【摘要】第十五章第二節(jié)《機(jī)械效率》說(shuō)課稿一、說(shuō)教材(一)教材分析:教材地位:本節(jié)內(nèi)容是第十五章《功和機(jī)械能》當(dāng)中的第二節(jié),教材在之前已經(jīng)安排了有關(guān)于各種簡(jiǎn)單機(jī)械和功的內(nèi)容學(xué)習(xí),《機(jī)械效率》是在此基礎(chǔ)上的進(jìn)一步延伸,也可以說(shuō)是對(duì)這些內(nèi)容的綜合分析和實(shí)際應(yīng)用,體現(xiàn)了物理知識(shí)最終要服務(wù)于生產(chǎn)和生活的理念。教材內(nèi)容:本節(jié)主要內(nèi)容包括三個(gè)部分,1、
2025-01-22 09:27
【摘要】斜面斜面長(zhǎng)L斜面高h(yuǎn)??總有WW?FLGh提升相同的重物到同一高度,斜面的傾斜程度越小,機(jī)械效率越低把物體拉上斜面時(shí),額外功是什么?(克服物體與斜面之間的摩擦力而做功)摩擦力與拉力不是平衡力一探究斜面的機(jī)械效率斜面物體彈簧測(cè)力計(jì)刻度尺測(cè)量工具原理
2025-01-29 20:31
【摘要】機(jī)械效率知識(shí)回顧1、什么是功?2、功的計(jì)算式是什么?3、你如何理解功的原理?你會(huì)選哪種方法呢?想想議議123123對(duì)沙子做功對(duì)桶做功克服重力做功對(duì)沙子做功對(duì)桶做功對(duì)滑輪做功對(duì)沙子做功對(duì)口袋做功對(duì)
2025-01-21 17:26
【摘要】課題11-5機(jī)械效率課時(shí)兩課時(shí)教學(xué)目標(biāo)明確機(jī)械效率是描述做功效率的物理量。掌握機(jī)械效率的概念,會(huì)計(jì)算某種簡(jiǎn)單機(jī)械的機(jī)械效率。能設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn),測(cè)定某種簡(jiǎn)單機(jī)械的機(jī)械效率。知道提高機(jī)械效率的實(shí)際意義和方法,有合理改進(jìn)機(jī)械、提高效率的意識(shí),增強(qiáng)將科學(xué)服務(wù)于人類的責(zé)任感。教學(xué)
2025-01-22 16:52
【摘要】機(jī)械效率習(xí)題1.機(jī)械效率是_____功跟_____功的比值,公式η=______由于_______總是存在的,所以機(jī)械效率總_____12.用一個(gè)動(dòng)滑輪把重為1000N的物體提高2m,所用的力是550N,則有用功為_(kāi)____J,總功為_(kāi)____J,這個(gè)滑輪組的機(jī)械效率為_(kāi)____,動(dòng)滑輪的重力_____N(不計(jì)繩重及摩擦)
2025-02-04 13:01
【摘要】第二節(jié)機(jī)械效率測(cè)試題一、填空題(每空1分,共30分)1.對(duì)完成工作任務(wù)無(wú)用而又必須做的功叫做___________,有用功和額外功之和叫做___________。2.因?yàn)開(kāi)________功總小于_________功,所以機(jī)械效率總小于1。提高機(jī)械效率的途徑是減小___________功。3.板車上裝有貨物,一人拉著
2025-02-01 03:35
【摘要】《機(jī)械效率》測(cè)試題一、填空題(每空1分,共30分)1.對(duì)完成工作任務(wù)無(wú)用而又必須做的功叫做___________,有用功和額外功之和叫做___________。2.因?yàn)開(kāi)________功總小于_________功,所以機(jī)械效率總小于1。提高機(jī)械效率的途徑是減小___________功。
2025-02-05 09:45
【摘要】30分鐘訓(xùn)練(鞏固類訓(xùn)練,可用于課后)(),越省時(shí)間1,越省力,有用功占總功的比例越大解析:本題考查對(duì)機(jī)械效率概念的理解。根據(jù)η=W有用/W總可知機(jī)械效率與時(shí)間和力無(wú)關(guān);因?yàn)樵谑褂脵C(jī)械時(shí),總功總大于有用功,所以機(jī)械效率總小于1。根據(jù)機(jī)械效率的定義可判斷選項(xiàng)D是
【摘要】機(jī)械效率同步練習(xí)(1)檢測(cè)目標(biāo)1.理解什么叫有用功、額外功和總功,在實(shí)際問(wèn)題中會(huì)分析計(jì)算.2.理解什么叫機(jī)械效率,會(huì)進(jìn)行有關(guān)計(jì)算.3.了解提高機(jī)械效率的方法.應(yīng)知應(yīng)會(huì)1.從深為5m的井中直接將一桶水提出井口,已知桶重20N,桶中水重80N.若此人的目的是為了提水,則機(jī)械效率為,若此人的目的是為了撈桶,
2025-02-01 03:18
【摘要】核能一、教學(xué)目標(biāo)(一)知識(shí)目標(biāo)1.常識(shí)性了解什么是能源,什么是一次能源,什么是二次能源,什么是不可再生能源,什么是可再生能源。2.常識(shí)性了解核能,裂變和聚變。(二)能力目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生進(jìn)一步學(xué)習(xí)物理的能力。(三)情感體驗(yàn)?zāi)繕?biāo)1.生動(dòng)的知識(shí)介紹,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,使學(xué)生樂(lè)于探索物理學(xué)。2.通過(guò)社會(huì)調(diào)查,培養(yǎng)學(xué)生的
2025-02-05 09:44
【摘要】第二節(jié)質(zhì)量(一)學(xué)習(xí)目標(biāo)1、知識(shí)與能力目標(biāo)(1)知道質(zhì)量的初步概念及其單位;(2)通過(guò)實(shí)際操作,掌握天平的使用方法。學(xué)會(huì)測(cè)量固體和液體的質(zhì)量;(3)用分子和原子的概念初步理解“物質(zhì)的量”的含義。2、過(guò)程和方法目標(biāo)通過(guò)觀察、實(shí)驗(yàn),認(rèn)識(shí)質(zhì)量是不隨物體的形狀、狀態(tài)、空間而變化的物理量。3、情感、態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)
【摘要】課題:重力教學(xué)設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)思想通過(guò)對(duì)實(shí)驗(yàn)與各種現(xiàn)象的分析,創(chuàng)設(shè)思維空間,引導(dǎo)學(xué)生類比聯(lián)想。指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行探究性實(shí)驗(yàn),培養(yǎng)學(xué)生“設(shè)計(jì)、操作、分析、得出結(jié)論”的能力。引導(dǎo)學(xué)生將課上知識(shí)與現(xiàn)實(shí)生活結(jié)合,滲透簡(jiǎn)化分析對(duì)象的思想。培養(yǎng)學(xué)生的主動(dòng)探究精神。教學(xué)目標(biāo)知識(shí)和技能1.知道重力是如何產(chǎn)
2025-02-01 08:50
【摘要】有用功:使用機(jī)械時(shí)對(duì)人們有用的功有用W額外功:人們不需要但又不得不做的功額W總功:有用功與額外功的總和,即W總=W有+W額總W一、有用功、額外功、總功用水桶從井中提水的時(shí)候,所做
2025-02-10 06:00
【摘要】不用機(jī)械用機(jī)械WW?功的原理是什么?使用任何機(jī)械都不省功。復(fù)習(xí):通過(guò)一動(dòng)滑輪用60N的拉力提起重為100N的重物,使重物提高2m。(1)拉力做多少功?(2)如用手直接提起做功多少?W手=Gh=100N×2m=200JW用機(jī)械=FS=60N×4m=240J為什么利用實(shí)際機(jī)械
2024-09-11 17:37
【摘要】第2課時(shí)探究滑輪組機(jī)械效率為得出滑輪組的機(jī)械效率,需要求出有用功和總功,為此需要測(cè)出哪些物理量?每個(gè)量怎樣測(cè)量?刻度尺、鉤碼、彈簧秤、滑輪組兩個(gè)、鐵架臺(tái)、長(zhǎng)約2m的細(xì)繩。實(shí)驗(yàn)器材:實(shí)驗(yàn)探究:滑輪組的機(jī)械效率總是一定的嗎?重力G、拉力F、繩子移動(dòng)距離S、重物上升高度h在測(cè)定滑輪組機(jī)械效
2025-02-10 10:30