20xx六年級(jí)語文用心靈去傾聽教學(xué)設(shè)計(jì)b案-在線瀏覽
2024-10-01 09:25本頁面
【正文】 文自由地、快速地讀幾遍?！ ?．說說蘇珊給了小時(shí)候的我哪些幫助 [評(píng)：把握全文大意，了解我與蘇珊是怎樣進(jìn)行交往的，有助于理解我對(duì)蘇珊的依賴之情是怎樣產(chǎn)生，有助于下文提煉蘇珊有耐心有愛心地幫助孩子的品質(zhì)?！ 舱业铰犖艺f話的人，其實(shí)就是找到了希望，非常希望得到幫助，把希望寄托在那個(gè)叫問訊處的小精靈身上。這既是傷痛帶來的痛苦的哭，更是在孤獨(dú)中找到了希望的幸福的哭?！ 蔡K珊就像一位母親那樣耐心地答復(fù)我的問題，一遍遍地向我解釋。這句話形象地寫出了蘇珊的愛心，語言雖然樸實(shí)，讀來卻令人十分感動(dòng)。 〔心愛的金絲雀突然死了，我不僅痛苦，同時(shí)對(duì)死亡充滿了恐懼。是啊，小鳥到另外一個(gè)世界去唱歌了，這是多么美好的事??！聽著這樣的話，籠罩在孩子心頭的陰影立刻消散了，快樂又回到了孩子的身邊?！场 、艿俏曳浅Ｏ胝J(rèn)識(shí)蘇珊，認(rèn)識(shí)這個(gè)從未謀面卻如同我第二個(gè)母親的人。蘇珊不是我的母親，我們
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