【正文】 選好教材，培訓(xùn)形式要靈活多樣。我們可以根據(jù)培訓(xùn)內(nèi)容、要求，選擇一些實(shí)用性強(qiáng)的書籍，也可根據(jù)實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)自行編寫一些實(shí)用性強(qiáng)的冊(cè)子，既實(shí)用又便于操作。靈活多樣的培訓(xùn)形式，是增強(qiáng)學(xué)習(xí)興趣的重要因素。 第二篇：對(duì)我市信訪工作的建議與思考對(duì)我市信訪工作的建議與思考 2011年即將過(guò)去，面對(duì)目前我市高速發(fā)展過(guò)程中出現(xiàn)的社會(huì)矛盾多、遺留問(wèn)題多、群眾上訪問(wèn)題突出的形勢(shì)，圍繞市委提出的保五爭(zhēng)三目標(biāo)，我們認(rèn)為應(yīng)從建立全市大信訪的思想，從全局入手，整合力量，加大力度，真正建立全市信訪工作“一盤棋”。目前運(yùn)行的信訪考核機(jī)制在對(duì)各縣區(qū)、市直各單位的考核中起到了很好的激勵(lì)、鞭策作用，但隨著省里一些機(jī)制的改變和面對(duì)全市當(dāng)前形勢(shì)，我們認(rèn)為應(yīng)加強(qiáng)以下幾個(gè)方面的考核。其目的是促使各科室與各縣區(qū)、市直各單位的溝通，增強(qiáng)其服務(wù)意識(shí)，具體可以把各科室的成績(jī)排名，加入所服務(wù)對(duì)象即各縣區(qū)對(duì)其的評(píng)價(jià)因素。二是隨著省里考核方法的變化，市里的考核要與省里統(tǒng)一一致起來(lái)，同時(shí)結(jié)合實(shí)際把打擊處臵情況和案件處理情況分開(kāi)考核，將打擊處理的考核由市委、市政府直接對(duì)公安部門或政法委考核，不應(yīng)將其對(duì)各縣區(qū)群工部考核，因?yàn)槿汗げ繉?duì)此沒(méi)有協(xié)調(diào)和指揮職能。 對(duì)縣級(jí)領(lǐng)導(dǎo)大接訪的考核，應(yīng)直接通報(bào)來(lái)接訪人（可以規(guī)定不能按所報(bào)臺(tái)帳日期接訪的，提前半天向市群工部請(qǐng)假）。市群工部將國(guó)家、省交辦案件和市自立案件在征求縣區(qū)群工部責(zé)任主體的前提下直接交辦責(zé)任單位，處理情況責(zé)任單位直接報(bào)市群工部，同時(shí)加大督導(dǎo)力度，由市督導(dǎo)小組在縣區(qū)群工部的陪同下，直接督導(dǎo)責(zé)任單位。接送小組可以報(bào)請(qǐng)市政府購(gòu)買中型面包車兩輛，由市公安局抽調(diào)干部統(tǒng)一管理值班，這樣便于管理和協(xié)調(diào)，不必各縣區(qū)一替一個(gè)月，不好管理。 四、成立全市打擊處臵非訪領(lǐng)導(dǎo)小組，加大非訪打擊處臵力度。市委、市政府統(tǒng)一接回的非訪人員統(tǒng)一交打擊機(jī)構(gòu)處臵。各縣區(qū)也可派駐一名同志接洽，這樣現(xiàn)場(chǎng)解釋后就可以避免只有市群工部工作人員接訪直接交辦而帶來(lái)的大量工作量。 六、建立長(zhǎng)效的評(píng)查評(píng)判機(jī)制。 以上只是我們的粗淺想法，有不到或不妥之處，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)諒解。如果市委、市政府不下決心解決打擊處臵收教不了的問(wèn)題，非訪勢(shì)頭不但無(wú)法遏制，反而會(huì)愈加助長(zhǎng)無(wú)理非訪人員的囂張氣焰，從而甚至串聯(lián)非訪。可以說(shuō)，這幾年，是我區(qū)教育事業(yè)發(fā)展速度最快、效果最好、亮點(diǎn)最多的幾年。2003年到2006年四年間 ，全區(qū)共撤并農(nóng)村中小學(xué)校46所，大大地優(yōu)化了農(nóng)村學(xué)校的布局。二是教育強(qiáng)鎮(zhèn)創(chuàng)建取得了大突破。今年年初，石角鎮(zhèn)已經(jīng)成功創(chuàng)建成省級(jí)教育強(qiáng)鎮(zhèn)，成為了粵北地區(qū)第一個(gè)省級(jí)教育強(qiáng)鎮(zhèn)。這幾年，我區(qū)先后創(chuàng)建了一批國(guó)家級(jí)和省市級(jí)重點(diǎn)學(xué)校。其中石角中心小學(xué)成為了粵北地區(qū)第一所省一級(jí)的農(nóng)村小學(xué)。按國(guó)家級(jí)示范性高中標(biāo)準(zhǔn)規(guī)劃建設(shè)的新華僑中學(xué)，目前首期工程已經(jīng)完成，原華僑中學(xué)和XX縣區(qū)一中高 一、高二兩個(gè)年級(jí)的學(xué)生全部入讀新僑中。五是教育教學(xué)質(zhì)量實(shí)現(xiàn)了大提升。近幾年來(lái)，我區(qū)每年的中考、高考升學(xué)率都呈現(xiàn)了大幅度攀升的可喜勢(shì)頭，在全市保持了領(lǐng)先優(yōu)勢(shì)。按照市委、市政府的要求，我們必須在2008年創(chuàng)建成為省級(jí)教育強(qiáng)區(qū)。我區(qū)的教育新舉措，可以歸納為圍繞“一個(gè)目標(biāo)”，實(shí)現(xiàn)“六個(gè)新突破”：“一個(gè)目標(biāo)”：就是確保在2008年實(shí)現(xiàn)創(chuàng)建省級(jí)教育強(qiáng)區(qū)的奮斗目標(biāo)?！傲鶄€(gè)新突破”：一是實(shí)現(xiàn)教育資源整合的新突破。今年我們除了按照創(chuàng)建教育強(qiáng)區(qū)的要求，繼續(xù)調(diào)整農(nóng)村中小學(xué)校布局，力求使農(nóng)村學(xué)校布局更教合理之外，在中心區(qū)域的重頭戲就是盡快研究和出臺(tái)新的方案，大力整合原XX縣區(qū)一中，計(jì)劃利用原XX縣區(qū)一中比較完備的教育教學(xué)設(shè)施，組建一所影響力大的品牌中學(xué)。將在石角鎮(zhèn)成功創(chuàng)建粵北首個(gè)省級(jí)教育強(qiáng)鎮(zhèn)的基礎(chǔ)上，今年切實(shí)采取措施，確保龍?zhí)伶?zhèn)創(chuàng)建成為省級(jí)教育強(qiáng)鎮(zhèn)，并在2008年將源潭鎮(zhèn)、洲心街創(chuàng)建成為省級(jí)教育強(qiáng)鎮(zhèn)（街），并將東城街和橫荷街創(chuàng)建成為市級(jí)教育強(qiáng)街。重點(diǎn)是確保今年內(nèi)將新華僑中學(xué)創(chuàng)建成為國(guó)家級(jí)示范性高中，并將新華僑中學(xué)打造成為全區(qū)乃至全市高中教育的品牌。我們將通過(guò)培育品牌學(xué)校，打造出XX縣區(qū)教育新的亮點(diǎn)。不斷深化教育教學(xué)改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育、“兩語(yǔ)教育”和信息技術(shù)教育，結(jié)合我區(qū)教育實(shí)際，增創(chuàng)教育發(fā)展優(yōu)勢(shì)，全力培育XX縣區(qū)的特色教育科研、特色德育教育、特色藝術(shù)教育、特色英語(yǔ)教育和多元化辦學(xué)特色，以鮮明的教育教學(xué)特色來(lái)推動(dòng)教育發(fā)展。堅(jiān)持走特色強(qiáng)教、質(zhì)量強(qiáng)校的路子，進(jìn)一步完善學(xué)校教育教學(xué)設(shè)施，切實(shí)提高各類學(xué)校的科學(xué)管理水平，進(jìn)一步提升教育教學(xué)質(zhì)量，鞏固和提高XX縣區(qū)的中考、高考成績(jī)?cè)谌械念I(lǐng)先優(yōu)勢(shì)。大力組織實(shí)施“名校長(zhǎng)”和“名教師”工程，加快培養(yǎng)一批有實(shí)力、有聲望的名校長(zhǎng)、名教師。 第四篇：對(duì)幼兒園科研工作的思考與建議對(duì)幼兒園科研工作的思考與建議 XX縣區(qū)機(jī)關(guān)幼兒園 韓玥 王棋 趙蘭 在我園，為了更好的落實(shí)國(guó)學(xué)啟蒙教育，并且結(jié)合XX縣區(qū)教育局“一校一品一特色”的倡導(dǎo)，我園于去年申報(bào)了市級(jí)科研課題《國(guó)學(xué)啟蒙教育在幼兒園一日活動(dòng)中的滲透研究》，并在去年12月開(kāi)題，希望通過(guò)對(duì)其在環(huán)境氛圍的營(yíng)造、教學(xué)內(nèi)容的選擇、教學(xué)方式的研究、師資隊(duì)伍的培養(yǎng)等方面的研究、探索，最終達(dá)到培養(yǎng)幼兒優(yōu)良品質(zhì)、提升教師專業(yè)能力、彰顯辦園特色的目的。 二、在研究中，我們是這樣做的： （一）加強(qiáng)課題組織管理，細(xì)化科研制度。 課題組在每學(xué)期的期初就會(huì)制訂好本學(xué)期課題研究階段性計(jì)劃，根據(jù)計(jì)劃認(rèn)真扎實(shí)開(kāi)展課題研究，課題負(fù)責(zé)人、年級(jí)組長(zhǎng)及時(shí)做好督促和檢查工作，及時(shí)