幼兒園小班語(yǔ)言教案開火車及教學(xué)反思合集5篇-在線瀏覽
2024-10-10 19:15本頁(yè)面
【正文】 朋友沒有那種意識(shí)去排隊(duì)要我們一個(gè)一個(gè)幫著排,還有出現(xiàn)隨便亂跑的情形，光是開火車這個(gè)游戲?qū)刖突ㄈチ撕荛L(zhǎng)的時(shí)間，結(jié)果大失所望。為什么會(huì)這樣呢？ 我發(fā)現(xiàn)問題是因?yàn)樾“嘤變翰艁?lái)半個(gè)月，排隊(duì)意識(shí)不強(qiáng)，有的小朋友是第一次接觸油畫棒，第一次接觸畫畫，對(duì)油畫棒充滿好奇，喜歡擺弄油畫棒，而對(duì)于老師的指導(dǎo)卻似懂非懂，不能很好理會(huì)更不會(huì)按要求作畫了。而興趣是美術(shù)活動(dòng)的重要?jiǎng)恿Γ“嘤變鹤鳛槔L畫教學(xué)的初始對(duì)象，興趣的培養(yǎng)是至關(guān)重要的，它會(huì)影響幼兒繪畫技能的提高速度，所以在以后的教學(xué)中，我要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，使幼兒體會(huì)活動(dòng)樂趣。所以我們要對(duì)教學(xué)活動(dòng)進(jìn)行反思，用隨筆的形式記下教學(xué)過程中的成敗得失并分析原因，研究改進(jìn)措施，進(jìn)而不斷提高自身的教育教學(xué)水平！第三篇：語(yǔ)言：開火車(教案)（精選）語(yǔ)言：開火車（教案和反思）活動(dòng)目標(biāo)：欣賞散文，體驗(yàn)坐火車時(shí)感知的春天景色。活動(dòng)準(zhǔn)備：經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：有坐過火車、汽車的經(jīng)驗(yàn)，知道從車窗往外看風(fēng)景?；顒?dòng)過程：一、談話導(dǎo)入一、游戲：坐火車。提問：你坐過火車嗎？你坐過汽車嗎？坐在里面向外看，能看見什么？引發(fā)幼兒坐火車的興趣。老師帶幼兒一起玩“開火車”的游戲：分別走過長(zhǎng)幅掛圖A、B，引導(dǎo)幼兒一會(huì)兒看麥苗，一會(huì)兒看油菜花，并鉆過大紙箱做的山洞，讓幼兒體驗(yàn)火車鉆山洞的感覺。老師配樂朗誦散文。老師引導(dǎo)幼兒學(xué)說“一會(huì)兒是??一會(huì)兒是??”三、戶外活動(dòng)：開火車。四、完整欣賞散文。這個(gè)故事的名字叫《開火車》，我們一起完整地聽一遍吧?；顒?dòng)反思：《綱要》指出，“要引導(dǎo)幼兒接觸優(yōu)秀的兒童文學(xué)作品，并通過多種活動(dòng)幫助幼兒加深對(duì)作品的體驗(yàn)和理解。散文語(yǔ)言相對(duì)故事而言比較抽象，引導(dǎo)小班幼兒欣賞散文時(shí)，我通過制作課件，讓幼兒觀看動(dòng)畫、閱讀圖畫、聆聽等幫助幼兒接受、理解散文所表達(dá)的信息，能幫助幼兒較好地理解記憶散文內(nèi)容。視、聽、講、做結(jié)合，感知覺的多通道參與有助于幼兒理解、記憶散文內(nèi)容。楊公苑 2014年5月第四篇：火車開啦語(yǔ)言教案活動(dòng)目標(biāo)：，并體驗(yàn)學(xué)習(xí)兒歌進(jìn)行游戲的快樂?；顒?dòng)準(zhǔn)備：《火車開啦》伴奏帶、水果圖片人手一個(gè)，ppt課件活動(dòng)過程：，熟悉兒歌內(nèi)容（1）先聽聲音。師：是火車開過來(lái)了（邊說邊出示火車）。師：原來(lái)是西瓜爺爺開著火車準(zhǔn)備去旅行啦，我們和西瓜爺爺打聲招呼吧。”師：誰(shuí)知道旅行是什么意思？（在老師的提醒下，幼兒自由回答）師：“卡嚓卡嚓”又是
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