人教版小學(xué)語(yǔ)文二年級(jí)上冊(cè)第八單元教案-在線瀏覽
2025-02-01 05:21本頁(yè)面
【正文】 一數(shù)有幾句話，想一想有什么沒(méi)讀懂的地方？ 2．根據(jù)學(xué)生的問(wèn)題，指導(dǎo)學(xué)生理解詞句。 （三）第三自然段： 1．師生分別讀一遍，然后比較讀的情況。 3．看電腦演示，體會(huì)：發(fā)出淡淡的光，然后在感悟的基礎(chǔ)上練習(xí)讀。 2）下霧時(shí)，近處的田野、樹(shù)林都（ ）了。 進(jìn)行評(píng)價(jià)： 1）下霧時(shí)，遠(yuǎn)處的塔、小山都（ 望不見(jiàn) ）了。 3）下霧時(shí)，太陽(yáng)像個(gè)紅球，（ 發(fā)出 ）淡淡的光。在讀書讀報(bào)時(shí)遇到讀不懂得詞句，可以結(jié)合生活實(shí)際想一想平常生活中看到的，聽(tīng)到的或者做這些事情的情況，這樣就可以讀懂了。說(shuō)說(shuō)自己的感受。 1）霧散后，太陽(yáng)（ ）光芒來(lái)。 3）霧散后 ，近處的田野、樹(shù)林也（ ）了。 （六）第六到第八自然段： 1．小組自學(xué)。 2）其他人結(jié)合一段內(nèi)容談體會(huì)。 2．匯報(bào)學(xué)習(xí)成果 3．看錄像體會(huì)初冬景色的特點(diǎn)。 1．朗讀全文 2．師生共同介紹有關(guān)初冬景色的資料 3．總結(jié) ：在學(xué)習(xí)這一課的過(guò)程中，我們運(yùn)用結(jié)合生活實(shí)際的方法理解了詞句；在學(xué)習(xí) 的同時(shí)，同學(xué)們不僅讀懂了課文，而且 領(lǐng)略了初冬的景色，收獲真不少！ 五、布置作業(yè) 1．根據(jù)課文內(nèi)容自己配樂(lè)朗讀全文。 板書設(shè)計(jì)： 22 初冬 下霧時(shí) 霧散后 望不見(jiàn) 望得見(jiàn) 看不清 看得清 發(fā)出 射出 23 看雪 第一課時(shí) 教學(xué)目標(biāo)： 1．學(xué)會(huì)本課 11個(gè)生字和詞語(yǔ)，讀準(zhǔn)字音，認(rèn)清字形，理解字意，并能規(guī)范書寫。 3．觀察畫面，看清圖意，使學(xué)生初步了解課文內(nèi)容 4．指導(dǎo)學(xué)生正確、流利地朗讀課文。 2．正確、流利地朗讀課文，初步了解課文內(nèi)容。 教學(xué)過(guò)程： 一、激情引趣，導(dǎo)入新課。 3．揭示學(xué)習(xí)內(nèi)容：今天老師就要和大家學(xué)習(xí)新課，板書課題《看雪》，全班齊讀。借助漢語(yǔ)拼音讀一讀。 2）兩個(gè)人讀一讀畫的新詞，相互解答不明白的詞意，利用工具書查一查，看看解釋。（最好讓學(xué)生發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，培養(yǎng)聽(tīng)的能力） 2）看投影，讀詞語(yǔ)： 臺(tái)灣省 商店 潔白 驚奇 情景 打雪仗 銀裝 堆雪人 先讓學(xué)生自己練習(xí)讀，再指名讀： 3）結(jié)合學(xué)生遇到的難字說(shuō)一說(shuō)記憶字形的方法。 灣：左右結(jié)構(gòu)，部首是三點(diǎn)水旁，右邊是“彎”，這是一個(gè)左形右聲的形聲字。注意右邊是“隹”不是“住”字。 潔：左右結(jié)構(gòu)的字，左邊是三 點(diǎn)水旁，右邊是兩個(gè)熟字：士和口字在一起 動(dòng)手書空寫一寫。 1．讓學(xué)生自己練習(xí)讀課文，要做到正確和流利。 3．與小組成員一起看插圖，說(shuō)說(shuō)畫面的意思，理解課文內(nèi)容，而后練習(xí)讀書。 讀完課文后你有什么 感受？請(qǐng)你談一談。） 四、練習(xí)： 1．指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行書寫： 1）讓學(xué)生觀察田字格中的范字，而后描寫。 店：商店、店長(zhǎng)、店鋪、店規(guī)、飯店 景：景色、情景、雪景、景致、景象 五、總結(jié)本課學(xué)習(xí)情況。 2．正確、流利地朗讀課文。 板書設(shè)計(jì)： 23 看雪 灣 商 堆 仗 銀 講 毯 景 潔 店 省 臺(tái)灣省 商店 潔白 驚奇 情景 打雪仗 銀裝 堆雪人 第二課時(shí) 教學(xué)目的： ，理解課文內(nèi)容。 、流利、有感情地朗讀課文。 2．使學(xué)生知道臺(tái)灣 省是中國(guó)的一部分，北京是祖國(guó)的首都，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)，盼望祖國(guó)早日統(tǒng)一的感情。 教學(xué)難點(diǎn)： 1．使學(xué)生知道臺(tái)灣省是中國(guó)的一部分，北京是祖國(guó)的首都，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)，盼望祖國(guó)早日統(tǒng)一的感情。 教學(xué)準(zhǔn)備 。 教學(xué)過(guò)程 一、復(fù)習(xí)鞏固生字詞。 2．出示生字、詞語(yǔ)卡片指名讓學(xué)生讀一讀。 1．小聲讀課文。 邊讀邊想，全文共有幾個(gè)自然段？每個(gè)自然段告訴我們什么？ 2）指名回答共有幾個(gè)自然段。（課文一共有 11個(gè)自然段。第三自然段――第八自然段講述了老師和孩子們的一段對(duì)話，老師 給他們講了自己童年在故鄉(xiāng)北京看見(jiàn)雪的情景，課文的第九自然段，介紹了老師和同學(xué)們玩雪的情景。 3．自己再讀課文，邊讀邊看插圖，圖文對(duì)照，看哪段文字描繪了哪幅圖的內(nèi)容。 2）指名讀一讀，說(shuō)一說(shuō)。 第二幅圖描寫的是第九自然段的內(nèi)容。 1．學(xué)習(xí)第一、二自然段。 想一想 這兩段主要想告訴我們什么？ 主要想告訴我們?cè)谂_(tái)灣省很難見(jiàn)到雪。 你還讀懂了什么？（在商店櫥窗里的雪景是用棉花做的。想一想應(yīng)該怎樣讀？ “過(guò)春節(jié)”這個(gè)時(shí)候，說(shuō)明在北京正是下雪的季節(jié)，而臺(tái)灣只能看到棉花做的雪。 4）練習(xí)朗讀。 學(xué)習(xí)方法： 一、先讀一讀課文，看這幾段各有幾句話。 四、有感情地朗讀這幾段課文。 1）自己小聲讀，你是抓哪些詞語(yǔ)體會(huì)句子意思的。 這幾段寫的是老師和孩子們的一段對(duì)話。 3）有感情的朗讀這幾段。 B指名分角色朗讀課文。 要讀出感
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