讀教出樂觀的孩子有感有感-在線瀏覽
2024-10-01 03:33本頁面
【正文】 人際關系占據(jù)重要比例的當今社會，我相信更多人愿意自己是一個更受他人待見的人，也更愿意自己的孩子是個樂觀的、容易被人接納的人。我們自己的樂觀與悲觀，有25%50%是從娘胎里帶出來的，這的確是一個很大的數(shù)字。 父母的教育樂觀與否 孩子與父母的接觸是最多的，無時無刻不在學習著父母對待人事物的態(tài)度和方式方法。這就又要求了身為父母，要時刻保持著樂觀的態(tài)度面對生活中的各種問題。與孩子的溝通交流除了能對孩子有所了解，加強親自關系以外，也可以及時地幫助孩子屏蔽不利于孩子成長的因素。比如： 案例一。此時父母可能會鼓勵寶貝，你做的真棒。來吧，爸爸幫你做。①6歲的孩子根本無法像9歲孩子一樣做出完整的復雜模型，其鼓勵是空洞虛假的；②父親接手完成模型，造成了孩子的無助感；③沒有幫助孩子解釋失敗原因。 四、教出樂觀孩子的方法 這個恐怕是
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