一年級習(xí)慣養(yǎng)成-在線瀏覽
2024-10-03 15:10本頁面
【正文】 家。第二篇：一年級習(xí)慣養(yǎng)成階段總結(jié)一年級新生習(xí)慣養(yǎng)成教育階段總結(jié)一位教育家說過：“一個人的好習(xí)慣就像在銀行里存了一大筆款，它的利息將使人終生受益；一個人的壞習(xí)慣，就像欠了別人一筆高利貸，怎么還也還不清，將使人終生受害，甚至逼人走向歧途！”對學(xué)生進(jìn)行良好習(xí)慣的培養(yǎng)實際就是在培養(yǎng)一個成功的人才，是在為學(xué)生的終身發(fā)展做準(zhǔn)備。作為小學(xué)一年級的孩子，剛剛步入正式的學(xué)校教育，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣尤為重要，在養(yǎng)成良好習(xí)慣這方面，我主要從從以下幾方面對孩子進(jìn)行教育。因此對于要求學(xué)生做到的我首先要做到，以教師的示范帶學(xué)生的規(guī)范。另外，要言行一致，答應(yīng)孩子的事情必須做到，嚴(yán)格要求自己讓自己在孩子的心目中有著對老師的仰慕和尊重。這樣的以身作則比你說無數(shù)句的道理還要有效果。在一年的班主任生涯里，我總結(jié)出一些上課所需的方法，也許不全面但我是一直以這樣的方式方法去教育我的孩子。具體如下：（上課習(xí)慣）預(yù)備鈴響起，就訓(xùn)練好課代表馬上帶讀。上課注意調(diào)整紀(jì)律，口號：小眼睛看黑板，一二三快做好，小嘴巴閉閉緊。排隊口號：立正1 2 向前看齊手搭肩上，向前看手放下。我想只要把養(yǎng)成教育做到“潤物細(xì)無聲”的傳到孩子的心里，讓他們真正的從被動到主動的接受并成為一種習(xí)慣，那是要我們能持之以恒的，我想只要我走下去，定能有效的促進(jìn)學(xué)生各個方面素質(zhì)全面、和諧的發(fā)展下去。細(xì)節(jié)決定成敗。并且要反復(fù)抓，抓反復(fù)，真正做到落實。在平時的學(xué)習(xí)生活中，多進(jìn)行觀察，多走動，多進(jìn)行總結(jié)。我就可以抓住這個細(xì)節(jié)，大大表揚(yáng)那個撿起紙的學(xué)生，來到達(dá)教育的目的。然后利用中午輔導(dǎo)時間，進(jìn)行總結(jié)。效果更好一些。另一方面，比賽的機(jī)制更有利于直觀的了解學(xué)生的表現(xiàn)情況，有利于學(xué)生更客觀地評價自己，從而更好地改進(jìn)自己。比賽的形式多樣，有小組比賽，有個人比賽。小組采用“攀比架”的形式，讓小組同學(xué)一起共同進(jìn)步，爭取優(yōu)勝?？傊荒昙墝W(xué)生的習(xí)慣培養(yǎng)尤為重要，需要我們班主任投入大量的時間和精力，耐心細(xì)心地觀察和教育，循序漸進(jìn)，一天比一天進(jìn)步。值得注意的是不要讓孩子邊學(xué)習(xí)邊做其它事。有的孩子精力不夠集中，家長可以采用這樣的方法培養(yǎng)孩子用眼睛聽的習(xí)慣：在安靜之處，將手放在孩子的肩膀上，互相看著對方的眼睛說話，不管什么話題都沒關(guān)系，每天進(jìn)行一次。另外，家長注意，有的小孩玩得最起勁時不要叫他，因為這正是他最集中注意力的時候。所以從一年級開始就得訓(xùn)練寫字，例如小孩放學(xué)后，總向家長敘述：“媽媽，今天在學(xué)?！?即使只是很簡單的幾句話，家長也可以準(zhǔn)備一個日記本鼓勵他寫下來，慢慢的，家長可以問他：“為什么這樣呢？”“你怎么想？”“老師怎么說？”等等，讓他漸漸將文章擴(kuò)大，加長。：放學(xué)回家做完作業(yè)后再玩；按時獨(dú)立思考完成作業(yè)；學(xué)會預(yù)習(xí)明天將要教的內(nèi)容；做作業(yè)前先復(fù)習(xí)老師講課的內(nèi)容；做作業(yè)時仔細(xì)讀題目；作業(yè)完成后認(rèn)真檢查一遍；作業(yè)做錯后及時訂正等?！队浭卤尽肥菍W(xué)生專門用來記當(dāng)天的作業(yè)或第二天要帶的物品。，生活有規(guī)律。如果上小學(xué)后，還得家長叫才起床，則是依賴心的表現(xiàn)。如果生活沒有規(guī)律、零零散散，則孩子的內(nèi)心也是零零散散、缺乏規(guī)律。自己疊被子，疊衣服、打掃房間、洗自己的襪子、整理自己的學(xué)習(xí)用品，選擇適當(dāng)?shù)捻椖浚托『⒓s定好必須做哪些事，讓小孩遵守約定。教會孩子每天按著課程表自己整理書包、收拾文具，以便能帶齊學(xué)習(xí)用品,免得孩子上學(xué)時家長成為經(jīng)常送學(xué)習(xí)用品的“鐘點(diǎn)工”。五六十年代，小孩每天要花3小時做家事，現(xiàn)在則是花3小時看電視。如此一來，小孩就會自覺、自豪是家庭中的一員，產(chǎn)生體貼心、責(zé)任感、協(xié)調(diào)性、耐性、集中性、自信心等等。提醒家長要注意寬容與忍耐，就算小孩做不好，也不要當(dāng)面抱怨，做家長的待會兒再偷偷重做一次即可，如果小孩弄得一團(tuán)糟，也不要生氣，為了教育，一定要讓他做家事。在讓小孩幫忙時，應(yīng)該教他，例如：不要將油膩的碗盤疊在一起，擦拭餐具時不要將比手大的餐具拿在空中，以免滑落打破。這不單單是教他知識，技術(shù)而已，也是教他做事的順序，培養(yǎng)判斷力，洞察力。經(jīng)常幫忙做家事的小孩，很自然就記得訣竅，讀書、做題、寫作文等都得有計劃，有順序，所以幫忙做家事的孩子多半是成績優(yōu)秀有自主性的孩子。長時間看電視的小孩，會流利地和人交談，具有協(xié)調(diào)性。有報告指出，看電視的時間越短，提出問題的積極性越佳。只是一直坐在那兒，看著不斷變化的畫面，感到有趣而已?！半娨晝和笨傦@得沒有活力，因此有些學(xué)者還主張，12歲之前的小孩不應(yīng)該看電視。6在生活中讓孩子學(xué)會忍耐。能夠忍耐
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