【摘要】木瓜恰恰恰印度尼西亞?印度尼西亞共和國(guó)簡(jiǎn)稱印度尼西亞或印尼，為東南亞國(guó)家之一；由上萬(wàn)個(gè)島嶼組成，是全世界最大的群島國(guó)家，疆域橫跨亞洲及大洋洲，別稱“千島之國(guó)”。爪哇為印尼的中心，也是人口最多的一個(gè)島，首都雅加達(dá)即位于此島的西北岸。巴厘島有“天堂島”等美稱，這里自然風(fēng)光引人入勝，是天然的度假勝地。
2025-01-14 03:42
【摘要】第一篇：人教版小學(xué)音樂四年級(jí)下冊(cè)《木瓜恰恰恰》教案 《木瓜恰恰恰》教案 教學(xué)內(nèi)容： 1、學(xué)唱歌曲《木瓜恰恰恰》。 2、感受歌曲中恰恰舞的韻律，和切分節(jié)奏。教學(xué)目標(biāo)： 1、用熱情、歡快的聲音演...
2024-10-13 13:39
【摘要】第一篇：小學(xué)音樂歌曲《木瓜恰恰恰》教學(xué)設(shè)計(jì) 歌曲《木瓜恰恰恰》教學(xué)設(shè)計(jì) 1教學(xué)目標(biāo) 1、用熱情、歡快的聲音演唱《木瓜恰恰恰》感受歌曲的歡快情緒和喜悅心情。 2、簡(jiǎn)介印尼,了解一些相關(guān)文化以及“...
2024-10-27 21:42
【摘要】第一篇：《木瓜恰恰恰》教案 《木瓜恰恰恰》教案 教學(xué)目標(biāo)： 1、用熱情、歡快的聲音演唱《木瓜恰恰恰》，感受歌曲的歡快情緒和喜悅心情。 2、用叫賣的演唱形式表達(dá)歌曲，為歌曲創(chuàng)編律動(dòng)教學(xué)重點(diǎn) 用...
2024-10-28 23:39
【摘要】“叫賣歌”—民間風(fēng)俗歌曲的一種它是在“叫賣調(diào)”的基礎(chǔ)上發(fā)展而來(lái)的.歌曲有的只有一句或半句旋律,有的甚至沒有旋律,只是“吆喝”以招徠顧客。歌曲中賣的是什么？木瓜芒果
2025-02-13 12:53
【摘要】第一篇：四年級(jí)音樂木瓜恰恰恰教案 四年級(jí)音樂木瓜恰恰恰教案 木瓜恰恰恰 教學(xué)目標(biāo)： .用熱情、歡快的聲音演唱《木瓜恰恰恰》，感受歌曲的歡快情緒和喜悅心情。 ，了解一些“叫賣”的藝術(shù)形式。 ...
2024-10-29 02:30
【摘要】第一篇：《木瓜恰恰恰》教學(xué)設(shè)計(jì) 《木瓜恰恰恰》教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo)： 1、情感態(tài)度價(jià)值觀：用熱情、歡快的聲音演唱《木瓜恰恰恰》，感受歌曲的歡快情緒和喜悅心情。 2、知識(shí)與技能：簡(jiǎn)介印尼，了解和感...
2024-10-27 09:52
【摘要】第一篇：大班音樂《打擊樂--木瓜恰恰恰》說(shuō)課稿 大班音樂《打擊樂--木瓜恰恰恰》說(shuō)課稿 大班音樂《打擊樂--木瓜恰恰恰》說(shuō)課稿 一、說(shuō)教材 1.《木瓜恰恰恰》是一首改編歌曲，曲風(fēng)來(lái)自印尼的熱帶...
2024-10-29 02:50
【摘要】叫賣歌四年級(jí)下冊(cè)第七單元環(huán)球采風(fēng)印尼歌曲18中學(xué)區(qū)中心完小王亞潔木瓜芒果香蕉番石榴5555113320····菠蘿榴蓮蘋果和桔子·
2025-01-20 02:08
【摘要】第一篇：木瓜恰恰恰教案 《木瓜恰恰恰》 【教學(xué)目標(biāo)】 情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)：能熱情、歡快的演唱印尼民歌《木瓜恰恰恰》，感受歌曲的歡快情緒，了解印尼民歌的風(fēng)格特點(diǎn)。 過(guò)程與方法目標(biāo)：引導(dǎo)學(xué)生分層...
2024-10-29 04:08
【摘要】第一篇：《木瓜恰恰恰》教案莫小 《木瓜恰恰恰》教學(xué)設(shè)計(jì) 授課年級(jí)及學(xué)情分析：三年級(jí) 1、學(xué)生情況分析 ①三年級(jí)學(xué)生以形象思維為主，好奇且好動(dòng)，模仿能力強(qiáng)，所以本堂課采用香蕉、木瓜、頭飾、自制樂...
2024-10-28 23:22
【摘要】第一篇：人教版小學(xué)音樂四年級(jí)下冊(cè)《木瓜恰恰恰》課堂觀察報(bào)告 一、觀察緣由 課堂提問是師生課堂教學(xué)的一種最常見的方式，為了增強(qiáng)教師教學(xué)能力，提高課堂教學(xué)效率，我們開展了以“有效的課堂提問”為主題的課...
2024-10-13 13:50
【摘要】第一篇：木瓜恰恰恰教學(xué)反思 《木瓜恰恰恰》這首歌旋律簡(jiǎn)潔，通過(guò)“叫賣”的形式，以歡快、活潑的旋律唱出了賣瓜人的喜悅心情,特別是“恰恰恰”的加入，更是體現(xiàn)了音樂的輕松明快、活潑熱情的特點(diǎn)。本節(jié)課目的是...
2024-10-28 05:24
【摘要】第一篇：《木瓜恰恰恰》優(yōu)質(zhì)教案 《木瓜恰恰恰》教學(xué)設(shè)計(jì) 一、教材分析： 《木瓜恰恰恰》是印度尼西亞流傳很廣的一首歌曲。通過(guò)歡快、活潑的旋律唱出了賣瓜人的喜悅心情。由于歌曲運(yùn)用了恰恰恰的節(jié)奏，使歌...
2024-10-29 00:00
【摘要】第一篇：《木瓜恰恰恰》評(píng)課 《木瓜恰恰恰》評(píng)課 聽完趙磊老師執(zhí)教的四年級(jí)歌曲《木瓜恰恰恰》音樂課后，頗有感觸。教師在教學(xué)中采用了豐富的教學(xué)方法和教學(xué)手段，充分體現(xiàn)了教師的個(gè)性及教學(xué)特色，充分營(yíng)造了...
2024-10-28 23:54
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