人教版新課標高一上學期第三單元語文同步測試-在線瀏覽
2025-02-02 13:50本頁面
【正文】 越走越遠。 B． 各式各樣的挖土機、起重機，搖著雪亮的大鏟，伸著長長的鵝脖子，騰跳著，吼叫著。 E． 慘象，已使我目不忍視了；流言，尤使我耳不忍聞。沉默呵，沉默呵！不在沉默中爆發(fā)，就在沉默中滅亡。 ②劉和珍敢于反抗“一廣有羽翼的校長”。 ④劉和珍“欣然前往”請愿。 B．《小狗包弟》一文思路清晰，行文自然；以身邊瑣事入文，抒發(fā)了真摯的情感，在構(gòu)思上做到了以小見大。 D．《金岳霖先生》用語自然，真實地描繪了人物的個性，材料選擇恰當，極具表現(xiàn)力。 春風一夜吹鄉(xiāng)夢，又逐春風到洛城。 B． 三、四兩句寫鄉(xiāng)思：春風吹起思鄉(xiāng)夢，夢又隨風返故鄉(xiāng)，表達了詩人強烈的思鄉(xiāng)之情。 D． 本詩想象新奇，春風吹夢，夢逐春風，一“吹”一“逐”，極富表現(xiàn)力。 始知鎖向金籠聽，不及林間自在啼。 B． 三、四句運用對比手法寫畫眉鳥在籠中的叫聲不及在林間自由自在的啼叫動聽。 D． 詩人借寫畫眉鳥，含蓄表達了追求自由生活的志趣。 （選自新世紀出版社出版 《花的誘惑》） Ａ．詩人告訴人們：虔誠信佛，佛的思維代替了人的靈魂之后，頂禮膜拜，燒香許愿；香燒了，愿許了，自己原有的便“完全失落了”。 Ｃ．詩的哲理：人，只有在精神上擺脫對其他事物的迷信和依賴，才能成為真正獲得自由意志和獨立人格的人，而不只是蒙昧的軀殼。 三、（ 21 分，每小題 3 分） 閱讀下文，完成 14— 17 題。一是當局者竟會這樣地兇殘，一是流言家竟至如此之下劣，一是中國的女性臨難竟能如是之從容。至于這一回在彈雨中互相救助，雖殞身不恤的事實，則更足為中國女子的勇毅，雖遭陰謀秘計，壓抑至數(shù)千年，而終于沒有消亡的明證了。 14．選出對第一段中“中國人”理解最恰當?shù)囊豁? （ ） A．指全體中國人。 C．指“有惡意的閑人”和“無惡意的閑人”。 15．作者在第一段中使用了“這樣”、“如此”和“如是”幾個修飾語，選出對其使用理解正確的一項 （ ） A． 口語化詞匯便于直接抒發(fā)慷慨之情，文言詞匯更顯頌揚感情之真切。 C． 為了避免用詞的單調(diào)重復，作者有意選用同義詞來表達，從而收到使語言變化多姿，表意準確生動的效果。 16．“意義就在此罷”中的“此”指代的對象是 （ ） A．中國女子的辦事 B．干練堅決、百折不回的氣概 C．互相救助，殞身不恤 D．勇毅沒有消亡 閱讀下文，完成 17— 20 題。如果追問他“它何以好看？”不外回答說：“我歡喜看它，看了它就覺得很愉快。 2．許多文藝批評家也把美感和快感混為一件事?！睆挠淇斓臉藴士矗笳咭T力自然比前者大，但是你覺得一位姑娘“美”和覺得一座女神雕像“美”時是否相同呢？二者的美顯然是兩件事。羅斯金的錯誤在把姑娘的引誘性做“美”的標準，去測量藝術(shù)作品。 3．美感和快感究竟有什么分別？有些人見到快感不盡是美感，替它們勉強定一個分別來。他們見到的分別彼此又不一致。有人說引起美感的東西可以同時引起許多人的美感，引起快感的東西則對于這個人引起快感，對于那個人或許引起不快感。這些學說在歷史上都發(fā)生過影響，如果分析起來，都是一錢不值的。陳年花雕是吃酒的人大半都稱贊它美的，一般人卻不能欣賞后期印象派的圖畫。美感與實用活動無關(guān)，而快感則起于實際要求的滿足。 5．美感經(jīng)驗是直覺的而不是反省的。對一件藝術(shù)品欣賞的濃度愈大，就愈不覺得是在欣賞它，愈不覺得所生的感覺是愉快的。美感所伴的快感， 在當時都不覺得，過后才回憶起來。 （摘自朱光潛《談美》，略有刪改） 17．在第３段橫線處應補上的一句話是 Ａ．美感具有引誘性，快感缺乏引誘性 Ｂ．與快感相比，美感更具有趣味性 Ｃ．與美感相比，快感則更具有實用性 Ｄ．美感有普遍性，快感沒有普遍性 18．在第５段中，作者用“提燈尋影，燈到影滅”的比喻要說明
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