安徽省師大附中20xx-20xx學(xué)年高一第一學(xué)期期中考試題語文word版含答案-在線瀏覽
2025-02-02 10:57本頁面
【正文】 ?”的詩(shī)句中，“你們”指詩(shī)歌的主要形象“金 黃的稻束”。 ， 不 ． 恰當(dāng) ． ． 的一項(xiàng)是 （ ）（ 3 分） “金黃的稻束”為中心形象展開聯(lián)想，通過稻田、路上、天空、遠(yuǎn)山等 空間性的位移，傳達(dá)一個(gè)時(shí)間性的主題 —— 對(duì)勞動(dòng)中生命力的消逝的沉思。 C.“金黃的稻束”，“收獲日的滿月”等形象都具有圓滿意味，但詩(shī)歌未寫收獲 日的快慰和滿足，卻引人思考勞動(dòng)者母親的“疲倦”。 三、古文閱讀（ 29 分） ，全都正確的一項(xiàng)是 （ ）（ 3 分） 與 ． ，不知。 （幣：貨幣） 陪 ． 鄰。（當(dāng)：對(duì)等） 蔽 ． 沛公。 （深：深知） 劫 ． 之。 （舉：盡） ， 不正確 ． ． ． 的一項(xiàng)是 （ ） （ 3 分） 執(zhí)事 ． ． （執(zhí)事：辦事的官吏，這里是對(duì)對(duì)方的敬稱。） 山東 ． ． 時(shí)，貪于財(cái)貨（山東：指崤山以東，即函谷關(guān)以東地區(qū)。） ， 加點(diǎn)詞語的用法與其他三項(xiàng)不同的一項(xiàng)是（ ）（ 3 分） A. 晉 軍 ． 函陵，秦君氾南。 C. 乃 朝服 ． ． ，設(shè)九賓。 ，加點(diǎn)的詞意義和用法相同的一組是 （ ）（ 3 分） 于 ． 庭 因擊沛公 于 ． 坐 之 ． 微夫人 之 ． 力不及此 其 ． 還也 太子及賓客知 其 ． 事者 以 ． 己之私 不敢興兵 以 ． 拒大王 ，判斷正確的一項(xiàng) （ ）（ 3 分） ①夫晉，何厭之有？ ③而燕國(guó)見陵之恥除矣。 A.①與②相同，③與④相同。 C.①與②相同，③與④不同。 第Ⅱ卷（共 58 分） 。（ 2 分） 譯文： ⑵愿大王少假借之， 使畢使于前。（ 5 分） ⑴恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂； ， 。長(zhǎng)沙》） ⑵但我不能放歌， 。（《戰(zhàn)國(guó)策”（《論語”（《論語（ 14 分） 六 時(shí)間永是流駛，街市依舊太平，有限的幾個(gè)生命，在中國(guó)是不算什么的，至多，不過供無惡意的閑人以飯后的談資，或者給有惡意的閑人作“流言”的種子。人類的血戰(zhàn)前行的歷史，正如煤的 形成，當(dāng)時(shí)用大量的木材，結(jié)果卻只是一小塊，但請(qǐng)?jiān)甘遣辉谄渲械?，更何況是徒手。至少，也當(dāng)浸漬了親族，師友，愛人的心，縱使時(shí)光流駛，洗成緋紅，也會(huì)在微漠的悲哀中永存微笑的和藹的舊影?！碧饶苋绱?，這也就夠了。但這回卻很有幾點(diǎn)出于我的意外。 我目睹中國(guó)女子的辦事，是始于去年的， 雖然是少數(shù)，但看那干練堅(jiān)決，百折不回的氣概，曾經(jīng)屢次為之感嘆。倘要尋求這一次死傷者對(duì)于將來的意義，意義就在此罷。 嗚呼，我說不出話，但以此記念劉和珍君！ “三（ 4 分） 答： 。 答： ，運(yùn)用了多種修辭手法，請(qǐng)選擇其中的兩種加以賞析。 （ 30 分） 對(duì)手是什么？有人說，對(duì)手是要戰(zhàn)勝的對(duì)象，要想盡辦法擊垮它；有人說，對(duì)手是競(jìng)爭(zhēng)的伙伴，要在競(jìng)爭(zhēng)中共同發(fā)展；有人說，對(duì)手是要攀登的高山，山越高，征服它就越能體現(xiàn)自己的價(jià)值；有人說，對(duì)手是論壇上的辯友，失去了一方，另一方也會(huì)失去意義?? 你是怎么看待“對(duì)手”的？請(qǐng)以“對(duì)手”為標(biāo)題，寫一篇 700 字左右的記敘文。） 咤 ． 風(fēng)云（ zh224。 ） （ A.“整理和搜集”，語序不當(dāng)； B.“本著由考訂而史述、由史述而論斷為原則”，句式雜糅； C.“優(yōu)劣”和后面陳述的一個(gè)方面不照應(yīng)。） （ 《資治通鑒》，應(yīng)是《三國(guó)志》。 D.“自傳體”小說和“作者自己的成長(zhǎng)史”的表述不正確。它給人的印象主要是視覺上的，但聯(lián)系全詩(shī)看，這兩句詩(shī)又居于其蘊(yùn)含的時(shí)間序列“黃昏”“
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