【正文】 整合力量，加大力度，真正建立全市信訪工作“一盤棋”。我們可以根據(jù)培訓(xùn)內(nèi)容、要求，選擇一些實用性強的書籍，也可根據(jù)實際工作經(jīng)驗自行編寫一些實用性強的冊子，既實用又便于操作。教育培訓(xùn)工作之前，應(yīng)專門組織召開干部座談會，或采取問卷調(diào)查、個別走訪等形式，開展深入細致的調(diào)查研究，具體了解當前干部想什么，需要什么，希望搞哪些內(nèi)容的培訓(xùn)等等。特別要向領(lǐng)導(dǎo)積極主動匯報，得到領(lǐng)導(dǎo)和廣大群眾的重視和支持，健全機構(gòu)，充實人員。把干部的教育培訓(xùn)與使用提拔結(jié)合起來，真正把學(xué)員學(xué)習考評結(jié)果與個人成長進步、單位年終評先掛鉤，做到學(xué)習培訓(xùn)和個人進步的動態(tài)統(tǒng)一，使大家真正動起來。 三、加強統(tǒng)計教育工作的建議及對策 （一）建立相應(yīng)人才管理機制。我們以前進行的培訓(xùn)，無論是領(lǐng)導(dǎo)干部的能力培訓(xùn)，還是專業(yè)知識的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，方法都很單一，大都采用講授式即老師講，學(xué)員聽的模式。目前縣一級沒有專門的統(tǒng)計教育培訓(xùn)機構(gòu)，都是掛靠在其他科室，從事統(tǒng)計教育工作的同志大多數(shù)是兼職人員。主要精力往往集中在抓業(yè)務(wù)工作上，輕視抓學(xué)習，忽視統(tǒng)計干部素質(zhì)的提高。 二、統(tǒng)計干部教育培訓(xùn)存在主要問題 我市統(tǒng)計教育工作在各級領(lǐng)導(dǎo)的高度重視下，取得了很大成績，培養(yǎng)了大量統(tǒng)計人才，統(tǒng)計教育培訓(xùn)工作逐步走上了良性發(fā)展軌道，取得了顯著成效。一方面認真開展《統(tǒng)計法》、《XX省統(tǒng)計管理條例》、《統(tǒng)計從業(yè)人員資格認定辦法》的宣傳教育工作，努力提高全社會的統(tǒng)計法律、法規(guī)意識。通過加強宣傳、精心組織、嚴格把關(guān)，提高參加培訓(xùn)的人數(shù)，提高教學(xué)質(zhì)量。 （三）加強對基層統(tǒng)計人員的培訓(xùn)和管理。二是對不具備統(tǒng)計從業(yè)水平的統(tǒng)計人員，對照《統(tǒng)計從業(yè)資格認定辦法》要求其參加全國統(tǒng)計從業(yè)考資格考試。下發(fā)了《關(guān)于認真搞好統(tǒng)計人員基本情況調(diào)查工作的通知》，對基層統(tǒng)計人員持證上崗情況進行了摸底造冊，建立了基層統(tǒng)計人員基本情況臺賬和名錄庫，實現(xiàn)了在崗統(tǒng)計人員基本情況微機管理，及時掌握統(tǒng)計人員異動情況。三是加強統(tǒng)計人員教育培養(yǎng)。通過發(fā)放文件通知、各種業(yè)務(wù)工作會議和執(zhí)法培訓(xùn)等形式廣泛進行宣傳。一是結(jié)合創(chuàng)建學(xué)習型機關(guān)活動，強化局機關(guān)工作人員的學(xué)習和教育。針對我市目前統(tǒng)計教育培訓(xùn)工作的現(xiàn)狀和問題，按照“大規(guī)模培訓(xùn)干部、大幅度提高干部隊伍素質(zhì)”的要求，采取有效措施，不斷加強統(tǒng)計教育培訓(xùn)工作，使全市統(tǒng)計干部隊伍素質(zhì)不斷提高，有力地保障了統(tǒng)計事業(yè)的健康、順利發(fā)展。 一、全市統(tǒng)計教育工作情況和經(jīng)驗 （一）著眼于統(tǒng)計事業(yè)可持續(xù)發(fā)展，重視和加強統(tǒng)計教育工作。局里成立了“創(chuàng)建”領(lǐng)導(dǎo)小組，建立了學(xué)習制度，學(xué)習成為了每個人的追求和習慣。同時，我們嚴格按照省培訓(xùn)中心的要求，挑選有經(jīng)驗的老師上課，制定了教學(xué)大綱和學(xué)員聽課制度，并嚴格執(zhí)行。近三年，全市參加統(tǒng)計繼續(xù)教育人數(shù)1800人，參加統(tǒng)計從業(yè)資格考試近500余人，參加統(tǒng)計專業(yè)技術(shù)職稱考試的人數(shù)230人。其次強化管理、突出重點。三是聘請有關(guān)專家和各級領(lǐng)導(dǎo)對統(tǒng)計在崗 2人員分期分批地進行統(tǒng)計繼續(xù)教育培訓(xùn)。堅持從實際出發(fā)，針對鄉(xiāng)鎮(zhèn)、企業(yè)部分統(tǒng)計人員業(yè)務(wù)素質(zhì)較低的現(xiàn)狀，采取有效措施，繼續(xù)開展形式多樣的業(yè)務(wù)、法規(guī)知識培訓(xùn)，加強統(tǒng)計業(yè)務(wù)培訓(xùn)和統(tǒng)計技能訓(xùn)練，特別是做好對重點單位和各級領(lǐng)導(dǎo)干部、各類業(yè)務(wù)骨干的培訓(xùn)工作。逐步完善基層統(tǒng)計工作者的檔案，加強對統(tǒng)計人員的管理。認真總結(jié)了“四五”普法的工作經(jīng)驗，同時，成立了統(tǒng)計“五五”普法領(lǐng)導(dǎo)小組，推行統(tǒng)計普法合格證制度，制定下發(fā)了《XX市統(tǒng)計 3法制宣傳教育第五個五年規(guī)劃》和“五五”普法目標責任制。但是工作中我們也發(fā)現(xiàn)存在一定的問題。認為只要抓好中心工作就萬事大吉，干部學(xué)習無人檢查，可有、可無；有的甚至以工作忙、人員少、任務(wù)重、無經(jīng)費等種種理由應(yīng)付培訓(xùn)工作，同時也存在一些參訓(xùn)人員對參加學(xué)習培訓(xùn)的目的認識比較模糊，認為不經(jīng)過培訓(xùn)一樣能干好工作，因此學(xué)習積極性不高，應(yīng)付差事，走過場。只是完成上級布臵的培訓(xùn)任務(wù)，很難制訂本部門本系統(tǒng)長遠的培訓(xùn)計劃，組織有針對性的培訓(xùn)。缺乏吸引力和感染力，更無法調(diào)動學(xué)員的內(nèi)在動力和潛能。要強化干部教育培訓(xùn)的激勵和約束機制。 5 （二）積極宣傳，健全機構(gòu)，充實人員。圍繞統(tǒng)計工作的中心，積極開展有針對性的教育培訓(xùn)工作，牢固樹立學(xué)習才能進步，學(xué)習才能適應(yīng)工作的觀念，從要我學(xué)變成我要學(xué)，積極主動參加學(xué)習，營造良好的學(xué)習氛圍。要緊密結(jié)合當前統(tǒng)計中心工作進行認真分析，針對培訓(xùn)對象的不同層次，不同需求，緊緊圍繞干部隊伍的需求和期待，按不同崗位不同層次干部的能力要求，科學(xué)設(shè)臵培訓(xùn)內(nèi)容，采取不同的培訓(xùn)方式，舉辦相應(yīng)的培訓(xùn)活動。為 6了保證培訓(xùn)效果，我們要不斷推出新的培訓(xùn)模式。 一、建立更加完善的信訪考核機制。 對“三類訪”特別是赴京非訪的考核，一是要對責任單位和穩(wěn)控單位同時考核。 二、為加大案件交辦、督導(dǎo)力度。費用可由市政府統(tǒng)一出或者各縣區(qū)分攤。 五、市接訪大廳應(yīng)該讓市直業(yè)務(wù)局委參與接訪，凡涉及反映相關(guān)類問題的設(shè)臵窗口當面解釋。對全市疑難多發(fā)信訪案件統(tǒng)一協(xié)調(diào)辦理，避免推諉扯皮現(xiàn)象。 2011年12月24日 第三篇：對我市發(fā)展教育的幾點看法與建議文章標題：對我市發(fā)展教育的幾點看法與建議 一、對近年來XX縣區(qū)教育發(fā)展的幾點看法近幾年來，XX縣區(qū)在加速經(jīng)濟發(fā)展的同時，堅持將教育放到優(yōu)先發(fā)展的位置，推動教育事業(yè)實現(xiàn)了跨越式發(fā)展。從2004年開始，我們先后完成了對中心區(qū)域的XX縣區(qū)一中、XX縣區(qū)職中、松崗中學(xué)