20xx六年級(jí)語(yǔ)文青山不老教學(xué)設(shè)計(jì)b案-在線瀏覽
2024-09-30 16:47本頁(yè)面
【正文】 五人離世?！舶鍟哼^(guò)世〕 〔3〕他已經(jīng)81歲，知道終有一天自己也會(huì)爬不起來(lái)。我不禁鼻子一酸──也許老人進(jìn)去后就再也出不來(lái)了?！ ☆A(yù)設(shè)交流點(diǎn)： 〔1〕窗外是參天的楊柳。我們盤腿坐在土炕上，就像坐在船上，四周全是是綠色的波浪，風(fēng)一吹，樹(shù)梢卷過(guò)濤聲，葉間閃著粼粼的波光?！ ?〕15年啊，綠化了8條溝，造了7條防風(fēng)林帶，3700畝林網(wǎng)，這是多么了不起的奇跡?？床灰?jiàn)它們的根，山洪涌下的泥埋住了樹(shù)的下半截，樹(shù)卻勇敢地頂住了它的兇猛?！ ↑c(diǎn)撥：你覺(jué)得這是一些怎樣的樹(shù)它們的作用是什么你能用課文中的話來(lái)說(shuō)嗎 體驗(yàn)綠洲所處環(huán)境的險(xiǎn)惡?！ 、俑鶕?jù)學(xué)生交流情況，隨機(jī)用課件介紹晉西北的地理、經(jīng)濟(jì)，西伯利亞大風(fēng)、干旱、霜冰、沙塵暴?！ ?〕在一片荒無(wú)人煙，窮山惡水之地，老人15年如一日地上山植樹(shù)造林，創(chuàng)造出這座青山，這確實(shí)是了不起的奇跡??！ 深究課文，領(lǐng)悟青山不老 默讀課文思考并討論，一位平凡的山野老農(nóng)，放棄與女兒歡聚、頤養(yǎng)天年的幸福，每日耕耘在荒山野嶺中，是什么在支撐著他選擇青山作為生命的歸宿呢 集體交流。他已經(jīng)將自己的生命轉(zhuǎn)化為另一種東西?！ ±限r(nóng)怎樣實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值另一種東西是什么呢 小結(jié)：是老人執(zhí)著地植樹(shù)造林，防止水土流失的精神??！這種東西不會(huì)隨歲月的流逝，年齡的增長(zhǎng)，老人的年邁、離開(kāi)而消失?！ ?只要老人的精神不老，這青山會(huì)老嗎 〔1〕以青山是不會(huì)老的寫一段自己的感想?！ ?〕總結(jié)課文：有了老人精神熏陶下的人們對(duì)青山的呵護(hù)，我們的青山怎么會(huì)老呢它將越來(lái)越茂盛，越來(lái)越廣闊的遍布祖國(guó)大地，萬(wàn)古長(zhǎng)青。 閱讀相關(guān)文章?！ ?．有感情地朗讀課文，了解課文內(nèi)容?！ 〗虒W(xué)重難點(diǎn)：解文章的內(nèi)容，理解語(yǔ)言背后所蘊(yùn)藏的深刻含義，體會(huì)人物
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