“轉(zhuǎn)作風(fēng)、提效能、促發(fā)展”主題教育自查報告-在線瀏覽
2024-10-03 14:09本頁面
【正文】 、“三個代表”重要思想的學(xué)習(xí)、理解不夠透徹和深入。二是宗旨觀念不強，自身定位不準(zhǔn)，全心全意為人民服務(wù)的宗旨停留在口頭上，沒有真正付諸實踐。無論是思想意 識還是工作上，有時思考問題、處理問題顯得不夠嚴(yán)謹(jǐn)，有圖“完成任務(wù)”、“交差”的觀念，不講究精益求精，而是草率了事。提高工作水平要自覺把理論學(xué)習(xí)作為自己的第一需要，聯(lián)系實際學(xué)，扎實深入學(xué)。要把自己空余的時間都放在學(xué)習(xí)上，學(xué)習(xí)黨的基本路線、方針、政策，學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識，不斷用新知識、新理念武裝自己的頭腦，增強自己的才干，提高駕馭工作的能力。要嚴(yán)格要求自己，克服松懈心理和懶散情緒，樹立嶄新的奮斗目標(biāo)，保持旺盛的精力，積極肯干，吃苦耐勞，努力將工作做到最好。作為一名中學(xué)教師，我深感肩上的責(zé)任重大，重新審視了自己的工作作風(fēng)、工作態(tài)度、工作方法，下面我將本次學(xué)習(xí)后的心得體會總結(jié)如下：我認(rèn)為，作為一名教師，要能與學(xué)生進行“心與心的溝通”，我們要像愛自己的子女一樣愛我們的學(xué)生。我們教師教給孩子的那點基礎(chǔ)知識，只是滄海一粟，要想提高自己的教育水平，在教學(xué)時游刃有余，這就需要持之以恒的讀書，不斷地補充自己的知識，使自己的知識海洋變得越來越寬廣。其次，作為一名好的體育教師，要知道如何教會學(xué)生增強體質(zhì)?！苯處熢谡n堂上所扮演的角色直接影響著教學(xué)效果。當(dāng)我們自己置身名利之外，以和諧的身心去體驗教育的快樂、知識的力量、協(xié)作的美妙，就會發(fā)現(xiàn)原來上課是一件多么積極向上的事情。在課堂教學(xué)中，教師和學(xué)生之間，學(xué)生和學(xué)生之間的信息交流應(yīng)變“傳話”為“對話”，教師要“蹲下身子與學(xué)生對話”。正如蘇霍姆林斯基說過“，這就是希望自己是一個發(fā)現(xiàn)者、研究者、探索者，而在學(xué)生的精神世界中要特別強烈。哪怕只是微不足道的見解，也要給于充分的肯定。作為一名好的教師，要愛我們的學(xué)生就像愛自己的子女一樣。尤其作為教師、班主任，更應(yīng)該扎實鉆研教學(xué)業(yè)務(wù)，愛生如子，為提高教育教學(xué)質(zhì)量，做出自己應(yīng)有的貢獻。這次教育活動，是貫徹科學(xué)發(fā)展觀，構(gòu)建社會主義和諧社會的現(xiàn)實需要，是推進干部作風(fēng)轉(zhuǎn)變，機關(guān)效能加強的重要保證，在機關(guān)開展“轉(zhuǎn)作風(fēng)、提效能、促發(fā)展”主題教育主題教育很有必要。二、存在的問題通過此次學(xué)習(xí)交流，我進行了認(rèn)真匯總和梳理，結(jié)合個人的自我查擺和日常工作中發(fā)現(xiàn)的問題，主要有以下幾個問題：在思想觀念方面：創(chuàng)新性工作措施還不夠，在工作中有時還受到思維定式影響，突破舊框框、舊體制、舊機制的力度不夠。在工作作風(fēng)方面：雖然工作落實到了，但是抓工作不夠深入具體，未能將工作落實到深處。三、整改計劃針對這些問題，我建立了個人整改臺賬，明確了整改時限，制定了整改措施，下一步將逐項抓好落實。一是加強政治理論學(xué)習(xí)深度，拓展思路，拓展能力，為創(chuàng)新工作夯實基礎(chǔ)。（二）轉(zhuǎn)變作風(fēng)，遵守職業(yè)道德。因此，
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