時間的流逝[推薦5篇]-在線瀏覽
2024-10-06 06:05本頁面
【正文】 悄地坐下。通過探究活動，知道各人對于一分鐘的感受不同，可能會有誤差。為了讓學(xué)生建立科學(xué)的時間概念，以學(xué)生的認(rèn)知情況出發(fā)，用生活中熟知的具體事物，采用估計、感受等體驗式的學(xué)習(xí)方式探究時間的長短。活動二：認(rèn)識鐘表我們平時是怎樣準(zhǔn)確、客觀地知道時間的呢？認(rèn)識秒針、分針、時針。同學(xué)們，1秒鐘到底有多長？讓我們一起來感受1秒鐘有多長！1秒鐘那可是滴噠一下就過去了！很短暫！1秒鐘我們可以做些什么事情？ 第二步：探究一分鐘的長短。設(shè)計意圖：通過讓學(xué)生用自己的方法估計一秒鐘到一分鐘的探究過程，突破了教學(xué)的難點，層層深入，符合學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律，體現(xiàn)了學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體，讓學(xué)生在親身參與中感受和體驗。設(shè)計意圖：因為學(xué)生對周圍的世界具有強(qiáng)烈的好奇心和積極的探究欲，他們通過親身的體驗和探究活動，能夠更加科學(xué)地認(rèn)識時間，知道時間以不變的速度流逝，是不以人的意志為轉(zhuǎn)移的。三、小結(jié)課堂，課外延伸是啊，時間不等人，時間在流逝，那我們應(yīng)該怎樣對待時間呢？說說這節(jié)課的收獲。第四篇：時間在流逝高考作文時時間間在在流流逝逝燕有燕子子去去了了，有再再來來的的時候。桃花謝了,有再開的時候。時光無情，潺潺的春水，如此看來卻像一條冷色調(diào)的綢帶，讓我們對流動的事物，倍加小心與恐慌。然而我卻在這如針尖上的一滴水滴在大海里的時光中，感悟到了時間流逝的意義。其實，這并不是溫柔的教誨，而是無情的強(qiáng)迫。當(dāng)你在逃避成人世界的復(fù)雜多變，而一味留戀童年的單純美好的時候；當(dāng)你極不情愿面對現(xiàn)實的窘境，而沉湎與已逝的輝煌的時候；當(dāng)你不想接受未來冷酷的挑戰(zhàn)，而徘徊于當(dāng)下溫柔的避風(fēng)港的時候，時間都會站出來，狠狠地給你一巴掌，讓你只得踉蹌前行。與其如此，不如我們自己主動邁開步伐，忘記自己的幼稚與怯弱，大膽地向前行去，一定會感覺倍加輕松。時間的流逝教會我們奮斗與拼搏。不錯，正是因為時間的稍縱即逝且不留情面，我們才會在這短暫中奮起，去努力追尋我們的夢想。從細(xì)微的小事上看，在我們玩游戲的時候，若是游戲中有時間的限制，我們就會感到格外的有壓力與緊迫，從而比平時更加努力地去爭取得到一個更好的結(jié)局；相反，若沒有時間的限制，我們大多會優(yōu)哉游哉，雖然結(jié)果未知，但是至少我們會損失一段血拼的經(jīng)歷，那種與時間賽跑而成功獲勝的優(yōu)越感也就無從體會了。我們卻不可頭涔涔而淚潸潸，不要無奈嘆息時間從腳邊一躍而過。時間無情，人卻有情。赤裸裸地來到這個世界，卻滿載而歸，這就是時間流逝的意義。你說要離我而去，因為這不是屬于你的春天。不忘曾經(jīng)戲耍在那柳暗花明，不忘與你共同垂釣在那碧溪。可是，你慢慢老去，不能與我同舟。春，匆匆路過，未帶一袖清風(fēng)，未留一抹云煙。像幼年隨地撒尿，印在地板上的水跡回眸間便被蒸成水汽。像如今的昨天，剩下的回憶一夜變成空白，一絲不留的隨時光消失在深黑的夜晚，抓不住，喚不回。曾整日怒吼被時間丟下的不滿，卻只有知了的尖叫響應(yīng)。然而，坎太深，縫又太寬，這一殘酷的現(xiàn)實唯一帶來的就是對白駒過隙的深刻體會和對寸寸光陰的感受。春天，希望仍在，雖然歲暮陰陽催短景。秋天，果實仍在，雖然一蓑煙雨任平生。沒有什么離開，雖然時光很快。該做的不是閑梳妝，獨倚窗，徒增愁容，徒添哀傷，而應(yīng)趁艷陽，霸占山頭，開懷暢飲，放聲歌唱!無論如何，時光總在流淌，像一捧清泉，隨指縫就落下留戀與哀傷。何不學(xué)著太陽，讓自己輝煌，等到那天，和時光比一比，看誰更亮!是的，既然冷眉轉(zhuǎn)身對，不如吾笑轉(zhuǎn)身回，就算難舍時光戀，總得竭力一生追!時間在流逝高考作文 2記憶不會因時間流逝而老去人如水中之魚，游在記憶的長河之中，無時無刻不在感受命運碰撞所引起的心靈的微微跳動。讓記憶的洪流為那些偉大的心靈作證，讓真正的偉大永遠(yuǎn)放射著奪目的光輝！依舊記著邰麗華那無雙的舞姿，于胳膊間勾勒出生命的華美，那一刻她的倔強(qiáng)與堅定寫滿了臉頰，她的意志與不屈，被寫進(jìn)了關(guān)于人堅強(qiáng)意志與不屈信心的記憶中去；依舊記得越戰(zhàn)時美國士兵湯普森面對戰(zhàn)友對無辜平民即將進(jìn)行的屠殺所做出的感人壯舉——他將自己的槍口指向戰(zhàn)友，大聲宣讀他會讓后人銘記的一句：“誰敢殺死他們，我就殺死誰！”記憶在那一刻被放進(jìn)所有人的心靈深處，因為他們知道，這是真正的偉大。秋風(fēng)蕭瑟，卷起楓林的片片生靈，每一片楓葉“都會有其最終之歸宿”，正如喬伊斯
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