【摘要】講學(xué)稿第五節(jié)機械效率第一課時年級:九年級科目:物理姓名:[學(xué)習(xí)目標]1、明確機械效率是描述做功效率的物理量。2、掌握機械效率的概念,會計算某種簡單機械的機械效率。3、能設(shè)計實驗,測定某種簡單機械的機械效率。4、知道提高機械效率的實際意義和方法,有合理改進機械、提高效率的意識,增強將科學(xué)服務(wù)于
2025-02-11 04:39
【摘要】九年級上冊第十一章《機械效率》學(xué)案【學(xué)習(xí)目標】:1.知道有用功、額外功、總功2.理解機械效率,會計算機械效率3.根據(jù)生活事例認識物理知識,并運用物理知識解決實際問題4.探究:斜面的機械效率【學(xué)習(xí)重點、難點】:重點:探究斜面的機械效率難點:理解機械效率【學(xué)習(xí)過程】:一、機械效率
2025-01-23 00:21
【摘要】機械效率對水所做的功:對我們有用的功有用功對容器所做的功:我們不需要但又不得不做的功額外功有用功與額外功的總和:外力所做的功總功提升我是目的,有利用價值,是有用功要提升重物,同時必須將本滑輪也提升。嘿,你要克服本滑輪重力和摩擦而額外做功,否則你不能完成任務(wù)。本功無利用價值而又不得不
2025-01-29 20:31
【摘要】斜面斜面長L斜面高h??總有WW?FLGh提升相同的重物到同一高度,斜面的傾斜程度越小,機械效率越低把物體拉上斜面時,額外功是什么?(克服物體與斜面之間的摩擦力而做功)摩擦力與拉力不是平衡力一探究斜面的機械效率斜面物體彈簧測力計刻度尺測量工具原理
【摘要】§機械效率將重300N的物體提高2m:(2)用滑輪組,動滑輪30N,滑輪組對重物的功W1(1)直接用手提,求W手(若用杠桿、斜面呢?)(3)提升動滑輪需要的功W2,動力F的功W一、功的種類:1、有用功:對人們有用的功。(1)必須做的功,任何機械都不可減少(2)不使用機械也要做
2025-02-10 09:06
【摘要】機械效率知識回顧1、什么是功?2、功的計算式是什么?3、你如何理解功的原理?你會選哪種方法呢?想想議議123123對沙子做功對桶做功克服重力做功對沙子做功對桶做功對滑輪做功對沙子做功對口袋做功對
2025-01-21 17:26
【摘要】機械效率(一)學(xué)習(xí)目標:1、了解什么是有用功、額外功和總功,理解三者之間的關(guān)系。2、理解什么是機械效率,學(xué)會用機械效率的公式進行簡單的計算。3、了解影響機械效率的因素。自學(xué)指導(dǎo):請同學(xué)們認真看課本22—23頁內(nèi)容,思考并完成《伴你學(xué)》第21—22頁“問題導(dǎo)學(xué)”
2025-02-02 15:34
【摘要】第二節(jié)機械效率教學(xué)實錄【設(shè)計理念】1.本節(jié)課首先通過具體的情景讓學(xué)生知道有用功、額外功、總功;在此基礎(chǔ)上理解機械效率,并通過探究斜面的機械效率,加深機械效率的認識。2。通過對機械效率的學(xué)習(xí),讓學(xué)生對效率問題在更廣闊的背景下有個初步的概念,使學(xué)生把物理學(xué)習(xí)與自己的生活實際聯(lián)系起來,具有于任何事情都要注意效率的科學(xué)態(tài)度?!窘滩姆治觥縖
2025-01-22 09:27
【摘要】機械效率教學(xué)目標1.知識與技能●知道有用功、額外功、總功的含義,指出它們之間的關(guān)系.●能結(jié)合實例認識什么是有用功、額外功、總功.理解機械效率的概念,知道機械效率小于1及沒有單位的原因.●會利用公式7)=W有/W總進行有關(guān)計算.2.過程與方法●經(jīng)歷測量斜面的機械效率的過程.通
2025-02-11 09:52
【摘要】初三物理寒假專題—機械效率人教實驗版【本講教育信息】一.教學(xué)內(nèi)容:寒假專題——機械效率二.重點、難點:1.掌握滑輪組機械效率的重點知識點。2.會計算各種情況下的滑輪組的機械效率。三.知識點分析:(一)重點知識復(fù)習(xí):1.機械效率:有用功跟總功的比值叫機械效率
【摘要】九年級物理《機械效率》課型:新授課總第課時學(xué)習(xí)目標:1、能理解什么是有用功、額外功、總功。能說出機械效率的概念和物理意義。2、會運用相關(guān)公式進行簡單的計算。會自己設(shè)計實驗測量機械效率。學(xué)習(xí)過程一、激趣導(dǎo)入,板書課題引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合計算結(jié)果分析圖中哪種方法好,并得出有用功,額外功,總功的概念。二、自主學(xué)習(xí)
【摘要】課題:教學(xué)設(shè)計設(shè)計思想引導(dǎo)學(xué)生進入學(xué)習(xí)情境,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)物理知識的濃厚興趣。在教師指導(dǎo)下,學(xué)生參與測量機械效率實驗,進一步理解機械效率。學(xué)習(xí)掌握科學(xué)的實驗方法,培養(yǎng)尊重事實、重視實驗的科學(xué)精神。教學(xué)目標知識和技能1.了解什么是有用功、額外功和總功。2.理解機械效率
【摘要】探究斜面的機械效率學(xué)案【學(xué)習(xí)目標】:1.知道有用功、額外功、總功2.理解機械效率,會計算機械效率3.根據(jù)生活事例認識物理知識,并運用物理知識解決實際問題4.探究:斜面的機械效率,學(xué)習(xí)根據(jù)實驗數(shù)據(jù)分析、歸納簡單的科學(xué)規(guī)律【快樂自學(xué)】1.工人師傅將貨物沿斜面推上汽車,其目的是為了貨物,同時又能省
【摘要】第十五章第二節(jié)《機械效率》說課稿一、說教材(一)教材分析:教材地位:本節(jié)內(nèi)容是第十五章《功和機械能》當中的第二節(jié),教材在之前已經(jīng)安排了有關(guān)于各種簡單機械和功的內(nèi)容學(xué)習(xí),《機械效率》是在此基礎(chǔ)上的進一步延伸,也可以說是對這些內(nèi)容的綜合分析和實際應(yīng)用,體現(xiàn)了物理知識最終要服務(wù)于生產(chǎn)和生活的理念。教材內(nèi)容:本節(jié)主要內(nèi)容包括三個部分,1、
【摘要】功的原理:使用任何機械都不能省功。用機械時做功W1=不用機械時做的功W2(不考慮動滑輪重和摩擦)實際情況下動滑輪重和摩擦是存在的,那么上面的關(guān)系應(yīng)怎樣呢?用機械時做功W1不用機械時做的功W2>G=100NF=100Nf=5N+5N實際上,用定滑輪提升重物時,還要克服摩擦阻力.例1:定滑輪
2025-08-05 07:40