G 以上)上傳并可斷點(diǎn)續(xù)傳。 15. ▲ 支持視頻中任意時(shí)間點(diǎn)插入測驗(yàn):上傳視頻后,可以在任意時(shí)間點(diǎn)插入測 6 試題,包含單選題、多選題和對錯(cuò)題。插入的 PPT 可以任意拖動位置,并可以跟視頻窗口進(jìn)行切換。 18. 提供可視化 的公式編輯器,可以在線進(jìn)行公式的錄入與編輯。 20. ▲ 知識點(diǎn)拓展閱讀功能,可以根據(jù)一個(gè)關(guān)鍵詞自動生成相關(guān)知識點(diǎn)的知識樹,插入到課程單元中,并自動推送知識點(diǎn)相關(guān)的圖書、期刊、論文等資料。 22. 提供課程編輯的詳細(xì)操作日志和學(xué)生退課日志,便于追溯問題、查找原因。 教師端提供課程管理、班級管理、教師團(tuán)隊(duì)管理、助教管理、統(tǒng)計(jì)、考試及作業(yè)管理、課程通告管理等。提供進(jìn)度統(tǒng)計(jì)功能、成績統(tǒng)計(jì)并支持報(bào)表導(dǎo)出。支持師生、生生在線討論交流、在線作業(yè)、在線考試,提供個(gè)人學(xué)習(xí)成績單(實(shí)時(shí)展現(xiàn)課程學(xué)習(xí)要求、已完成進(jìn)度、待完成任務(wù))?!伴_放”,表示該章節(jié)可以學(xué)習(xí)?!瓣J關(guān)模式開放”,表示學(xué)生需要完成上一章節(jié)學(xué)習(xí)內(nèi)容并通過相應(yīng)的作業(yè)和測試后才能進(jìn)行下一章節(jié)的學(xué)習(xí)內(nèi)容。 2) ▲ 任務(wù)驅(qū)動式的進(jìn)階式學(xué)習(xí) 7 教師可以將課程章節(jié)內(nèi)視頻、圖書、作業(yè)等內(nèi)容設(shè)置為任務(wù)點(diǎn),要求學(xué)生必須完成,靈活控制學(xué)生學(xué)習(xí)的情況。 3) ★ 學(xué)習(xí)過程的監(jiān) 督和跟蹤 可以跟蹤記錄并統(tǒng)計(jì)基于每個(gè) 學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)度、課程登錄次數(shù)、學(xué)習(xí)材料瀏覽和下載次數(shù)、作業(yè)和測試完成情況、在線時(shí)長、視頻觀看的遍數(shù)、參加答疑討論的情況等多項(xiàng)學(xué)習(xí)考核指標(biāo)。同時(shí)在章節(jié)視頻中可以插入測驗(yàn)題,作答正確,才能繼續(xù)學(xué)習(xí)。 6) ▲ 課程復(fù) 習(xí)模式 教師在開課時(shí)可以設(shè)定課程的開課時(shí)間和結(jié)課時(shí)間,并且在課程結(jié)束后,可以自動開啟復(fù)習(xí)模式,在復(fù)習(xí)模式中,學(xué)生可以復(fù)習(xí),但學(xué)習(xí)記錄不記入總成績。 1) ▲ 教學(xué)資料 教師可以對自己所負(fù)責(zé)的課程的資料進(jìn)行管理,建立課程文件的目錄層級,同時(shí)教師可以根據(jù)課程需要,賦予一人或多人一定權(quán)限,共同參于課程資源建設(shè),即委派角色。 2) ▲ 教材教參 教師可以從備課資源庫中查找并添加課程相關(guān)的教學(xué)參考書,推薦給學(xué)生直接進(jìn)行在線閱讀。 4) 題庫管理 教師可以創(chuàng)建課程試題庫,對試題庫進(jìn)行管理,包括添加、修改、刪除、查詢、瀏覽等功能。 題庫導(dǎo)入支持 excel 及 word 格式的模板方式導(dǎo)入。 6) 試卷管理 具有從題庫或以前的測驗(yàn)中隨機(jī)生成新的試卷的功能,教師可以對試卷中的試題進(jìn)行添加、修改、刪除、任意排序、預(yù)覽等功能,還可以對試題設(shè)定分值。 3. 教學(xué)互動功能 1) 作業(yè) a) 作業(yè)可以是來源于題庫、作業(yè)庫或自定義,每次布置作業(yè),自定義的題目需具有保存到題庫的功能。線下作業(yè)教師可以將成績登記到線上,以備定期統(tǒng)計(jì),了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。 d) 可對作業(yè)進(jìn)行隨機(jī)出題,從海量題庫中隨機(jī)抽取若干道題目,保證每位學(xué)生收到不同的作業(yè),實(shí)現(xiàn)學(xué)生之間防作弊功能。 f) 支持填空題是否為客觀題的設(shè)定,當(dāng)設(shè)填空題為客觀題,系統(tǒng)可自動對其批閱,同時(shí),支持及格分?jǐn)?shù)的設(shè)定,并可設(shè)置是否允許學(xué)生重考。 h) 作業(yè)詳細(xì)統(tǒng)計(jì),可以查看某份作業(yè)單個(gè)選項(xiàng)的選擇人數(shù) 。 j) ★ 對于同一套作業(yè),可以設(shè)置題目亂序,防止學(xué)生作弊。 l) 作業(yè)需具備指定發(fā)送給某個(gè)人的功能,實(shí)現(xiàn)有針對性的教學(xué)管理。 b) 需具備隨機(jī)組卷功能,組卷可以從不同章節(jié)選擇,并可以隨機(jī)組若干套試卷發(fā)放給學(xué)生,確保每個(gè)人接收的試卷是不致的。測驗(yàn)、考試題目可以是來源于題庫、試卷或自定義。 e) ★能夠設(shè)置任務(wù)學(xué)習(xí)完成的情況作為是否能參加考試的條件。 g) 學(xué)生的錯(cuò)題可以自動進(jìn)入錯(cuò)題本,學(xué)生可以從題庫和錯(cuò)題本中選題進(jìn)行自測。 i) 需具備設(shè)定隨機(jī)驗(yàn)證碼的功能,學(xué)生進(jìn)入考試前需輸入驗(yàn)證碼,從而實(shí)現(xiàn)對學(xué)生的身份認(rèn)證。 10 ▲ 移動端能針對學(xué)校的組織機(jī)構(gòu)、班級等不同的范圍發(fā)放通知,并能及時(shí)統(tǒng)計(jì)到已讀和未讀人員名單。教師可針對精彩的討論或有重要意義的討論做加精或置頂?shù)牟僮?,也可對非法討論進(jìn)行刪除。 5) 筆記 學(xué)生在學(xué)習(xí)某一個(gè)章節(jié)時(shí),可以針對此章節(jié)做筆記 。并能實(shí)時(shí)統(tǒng)計(jì)閱讀次數(shù)、回復(fù)筆記等。 3) ▲ 成績統(tǒng)計(jì) 可對課程中的視頻、作業(yè)、測驗(yàn)、在線時(shí)長等做權(quán)重設(shè)置,可以針對作業(yè)模塊做細(xì)化到每一份作業(yè)的權(quán)重設(shè)置。 4)章節(jié)測驗(yàn)統(tǒng)計(jì) 可以統(tǒng)計(jì)章節(jié)測驗(yàn)中全部已交人數(shù)、未交人數(shù)及待批人數(shù),并且可以對選擇 11 題統(tǒng)計(jì)出各選項(xiàng)的選擇人數(shù),并可以柱狀圖、餅圖、條形圖、折線圖的形式呈現(xiàn)。 可以統(tǒng)計(jì)每門課程的學(xué)生的視頻觀看詳情,哪些學(xué)生看了,看了幾遍,觀看日志,哪些學(xué)生沒看。 學(xué)習(xí)空間 ★ 學(xué)習(xí)空間可以為每個(gè)學(xué)生打造個(gè)性化的主頁,記錄其學(xué)習(xí)歷程。學(xué)習(xí)空間采用 APP 架構(gòu),所有學(xué)習(xí)服務(wù) APP化,用戶可以把常用的 APP 應(yīng)用安裝到自己的學(xué)習(xí)空間主頁中,并可以管理自己安裝的應(yīng)用。 云盤 可以將文件上傳至云盤中,隨時(shí)隨地進(jìn)行下載,并可以在課程建設(shè)時(shí)引用云盤的資源。 小組 小組是就某一類話題或興趣點(diǎn)(例如計(jì)算機(jī)、電影、電子產(chǎn)品等)跟別人交流的場所。用戶可以瀏覽和發(fā)現(xiàn)小組。 問卷調(diào)查 學(xué)校、老師可以向?qū)W生發(fā)起一個(gè)問卷調(diào)查,問卷可以發(fā)送給不同范圍的學(xué)生,學(xué)生在線提交,問卷結(jié)果可以進(jìn)行數(shù)據(jù)的統(tǒng)計(jì)分析,如各選項(xiàng)的選擇人數(shù)等。以下功能便于開展此類教學(xué)。 b) 小組文件管理 小組教師可以上傳小組文件;可下載某時(shí)間段內(nèi)某小組所有文件;小組教師可以批閱本小組學(xué)生的文件;小組學(xué)生查看批閱信息。 d) 小組評價(jià) 小組評價(jià)以小組為單位組織,小組內(nèi)可以相互評價(jià)及查看評價(jià)結(jié)果;允許課程教師查看所有小組的評價(jià);當(dāng)小組成為歷史小組時(shí),其小組評價(jià)記錄也進(jìn)入歷史小組;評價(jià)表格既提供量化指標(biāo)評價(jià)也需要提供主管評語錄入;支持教師對本組學(xué)生的評價(jià);支持學(xué)生對本組其他學(xué)生的評價(jià),支持學(xué)生自評;其中互評中學(xué)生姓名匿名顯示;可查看本次以及歷次評價(jià)結(jié)果及統(tǒng)計(jì)。通過這些評估收集教學(xué)運(yùn)行過程中的各類信息,為學(xué)校的教學(xué)管理與決策服務(wù)。 學(xué)習(xí)統(tǒng)計(jì) 可以按院系統(tǒng)計(jì)學(xué)生的總數(shù)及活躍學(xué)生數(shù),并橫向?qū)Ρ仍合档幕钴S指數(shù); 可以按月份查看各院系學(xué)生活動的對比,某學(xué)院下學(xué)生的詳細(xì)學(xué)習(xí)活動對比; 可以查看某一學(xué)生的詳細(xì)學(xué)習(xí)信息。 院系對比數(shù)據(jù) 能夠用圖表化的方式非常直觀的對各院系的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)進(jìn)行對比。 選課統(tǒng)計(jì) 可以按照不同年份、不同課程統(tǒng)計(jì)選課人次,正在學(xué)習(xí)的班級列表及進(jìn)度詳 情并能導(dǎo)出數(shù)據(jù)。用戶也可以根據(jù)各種數(shù)據(jù)做自行分析。具有校園代表性的大圖片展示區(qū)。 2. 具備精品課程的展示以及后臺推薦控制功能。 4. 展示本校教學(xué)組織體系、專業(yè)設(shè)置及本校課程。 移動學(xué)習(xí) 1. 具有移動客戶端,支持 iOS 和 Android 操作系統(tǒng),用于手機(jī)、 Pad 等智能移動終端中,實(shí)現(xiàn)在線移動學(xué)習(xí)。 按照教學(xué)計(jì)劃,可在移動端組織教學(xué)內(nèi)容,有序安排資料推送、簽到、問答、搶答、投票等教學(xué)活動,可實(shí)現(xiàn)互動內(nèi)容課堂發(fā)放并復(fù)用。 教師可以在課堂上發(fā)布問題,通過搶答進(jìn)行提問,學(xué)生同時(shí)在手機(jī)收到搶答請求進(jìn)行搶答。 教師可以在課堂上實(shí)時(shí)發(fā)布調(diào)查問卷,學(xué)生通過移動端進(jìn)行投票。 課堂結(jié)束后,可以將所有課堂上發(fā)布的控件進(jìn)行記錄,生成課堂歷史記錄。
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